一、福建省企业技术创新的现状、问题与对策（论文文献综述）
邓小莉[1]（2021）在《广东省中等职业教育经费投入现状及效率研究 ——基于2009-2018年数据》文中研究说明中等职业教育是职业教育的重要组成部分。发展中等职业教育,能够提高国民素质,培养社会亟需的技术技能型人才,促进人力资本的积累。广东省作为中等职业教育发展规模最大的省份,其教育经费投入对中等职业教育健康发展起着至关重要的作用。但对广东省中等职业教育经费投入的充足性、公平性以及效率性问题却鲜有系统研究。因此,本文对广东省中等职业教育经费投入及其效率进行研究,既能弥补以往研究的不足,又能对广东省职业教育发展起推动作用。本文以人力资本理论、公共产品理论、教育公平与效率理论等为理论基础,采用相关数据,从投入规模与结构两个维度对2009-2018年广东省中等职业教育经费投入现状进行深入分析。此外,利用比较研究方法,将经费投入水平与国外OECD组织、我国东部地区部分省份进行横向比较和纵向比较,进一步发现经费投入存在的问题。在此基础上,采用DEA分析法,构建评价指标体系,运用CCR模型、BCC模型以及DEA-Malmquist指数模型对广东省中等职业教育经费投入效率进行静态和动态分析,对经费投入总体使用效率进行测算与结果分析。研究结果表明:广东省中等职业教育经费投入不足,主要体现在“三低”:生均教育经费水平低、中职占总教育经费比例低、中职的生均经费投入水平低于普通高中与高职。生均经费投入结构不均衡,主要为中职生均经费来源结构单一,非财政性教育经费占比低;生均经费投入区域失衡,珠三角地区的生均经费投入水平明显整体高于粤东西北地区;支出结构中,基本建设费远低于事业费,表现为校舍建设支出和设备购置支出占比低。事业费支出中,人员支出占比过高,主要为教师工资占比过高,而学生资助占比低。中职经费投入效率波动明显,规模报酬递减,且效率水平低于江苏省、浙江省等;经费投入冗余与产出不足并存。最后,本文针对广东省中等职业教育经费投入存在的问题,提出政府落实主体责任,拓宽经费来源渠道,加大对中职教育经费投入力度;均衡各学阶、各区域教育经费支出;调整经费支出结构;完善生均经费投入标准与监督机制,加快中职教育内涵式发展,提高经费投入使用效率等对策建议。
刘宁[2]（2021）在《面向智能互联时代的中国工业设计发展战略和路径研究》文中研究说明当前,全球经济社会发展正在经历从要素驱动到创新驱动的根本改变,欧美日等发达国家及我国均已将创新驱动、提质增效上升为国家发展战略。近年来,随着一大批创新型企业的兴起（如苹果、小米、海尔、特斯拉等）,越来越多的学者提出,技术能力和市场能力构成了经典创新耦合模型的基础,但除此之外,还存在第三种创新驱动模式——设计驱动型升级。自2000年起,众多国家制定了国家层面的设计政策与发展体系,其中,不乏将设计产业政策作为国家战略选择与政策制定的关键部分。因此,在此时代背景下,工业设计如何演变和进化,以及我国未来5-10年,工业设计相关国家战略的前瞻探析和实施路径的科学选择是亟待研究的问题。本文通过文献研究、案例研究、溯因研究、系统分析等方法,从社会学、经济学、人类学、设计学等多方面、多领域进行了深入研究。文章首先分析了国际国内工业设计发展的现状及趋势,总结了我国工业设计正在发生的三方面深刻变化,即创新属性、创新关系、创新业态。由此,提出了在我国传统设计服务向设计产业转变和升级这一重要论点。