导读:本文包含了主持传播论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:媒体新技术环境,主持传播,格局演变
主持传播论文文献综述
王雪玉洁[1]（2019）在《媒体新技术环境下主持传播格局的演变探究》一文中研究指出伴随新媒体技术的深化发展,广播这一老牌的信息技术传播方式受到一定冲击。如何顺应时代发展潮流,发展新媒体技术下的广播成为每一个广播人关心的重点问题。基于以上,笔者就广播传播领域的特点进行介绍,之后对新媒体环境下广播发展出路进行分析并提供相关策略,以期能够为新媒体环境下广播发展提供一定研究依据。(本文来源于《传播力研究》期刊2019年30期）
蒋煜[2]（2019）在《坚持守正创新 传播时代之声——以《安徽新闻联播》为例试论新闻播音主持语言风格的与时俱进》一文中研究指出栏目的定位决定了《安徽新闻联播》的播音创作必须紧扣时代主题,把准时代脉搏,紧随时代步伐,用情发声、用爱吐字、用心创作,讲述好"安徽故事"。本文以时间的推进、时代的进程为轴线,分析论述《安徽新闻联播》播音风格的演进、形成、创新过程,并结合媒体融合的时代背景,对《安徽新闻联播》播音风格的转型升级进行了展望。(本文来源于《新闻世界》期刊2019年10期）
舒红霞[3]（2019）在《融媒体时代播音主持语言传播的特征分析》一文中研究指出在网络技术发达的当今社会,各种形式的媒体趋于融合,使播音主持的语言传播特征发生了相应转变,与此同时,播音主持行业也需要采取相应调整措施,以更好地适应时代发展需求。本文将从语言传播特征及发展趋势两方面对此进行探讨,并提出几点建议。(本文来源于《西部广播电视》期刊2019年19期）
蒋丽芬,李兵[4]（2019）在《新时期主持传播的守正与创新》一文中研究指出新时期的传播生态发生了深刻变化,主持传播也面临着传播主体多元化、传播地位去中心化、传播内容泛娱乐化、传播平台全媒体化的挑战。新形势下主持传播必须坚持守正与创新并举,在坚持"内容为王"、价值引领的基础上,践行融合传播理念、创新丰富表达样态、深耕垂直专业领域、打造人格化的主持风格,这样才能适应新时期传播格局的需要。(本文来源于《今传媒》期刊2019年10期）
段思佳[5]（2019）在《浅析电视体育节目主持人的口语传播特点——以《天下足球》主持人马凡舒为例》一文中研究指出电视是我国的传统媒体,在5G时代即将到来的当下,传统媒体要想生存下来,就必须有自己的节目风格和有价值的节目品牌。电视节目主持人作为媒介的形象标杆,更是要有自己的鲜明特色和个人魅力,那么主持人的口语表达则显得至关重要。一名优秀的节目主持人的口语传播特点归结为以下几点:语言具有规范性;内容具有文化性;沟通具有贴近性;风格具有个性化;表达具有情感性。~([1])只有不断提高个人专业素养、审美鉴赏能力、与时俱进的文化涵养,优化口语传播效果,才能繁荣电视传媒事业,并对电视受众起到引领、示范和熏陶的作用。(本文来源于《新闻研究导刊》期刊2019年18期）
王蒙,康笑宇[6]（2019）在《传播与主持》一文中研究指出说是现在进入传播时代了。一位着名的电视专题主持人坦白地说:如果我带一条狗来参加我主持的节目,那么一年以后,它就会成为中国第一名狗。一些选秀节目令人五体投地,人造名人,改变了命运,成了歌星,成了网红,成了日进斗金的造币机,等等。一些知识竞赛也红遍神州,博闻强记,妙语怡人,不惧生僻,对答如流,一批中华文化高潮中的能手,标志了传统文化的大繁荣,大兴旺,大发展。(本文来源于《读书》期刊2019年09期）
