导读:本文包含了体校教师论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:体育事业,中国式摔跤,搏击俱乐部,体育运动学校,武术散打,体育后备人才,武术套路,组织部长,体育人才,运动项目
体校教师论文文献综述
刘勇,李海龙[1]（2019）在《蹇彪到市体校调研指导工作并祝全市教师节日快乐》一文中研究指出本报讯 （ 刘勇 李海龙）金秋九月，硕果飘香。9月6日上午，在第35个教师节来临前夕，市委书记、市人大常委会主任蹇彪到朝阳市体校调研指导工作，并祝全市教师节日快乐。市委常委、市委宣传部长汪立坤，市委常委、市委组织部长老颜武参加。在市体校各个训(本文来源于《朝阳日报》期刊2019-09-07）
钱玉兰,张源源[2]（2019）在《组建线上发展共同体校企共育双师型教师》一文中研究指出一支高质量、高素质的"双师型"教师队伍,是民办的必经之路。针对"双师型"教师培养现状及原因,本文提出在"校企合作"的环境下,组建校企共建的在线教师发展共同体来实现"双师型"教师的同步培养。在培养过程中,有针对性的对培养对象进行分析,实现持续、深入、有效的培养双师型教师,从而逐渐优化教师队伍,切实提高人才培养质量。(本文来源于《佳木斯职业学院学报》期刊2019年07期）
朱金涛[3]（2018）在《滕州市体校健美操专项团操教师授课能力现状调查》一文中研究指出在竞技体育教学受到重视的今天,健美操运动已经在各省市竞技体校的运动项目中发展壮大,受到体校学生的欢迎,成为了体校体育教学中重要的教学项目之一。为了让专项学生的运动能力有进一步的提高,体校对健美操团操授课教师的教学能力也有了严格的要求。现阶段的提校健美操团操专项的授课教师,由于自身、传统、社会等条件的影响,在教学能力上还存在着一定的不足。本文就以滕州市体校健美操专项团操授课的教师为研究对象,通过对研究对象的问卷调查,运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等方法进行研究分析,总结出现阶段教师教学能力的现状情况,并提出一定的建议对策以供参考。(本文来源于《体育风尚》期刊2018年04期）
侯华[4]（2017）在《浅谈体校英语教师实现课堂优化的几点策略》一文中研究指出众所周知,体育学校的教育教学任务是为高等体育院校输送德才兼备的优秀人才。英语课程作为学校文化课程体系重要组成部分,对于学生提高英语交际能力,实现高层次学习与交流具有举足轻重的作用。作为一名体校的英语教师,我们既应充分了解学情,又要因地制宜合理安排教学结构,运用全新的教育理念不断增强学生英语学习的积极性与主动性,从而为实现高效课堂教学奠定基础。(本文来源于《中华少年》期刊2017年18期）
贺鸿璘[5]（2016）在《一位思想品德教师针对体校生特点设计教学案例的叙事研究》一文中研究指出本研究来自于研究者在体校思想品德课教学实践中的观察和思考。在体校的思想品德课教学中,研究者发现体校生不爱学习文化课。因此基于教学实践中的这些情况,本研究选取L市体校的H老师和及其所带班级的学生作为研究对象,用半年的时间走进H老师所在的教育现场与内心世界,并在教育日记、工作记录、访谈的基础上,经过不断的探索针对体校生特点设计教学案例逐渐改变了体校生学习思想品德课的态度,而且具有一定的现实意义。本研究讲述了一位思想品德教师针对体校生特点设计教学案例的叙事研究。本研究以叙事研究的方法为主,综合运用访谈法、观察法、实物分析法对研究对象H老师进行深入、细致的观察和分析。本研究通过对H老师的观察、访谈,发现体校生不爱学习思想品德课的原因是案例选取不适合体校学生的实际,存在的原因是:(1)案例材料陈旧,离学生的世界很远很远,学生不能理解。(2)在案例讨论分析中,因学生对案例不感兴趣,学生根本不会认真思考,大部分都是教师在自圆其说,形成走过场,摆花架子。(3)这种输血式的教学模式让学生失去了造血功能,本来是一个认知,存疑,选择、批判,探索,创造的过程,最后变成了老师的独白,从而导致学习模式的灌输性,课堂交流的单向性,认知活动的包办性,思考问题的依赖性。在研究的过程中,研究者选取了H老师针对体校生特点设计教学案例的开展过程,并对H老师及相关人物针对其设计教学案例进行访谈,综合分析以后发现H老师采取的措施是:(1)针对体校生特点设计教学案例的内涵。(2)针对体校生特点设计教学案例的步骤。(本文来源于《西北师范大学》期刊2016-11-01）