进而,明确界定了工业设计产业的概念、特征,并基于发展社会学、产业生命周期理论、范式与范式转变的机会窗口、国家竞争优势理论等,通过钻石模型、SWOT分析,结合阿里巴巴、小米、方太等实际案例,解析了如何推动设计服务向设计产业转变,以及如何构建我国工业设计发展的新阶段,即在智能互联为产业发展趋势的背景下,着力构建设计创新力的新属性、创新驱动力的新生态、社会发展力的新关系、国际影响力的新姿态等战略。最后,具体规划了战略实施路径,其一,建设创新型公共服务平台,包含创建国家工业设计研究院、建设工业设计产业互联网平台两个部分。其二,产出工业设计标志性成果,包括成立并发展世界设计产业组织、持续举办世界工业设计大会、继续举办国家工业设计奖等。其三,开展工业设计人才培养工程,包括建设设计开放大学、实施工业设计领军人才计划、开展设计人才能力素质评价等。其四,提升工业设计在产业发展中的作用,包括实施制造业设计能力提升行动计划、实施设计赋能乡村产业振兴计划两个部分。本次研究遍览美国、英国、德国、日本、韩国等,分析总结全球20多年工业设计发展历程,紧扣互联网、大数据和人工智能等时代浪潮,并基于产业发展理论,提出我国未来工业设计的发展战略及实施路径,研究具有一定的理论意义与实践应用价值。
林杉[3]（2021）在《福建省古田县下辖乡镇政务微信问题研究》文中研究指明移动互联网的出现与普及重塑了民众的交流与娱乐方式,在缩短交流时间、降低交流成本的同时催生了形式多样的娱乐方式。微信紧随移动互联网的发展,在移动端社交媒体领域独占鳌头,是我国当前使用人数最多的即时通信应用软件。进入21世纪以来,我国政府紧跟时代潮流,积极转变传统工作方式,先后开通两微一端等线上政务发布平台,努力向服务型政府转变。政务微信以其信息发布的瞬时性、沟通交流的私密性、功能的可塑性等特点,能够有效助力政府部门提高工作效能,加之中央层面多次发文提倡各级地方政府要充分利用政务新媒体开展政务工作,自2013年起,政务微信的发展迈入快车道,其迅速成为党政机关开展工作的重要工具。但随着政务微信开通规模的不断扩大与影响力的攀升,问题接踵而至。信息发布质量不高、运营管理存在缺陷、服务效能不足等问题对政府部门的治理能力提出了新的要求。尤其是对于财政基础薄弱、工作繁杂、工作人员有限的乡镇级政府来说,其运用政务微信开展政务工作的时间更短,经验更欠缺,如何提升其运用政务微信开展政务工作的能力对于乡镇级政府来说是一项重要且紧迫的课题。本文以福建省古田县下辖乡镇开通的11个政务微信为研究对象,对福建省古田县下辖乡镇政务微信问题展开深入研究。论文分为六个部分。第一部分为绪论。首先以福建省古田县下辖乡镇开通的政务微信作为研究对象对政务微信问题进行研究背景与意义的介绍。接着阐述与社交媒体有关的国外研究现状以及与政务微信研究相关的国内研究现状。再者说明具体研究内容与方法。而后阐述包括访谈设计、调查问卷设计以及信息发布样本选取在内的研究设计情况。最后说明乡镇级政务微信对象选取新颖以及管理学研究视角新颖两个创新点以及数据选取滞后等不足。第二部分为概念界定与理论基础。首先阐述政务微信概念、类型、特征及功能;接着介绍公共服务理论、使用与满足理论以及整体性治理理论三个论文写作的理论基础;最后分析乡镇政府政务微信存在的必要性。第三部分分析福建省古田县下辖乡镇政务微信现状,根据访谈和问卷调查的结果,从政府运营管理现状、信息发布现状、民众使用现状三个方面展开论述。第四部分分析福建省古田县下辖乡镇政务微信存在的问题,具体阐述运营管理、信息发布、服务效能三个方面存在的问题。第五部分分析福建省古田县下辖乡镇政务微信问题背后的原因,根据前述对问题的分析,综合对福建省古田县下辖乡镇工作人员以及长住居民的访谈和问卷调查结果,总结出乡镇政府意识与认知存在偏差、政务微信建设能力不足、运营人员配置与使用不规范、乡镇民众媒介素养有限四个方面的原因。第六部分提出完善福建省古田县下辖乡镇政务微信对策,一是树立政务微信服务意识,深化认知;二是提高政务微信建设能力;三是加强运营人员管理;四是提高乡镇民众媒介素养;五是完善政务微信功能。