蒋丽芬[7]（2019）在《新时期主持传播的“四力”提升——从《新闻联播》频上热搜说起》一文中研究指出从《新闻联播》因其主播在《国际锐评》板块的霸气播报而频上热搜、爆红网络,并掀起全民话题大讨论说起,分析主持传播的"四力"提升。主持人是主流媒体的代言人和形象担当,承担着传递信息、引导舆论的重要责任。新时期,要提升主持传播的传播力、引导力、影响力、公信力,必须分别从创新表达样态、借用多元平台、聚焦热点事件、维护正面形象入手。(本文来源于《新闻知识》期刊2019年09期）
谢菲[8]（2019）在《多维传播语境中播音主持的研究》一文中研究指出随着科技的快速发展,信息化在现时期社会中得到了广泛应用,并且是人们工作及生活的必需品。新媒体的出现使播音主持同观众的互动变得越发频繁。有效将信息技术同播音主持相融合,现已成了播音主持发展的主要方向。如想成为一名合格并且优秀高素质的播音主持人员,需要大力发挥自身优势,积极传递社会正能量,使播音传媒作用最大程度地得到发挥。为此本文首先对多维传播语境下的播音主持功能进行了细致分析,之后又提出多维语境下播音主持发展策略,望可以为播音主持的发展提供一定的参考。(本文来源于《传媒论坛》期刊2019年17期）
栗宇坤[9]（2019）在《嘉宾主持兴起背景下主持传播的功能弱化及应对》一文中研究指出节目形态发展和受众需求变化催生了嘉宾主持的兴起,这造成了主持传播职能的弱化。为此,电视媒体和传统主持人应积极应对,通过调整心态、提高素质、打造品牌等举措,提高主持传播效果,促进媒体发展。(本文来源于《视听》期刊2019年08期）
高贵武,杨航[10]（2019）在《AI主播与主持传播中的人格进化》一文中研究指出随着AI主播的上岗,真正的播音员、主持人会不会下岗,AI主播是否真的会替代现实主播再次成为学界、业界热议的话题。人们为什么会喜"爱"AI主播?AI主播受到关注和欢迎是否意味着以人格化、平民化为特质的主持传播的根基会动摇?要回答这些问题恐怕还得从主持传播的本质入手。人格化是主持传播的本质与关键(本文来源于《青年》期刊2019年22期）
主持传播论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
栏目的定位决定了《安徽新闻联播》的播音创作必须紧扣时代主题,把准时代脉搏,紧随时代步伐,用情发声、用爱吐字、用心创作,讲述好"安徽故事"。本文以时间的推进、时代的进程为轴线,分析论述《安徽新闻联播》播音风格的演进、形成、创新过程,并结合媒体融合的时代背景,对《安徽新闻联播》播音风格的转型升级进行了展望。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
主持传播论文参考文献
[1].王雪玉洁.媒体新技术环境下主持传播格局的演变探究[J].传播力研究.2019
[2].蒋煜.坚持守正创新传播时代之声——以《安徽新闻联播》为例试论新闻播音主持语言风格的与时俱进[J].新闻世界.2019
[3].舒红霞.融媒体时代播音主持语言传播的特征分析[J].西部广播电视.2019
[4].蒋丽芬,李兵.新时期主持传播的守正与创新[J].今传媒.2019
[5].段思佳.浅析电视体育节目主持人的口语传播特点——以《天下足球》主持人马凡舒为例[J].新闻研究导刊.2019
[6].王蒙,康笑宇.传播与主持[J].读书.2019
[7].蒋丽芬.新时期主持传播的“四力”提升——从《新闻联播》频上热搜说起[J].新闻知识.2019
[8].谢菲.多维传播语境中播音主持的研究[J].传媒论坛.2019
[9].栗宇坤.嘉宾主持兴起背景下主持传播的功能弱化及应对[J].视听.2019
[10].高贵武,杨航.AI主播与主持传播中的人格进化[J].青年.2019