本文主要研究内容
作者张南（2019）在《公共政策概论课程内容构建与学业评价改革》一文中研究指出：以《公共政策概论》课程内容构建和学业评价改革为研究对象,首先,剖析当前《公共政策概论》课的主要内容和学业评价方式;其次,为其内容构建和学业评价改革提供具体方案;再次,将所制定的学业评价方案运用到实践中,以某班级为例,计算该班级的《公共政策概论》整体学业情况;最后,基于SWOT分析法对该课程的学业评价改革进行理性思考。
Abstract
yi 《gong gong zheng ce gai lun 》ke cheng nei rong gou jian he xue ye ping jia gai ge wei yan jiu dui xiang ,shou xian ,pou xi dang qian 《gong gong zheng ce gai lun 》ke de zhu yao nei rong he xue ye ping jia fang shi ;ji ci ,wei ji nei rong gou jian he xue ye ping jia gai ge di gong ju ti fang an ;zai ci ,jiang suo zhi ding de xue ye ping jia fang an yun yong dao shi jian zhong ,yi mou ban ji wei li ,ji suan gai ban ji de 《gong gong zheng ce gai lun 》zheng ti xue ye qing kuang ;zui hou ,ji yu SWOTfen xi fa dui gai ke cheng de xue ye ping jia gai ge jin hang li xing sai kao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教学研究的张南，发表于刊物教学研究2019年04期论文，是一篇关于公共政策概论论文,课程内容论文,学业评价论文,教学研究2019年04期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教学研究2019年04期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：公共政策概论论文; 课程内容论文; 学业评价论文; 教学研究2019年04期论文;