李佳伟[4]（2020）在《乡村振兴战略背景下福建农村产业融合发展研究》文中认为实施乡村振兴战略是以习近平同志为核心的党中央着眼于党和国家事业全局、顺应亿万农民对美好生活的向往、破解发展不平衡不充分难题,作出的重大决策部署;实施乡村振兴战略对我国当前乃至今后相当长一段时期从根本上解决“三农”问题,具有广泛深刻的现实需求和重大的现实意义。习近平同志指出:“要推动乡村产业振兴,紧紧围绕发展现代农业,围绕农村一二三产业融合发展,构建乡村产业体系,实现产业兴旺。”产业兴旺的关键在于加快构建农业产业体系、生产体系和经营体系,不断完善农业支持保护体系和健全农业社会化服务体系,根本途径是推进农村一二三产业融合发展,最终目标是实现乡村振兴。2018年12月,福建省委实施乡村振兴战略领导小组对外发布的《关于加快实施乡村振兴战略十条措施的通知》中,就加快推进乡村产业、人才、文化、生态和组织振兴,建设美丽、文明、善治、殷实乡村,提出了十条具体举措,明确了福建省加快实施乡村振兴战略具体目标和具体要求。福建省乡村振兴战略实施以来,在农村产业融合方面取得了一定的成效,但也存在着农村产业融合程度低、产业融合主体实力不强、产业利益分享机制不合理、农村产业融合服务机制不健全等突出问题。正基于此,本文以马克思主义理论和方法为指导,以习近平同志关于“三农”工作的重要论述和实施乡村振兴战略的重要指示、重要讲话精神为指针,紧紧围绕农村产业融合这个重点,结合福建省乡村振兴战略实施过程中农村产业融合的生动实践,对福建省农村产业融合发展中的构建农业产业体系、生产体系、经营体系、农业支持保护体系、农业社会化服务体系、产业价值链建设等问题进行创新研究,针对福建农村产业融合发展中存在的农村产业融合产业链延伸不足、政策体系不完善、同质化现象严重、普遍缺少龙头企业参入、利益分享机制不合理、服务机制不健全、推动机制不完善等问题,提出了明确农村产业融合发展方向、提升农村产业发展融合度、发掘农村产业融合地理标志农产品、培育壮大农村产业融合主体、建立多种形式利益链接机制、完善农村产业融合服务平台、健全农村产业融合推进机制等一揽子推进福建农业产业融合发展的对策性思路。
王佳[5]（2020）在《我国林权制度改革绩效及影响因素研究》文中研究说明全球化进程中“绿色发展”已经成为人类社会发展的基本共识。党的十九大报告指出“发展是解决我国一切问题的基础和关键,必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,走绿色发展之路”,而林业是推动绿色发展的重要力量。林业制度体系是推动我国林业持续发展的基础,林权制度则是其中的核心。经过多次改革,逐渐清晰、合理的林权制度在明确各林权主体权利边界,释放林业经营潜能,增加林业经营者收入,保持森林资源可持续利用,发挥林业经济、生态、社会综合功能等方面的推动作用已经凸显。但改革没有完全释放我国林权制度功能,全面实现改革目标,林权制度仍待完善。林权制度改革绩效是对改革后林权制度实施过程中基础性作用效果的全面展现,所以林权制度完善需要以绩效评价为依据。因此,本研究通过对我国林权制度改革绩效及影响因素进行分析评价,更加有针对性的完善现有林权制度,提升我国林权制度改革绩效。