刘卫玲[6]（2016）在《试论体校教师如何落实“叁严叁实”讲话精神》一文中研究指出习总书记"叁严叁实"讲话精神为体校教师提出了新的为师标杆,即"做实在人,办实在事"。"做实在人",就要提升自身的知识层次,加强自身品德修养,让自己的内心丰满、充盈,真真正正成为一个有内涵、有修养、有学识的人,"师才"和"师德"兼备。"办实在事"就要一切从学校实际出发,从学生实际出发,制定符合实际情况的教学计划;就要让学生真正学有所得,学有所获;就要突出德育教育,引导学生树立积极向上的人生观、价值观,让学生不仅学到知识,更要学会做人。(本文来源于《青春岁月》期刊2016年11期）
陈世晖[7]（2015）在《做一位优秀的体校英语教师》一文中研究指出大家说"作老师难,作体校的老师更难",的确,尤其是对一位没有任何教学经验、初出茅庐的年轻人来说。论资格、论受欢迎程度都远赶不上资质老的教师,因此,首先确立努力的方向,其次要明确的在以后工作中,踏实勤恳的践行"学生为本——学生可以不成才,但是要成人;师德为先——不伤害而倾注爱去教育他们;能力为重——注重个人修养和综合能力的培养;终生学习——与时俱进,更新观念和方法"的理念,积极向合格教师的标准迈进。(本文来源于《亚太教育》期刊2015年10期）
谭玉森[8]（2014）在《浅谈如何加强业余体校的教师队伍建设》一文中研究指出目前,业余体校的文化教学成为了制约学校发展的瓶颈,教师队伍是文化教学的主导者和实施者,是制约学校教育质量提高的关键。加强业余体校的教师队伍建设,就成为了业余体校期待解决的难题。根据14年文化教学管理的经验,结合当前业余体校教师队伍现状,提出了自己的看法。(本文来源于《中国校外教育》期刊2014年23期）
程杰[9]（2014）在《体校反思性外语教师培养面面观》一文中研究指出众所周知,教学需反思,但如何针对体校学生有效反思?从西方反思性教师培养入手,引出外语教师在教学过程中应关注意识反思、教学实践反思、指导学生学会反思。教师要成为课堂教学的优秀战略决断者和战术决断者。(本文来源于《新课程(中)》期刊2014年08期）
李雪颖[10]（2014）在《体校文化教师缺口数减少》一文中研究指出本报讯 近年来，运动员文化教育工作一直被摆在重要位置。8月6日，推进各级体校运动员文化教育工作相关情况新闻发布会在京举行。国家体育总局青少司司长郭建军表示，更多体校不再自办文化教育，体校文化教师缺口数减少。 郭建军说，目前全国31个省区市已经(本文来源于《中国体育报》期刊2014-08-07）
体校教师论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
一支高质量、高素质的"双师型"教师队伍,是民办的必经之路。针对"双师型"教师培养现状及原因,本文提出在"校企合作"的环境下,组建校企共建的在线教师发展共同体来实现"双师型"教师的同步培养。在培养过程中,有针对性的对培养对象进行分析,实现持续、深入、有效的培养双师型教师,从而逐渐优化教师队伍,切实提高人才培养质量。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
体校教师论文参考文献
[1].刘勇,李海龙.蹇彪到市体校调研指导工作并祝全市教师节日快乐[N].朝阳日报.2019
[2].钱玉兰,张源源.组建线上发展共同体校企共育双师型教师[J].佳木斯职业学院学报.2019
[3].朱金涛.滕州市体校健美操专项团操教师授课能力现状调查[J].体育风尚.2018
[4].侯华.浅谈体校英语教师实现课堂优化的几点策略[J].中华少年.2017
[5].贺鸿璘.一位思想品德教师针对体校生特点设计教学案例的叙事研究[D].西北师范大学.2016
[6].刘卫玲.试论体校教师如何落实“叁严叁实”讲话精神[J].青春岁月.2016
[7].陈世晖.做一位优秀的体校英语教师[J].亚太教育.2015
[8].谭玉森.浅谈如何加强业余体校的教师队伍建设[J].中国校外教育.2014
[9].程杰.体校反思性外语教师培养面面观[J].新课程(中).2014
[10].李雪颖.体校文化教师缺口数减少[N].中国体育报.2014
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