本研究以我国林权制度改革绩效为研究对象。通过对我国林权制度发展历程和现状,现有林权制度改革绩效情况及影响因素进行重点研究,以促进我国林权制度改革绩效进一步提升。在对我国林权制度发展历程进行的研究中,明确我国林权制度发展的动因、特征、趋势,并在此基础上对林权制度现状进行分析,明确我国现有林权制度目标、主体构成、权责划分及改革前后制度实施效果对比情况。在林权制度改革绩效评价部分,首先构建林权制度改革绩效评价指标体系,其次运用基于熵权的灰色关联分析方法对我国现有林权制度改革绩效情况进行评价,明确林权制度改革绩效整体情况和国有、集体两种林权制度改革绩效各自情况。以上述林权制度改革绩效评价结论为基础,探究形成如上结论的影响因素,并运用层次分析、效用值法、相关性分析、DEA、Malmquist等方法对影响因素进行深入分析,明确我国林权制度改革尚待改进之处,从而有针对性的提出优化我国林权制度改革绩效的对策建议。首先对我国林权制度发展历程和现状进行研究。我国林权制度发展经历了萌芽时期、探索时期、完善时期三个阶段。运用以政府主导林业经营者参与的调整方式,通过森林资源稀缺性及林权制度对外部环境的不断适应、对各林权主体利益不断满足的推动,使林权逐渐清晰,林权主体利益关系日趋协调,林权制度改革绩效逐渐多元化。现阶段我国林权制度目标为实现经济、社会、生态综合绩效提升及国家、集体、林业经营者多方共赢。并通过对林权合理的分配激发各林权主体积极性,通过林权主体对权利的行使与保护促进林权制度实施,从而推动林权制度改革绩效显现。其次对我国林权制度改革绩效进行评价。从经济、生态、社会三方面构建林权制度改革绩效评价指标体系,并以此为基础对林权制度改革绩效进行评价。林权制度改革后,现有林权制度的实施使我国林权制度改革绩效得到提升,且集体林权制度优于国有林权制度。但国有、集体两种林权制度改革绩效水平不高仍存在提升空间,且两者在经济、生态、社会三方绩效上呈现差异。林权制度改革带动了林业第一、三产业的发展并对各产业内部结构进行整合使林业产业结构整体得到优化。林业经营者在产业经营中获得收益,收入得到明显提升。上述表现使国有、集体两种林权制度改革经济绩效均明显增长,集体林权制度稍占优,两者差距不大。林权制度改革对森林生态功能发挥的重视使林业经营者造林、护林的意识和行为效果均得以优化,国有林权制度实施更注重森林管护,而集体林权制度则更侧重提高森林数量,所以国有、集体两种林权制度改革生态绩效均呈现波动上涨,且集体林权制度占优。国有林权制度改革社会绩效在显着提升后呈现下降趋势,集体林权制度呈整体波动上升趋势,但国有林权制度整体绩效水平稍高于集体林权制度。说明随着林权制度改革的深入集体林权制度社会绩效的显现逐步明显,而国有林权制度受改革程度的限制社会良性影响逐渐减弱。基于我国林权制度改革绩效评价结果,对影响绩效的因素进行探究。林权清晰度、林业生产要素投入及区域发展环境是影响我国林权制度改革绩效提升及形成国有、集体两种林权制度改革绩效差异的因素。林权清晰程度越高越有利于林权制度改革绩效提升,其对增加各林权主体权利实施主动性和优化权利实施效果的影响显着。而国有林权制度改革后的林权界定相比较于集体林权制度模糊、局限之处较多,所以其绩效提升幅度较低。林业生产要素投入越充足、合理越有利于林权制度改革绩效提升。林权制度实施过程中资金要素投入对绩效提升的带动明显优于劳动力和技术要素。国有林权制度的技术进步不足和集体林权制度技术进步与技术效率不同步使两者改革绩效呈现出不同。区域发展环境越完善对林权制度实施的支撑越充分则绩效提升越明显。国有林权制度代表省份的区域经济、政务、法治环境评分均明显低于集体林权制度代表省份,限制了改革后国有林权制度的实施,使国有林权制度改革绩效水平低于集体林权制度。根据林权清晰度、林业生产要素投入及区域发展环境从微观、中观、宏观三个层面对我国林权制度改革绩效形成影响的分析结果,从提高林权清晰度、完善林业生产要素投入、优化区域发展环境三个角度进行对策设计支持并进行综合运用,从而实现绩效的进一步提升及多方主体共赢。
陈宇芯[6]（2020）在《绿色壁垒对中国茶叶出口的影响 ——以福建为例》文中进行了进一步梳理绿色贸易壁垒的建立给我国的茶叶生产以及出口贸易带来了严重的灾难,中国茶叶出口企业遭受着难以克服的危机。因此,对我国茶叶贸易壁垒进行理论和实证研究,了解绿色贸易壁垒的发展趋势,有助于促进茶叶出口贸易健康发展,占领国际市场,促进我国茶叶出口结构的改善,优化资源配置,填补我国在茶叶贸易壁垒理论研究方面的空缺,对中国茶叶出口企业有着很大的实践指导意义。本文研究思路以中国福建省茶叶出口贸易现状为例进行分析,对绿色贸易壁垒理论研究结合实证分析总结出相关结论与政策建议。理论分析部分阐述了绿色壁垒形成同环境保护意识崛起密不可分,同时新贸易保护主义也成为绿色壁垒形成的理论基础,这正反应了绿色壁垒的隐蔽性特点。绿色贸易壁垒的形成机制主要有国际社会环保意识的完善、新贸易保护主义的需要、绿色消费取向的形成、各国间贸易博弈以及每个国际自身科技水平差异形成。绿色壁垒的作用机制首先表现为数量控制机制,制定地区的高标准将未达标商品排除在外从而对进口商品进行数量控制;绿色壁垒的价格控制机制形成于高标准增加了出口商在产品生产检测包装等各方面的成本,从而使得出口商品价格上涨;绿色壁垒的控制机制整体是一个动态抑制的过程,标准在不断调整中,对于进出口国而言,打通绿色壁垒是国家间贸易利益的重新分配与调整。本文将福建省作为案例进行分析,福建省是茶叶生产和出口大省,但茶叶出口结构不够合理,种类单一,良种茶品类欠缺,生产技术标准落后,因此发达国家对福建茶叶的绿色壁垒表现为逐年增强,对福建茶叶出口影响很大。鉴于以上情况,本文选取的了福建近15年的茶叶出口数据,以农残限制项目数和农残限量值标准测量绿色贸易壁垒对福建省茶叶出口结构的影响,选择日本、美国、英国、法国和德国的茶叶出口份额当作分析样本,实证分析结果表明进口国农药残留标准提高阻碍福建茶叶向发达国家出口,进口地区对农药残留限制项目数增加,同样限制出口份额。基于以上分析提出了对福建省乃至全国茶叶出口的政策建议,深化茶叶出口产业链、优化茶叶出口结构、完善茶叶生产标准化,提升检测标准体体系这些建议可为我国茶叶出口行业提供参考。
陈琳[7]（2020）在《福建省高职医学院校社会服务研究》文中指出社会服务是高等学校的重要职责。文章分析了福建省高职医学院校为区域发展提供卫生人力资源支撑,承担地方医疗卫生人员继续教育服务,提供技术研发与服务,医学志愿服务等社会服务工作现状。剖析了高职医学院校社会服务存在以下问题:高职医学院校社会服务意识不强,人才培养质和量与社会需求落差较大,继续教育与培训服务深度广度不够,服务社会经济发展的科研成果不多且转化率低,医学志愿服务针对性和有效性不强等问题。存在这些问题的原因主要有:地方及高职医学院校都对社会服务存在认知盲区,法规的缺位和政策力度不够并存,人才培养模式和区域经济社会发展脱节,继续教育服务队伍建设和考评机制不完善,有效有针对性的科研服务较弱,医学志愿服务机制不够健全。最后提出从以下几个方面提升福建省高职医学院校社会服务对策:一是要从战略上定位高职医学院校社会服务发展,二是完善法律法规和政策保障学校社会服务发展,三是优化医药卫生人才培育模式服务地方医疗健康事业,四是提升继续教育服务行业企业人力资源建设水平,五是整合学校教学科研资源促进社会服务发展,六是以医学志愿服务推广健康文化和医学文化。
林媛[8]（2020）在《福建省师范类高职院校就业管理研究 ——以闽江师范高等专科学校为例》文中研究说明近年来,随着高等教育事业的蓬勃发展,毕业生数量逐年增加,高职院校的就业形势越来越严峻。就业问题不仅是一个重要的民生问题,也是一个重要的经济问题、社会问题、政治问题。师范类高职院校的就业问题是大学生就业问题的重要组成部分,与我国高等师范教育的发展密切相关,师范类高职院校提升就业管理实效性,不仅有利于培养提高学生的职业能力、就业竞争力,帮助学生实现人生价值,有利于我国师范类高职院校进一步创新就业管理机制、做好大学生就业工作,而且有利于高等教育事业的蓬勃发展,为社会的和谐、繁荣与稳定作出贡献。因此,研究师范类高职院校就业管理问题、提升就业管理实效性,是刻不容缓的重要课题。本研究采取文献研究、个案研究、实地调查和访谈等研究方式,对师范类高职院校就业管理问题进行研究。首先对师范类高职院校、就业管理的概念进行界定,并介绍了师范类高职院校就业管理的理论基础:人职匹配理论、职业锚理论、马斯洛需求层次理论。其次,在概述福建省师范类高职院校与学生就业现状的基础上,对闽江师范高等专科学校就业管理现状进行案例分析,发现其在管理机制、建章立制、就业宣传形式、教育教学实践基地、区域经济社会服务等方面已取得一定成效,但仍然存在就业管理科学化水平低、就业管理队伍建设有待加强,就业指导水平有限,就业管理实效不高等问题。再次,通过对福建省师范类高职院校就业管理现状的研究分析,发现上述问题产生的原因主要是就业管理理念与社会发展不相适应、就业管理团队建设不足、就业指导课程体系构建不够完善、就业管理运行机制不够健全。最后,针对存在的问题,从创新就业管理理念、优化就业管理团队、强化就业指导课程体系建设和建立高效的就业管理相关运行机制这四个方面提出建议,以期解决福建省师范类高职院校就业管理存在的问题。
娄俊婷[9]（2020）在《陕西科技资源配置效率评价及提升研究》文中提出伴随知识经济时代的到来,科技资源投入的数量与质量从根本上决定着这个国家的创新水平和创新绩效。但科技资源的相对稀缺性以及较低的科技资源配置效率都在一定程度上制约科技创新能力的提高。陕西作为科教文化大省,科技和人才资源富集,优势明显,丰厚的科技资源没能有效地转化为经济发展成果,造成科技存量与经济发展水平不相匹配的“陕西现象”,成为阻碍陕西省经济社会全面发展的巨大难题。如何解决科技与经济脱节的“两张皮”现象,实现科技资源大省经济发展水平的追赶和超越,唯一的实现路径就是充分发挥科技创新的驱动作用,让科技创新成为引领经济发展的新引擎,而其中关键一环就是提高科技资源的配置效率。因此,研究陕西科技资源的配置效率及其影响因素有着重要的现实意义。本文基于资源配置效率相关理论分析和陕西省科技资源配置现状与问题分析,选择合适的投入产出指标建立科技资源配置效率评价指标体系,并从动态和静态两个方面对陕西省科技资源配置效率进行分析。首先采用超效率SBM-DEA模型和超效率DEA模型分别对陕西省科技资源配置效率的静态效率进行了评价,并分别从横向和纵向两个角度与全国科技资源配置效率进行对比,通过比较分析准确把握了陕西省科技资源配置效率程度;其次,使用Malmquist指数分析了陕西省2009年至2018年科技资源配置效率的动态变化,在此基础上分析引起变化的原因。再次,分析政府教育投入力度、产业结构调整、对外开放程度、环境治理程度、经济发展水平等因素对陕西省科技资源配置效率的影响;最后,根据研究结论提出促进陕西科技资源配置效率提升的对策建议。通过研究,得出的主要结论有:（1）陕西科技人才累计增长,但存在人才流失的倾向;陕西科技财力资源投入逐年上升,但投入结构有失均衡,资金来源单一,分配不尽合理;高校技术转移和企业成果转化不足;军工资源反哺经济作用不明显;（2）考虑环境约束下的科技资源配置效率的测度更为科学合理。将陕西省各年科技资源配置综合效率与全国各年综合效率的平均值对比,陕西省科技资源配置综合效率处于中上水平,全要素生产率水平在逐步提升,但依旧存在投入冗余,陕西省科技资源投入未能合理利用的情况;（3）政府教育投入力度、产业结构调整、环境治理程度与陕西省科技资源配置效率正相关,这三个因素的正向提高能够促进陕西省科技资源配置效率的进步,对外开放程度与陕西省科技资源配置效率负相关,地区经济发展水平对陕西省科技资源配置效率这个相对值并没有显着影响。
林立泉[10]（2020）在《建筑业从业人员继续教育存在的问题与对策研究 ——以福建省为例》文中研究表明继续教育是关系建筑业行业、企业发展的一项重要工作,是提高建筑业从业者技能水平和就业创业能力的主要途径。大力加强建筑业从业人员继续教育工作,建立健全面向全体从业人员的继续教育制度,加快建筑行业技能人才队伍建设的有效措施,是加快建筑业发展转型,提高建筑企业自主创新能力和核心竞争力的必然要求,是推进建筑产业现代化发展的有效手段。随着建筑业发展形势情况的变化,如何制定和调整建筑业从业人员继续教育政策,加强建筑业人才的培养已成为影响和推动福建省建筑业企业发展的关键因素。本文分析福建省建筑业从业人员继续教育存在的问题,进而研究解决这些问题的对策方法。本文首先阐述本研究的背景及意义,围绕建筑业从业人员继续教育和职业培训制度体系构建、培训方式、资金保障、改革措施等进行文献综述,提出研究目标,明确研究思路和研究方法。建筑产业现代化是建筑业转型升级的必然趋势,对从业人员素质发展提出了更高要求。其次,在分析福建省建筑业发展及从业人员队伍素质状况的基础上,运用系统理论分析福建省建筑业从业人员继续教育的运行体系并进行SWOT分析,结合对福建省建筑专业技术人员和建筑工人等从业人员继续教育情况的问卷调查与研究,对照福建省建筑业转型升级和建筑产业现代化发展要求,分析本省建筑业从业人员继续教育存在的突出问题及相关原因。随后,对美国、英国、德国、日本等发达资本主义国家继续教育经验进行了归纳梳理,提出借鉴国外加强继续教育法律保障、贯彻终身教育学习理念、提供教育经费保障等继续教育开展成功经验改进我国的继续教育发展模式。最后,针对福建省建筑业从业人员继续教育存在的四个问题,借鉴国外先进经验,对照本省建筑产业现代化发展要求,围绕加强法律和经费保障、建立持证上岗制度、完善监督管理机制、推行执业实名制培育建筑产业工人队伍等提出相关对策,并就改进调整福建省建筑业从业人员继续教育模式提出建议,为加强福建省建筑业人才素质培养提供参考。
二、福建省企业技术创新的现状、问题与对策（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、福建省企业技术创新的现状、问题与对策（论文提纲范文）
（1）广东省中等职业教育经费投入现状及效率研究 ——基于2009-2018年数据（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究背景与研究意义 |
| 一、研究背景 |
| 二、研究意义 |
| 第二节 国内外研究动态与文献综述 |
| 一、国外相关研究 |
| 二、国内相关研究 |
| 三、对已有研究的简要述评 |
| 第三节 研究的主要内容和方法 |
| 一、研究内容和技术路线 |
| 二、研究方法和数据来源 |
| 第二章 相关概念界定与理论基础 |
| 第一节 相关概念 |
| 一、职业教育和中等职业教育 |
| 二、教育经费和中等职业教育经费投入 |
| 三、教育效率和中等职业教育经费投入效率 |
| 第二节 理论基础 |
| 一、公共产品理论 |
| 二、人力资本理论 |
| 三、教育成本分担理论 |
| 四、教育公平与效率理论 |
| 第三章 广东省中等职业教育经费投入现状研究 |
| 第一节 广东省中等职业教育经费投入规模分析 |
| 一、经费投入总量情况 |
| 二、生均经费投入情况 |
| 第二节 广东省中等职业教育经费投入结构分析 |
| 一、来源结构分析 |
| 二、区域结构分析 |
| 三、使用结构分析 |
| 第三节 广东省中等职业教育经费投入比较分析 |
| 一、与国外相关国家比较 |
| 二、与国内主要省份比较 |
| 本章小结 |
| 第四章 广东省中等职业教育经费投入效率实证研究 |
| 第一节 效率评价模型构建及应用 |
| 一、DEA-CCR模型 |
| 二、DEA-BBC模型 |
| 三、Malmquist指数模型 |
| 四、教育经费投入效率在模型中的应用 |
| 第二节 评价指标体系的构建与指标数据选取 |
| 一、构建原则 |
| 二、构建过程 |
| 三、数据及对象选取 |
| 第三节 广东省中等职业教育经费投入效率测算结果与分析 |
| 一、描述性统计 |
| 二、结果分析 |
| 本章小结 |
| 第五章 广东省中等职业教育经费投入存在的问题与对策建议 |
| 第一节 广东省中等职业教育经费投入存在的问题 |
| 一、投入不足 |
| 二、投入结构失衡 |
| 三、投入效率水平低 |
| 第二节 对策与建议 |
| 一、落实政府职责,加大对中等职业教育经费投入 |
| 二、拓宽教育经费投入渠道,完善生均经费多元主体投入体制 |
| 三、加强省级财政统筹力度,逐步缩小区域间教育经费投入差异 |
| 四、调整支出结构,提高经费使用效率 |
| 五、建立完善的中等职业教育经费监督机制,提高财政支出使用效率 |
| 六、加强中等职业教育内涵式发展,提高经费投入效率 |
| 本章小结 |
| 结论与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 |
| 学位论文数据集表 |
（2）面向智能互联时代的中国工业设计发展战略和路径研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 第一节 课题来源 |
| 第二节 选题依据和研究背景 |
| 一 工业设计正在成为全球创新发展新模式 |
| 二 我国工业设计已处于突破规模优势临界点 |
| 三 工业设计正在发生三个深刻变化 |
| 四 我国工业设计快速升级发展 |
| 第三节 课题研究的意义和价值 |
| 一 意义1:推动中国工业设计从“政策红利”阶段转向“创新红利”阶段 |
| 二 意义2:推动中国工业设计从“跟随式发展”转型为“先进性发展” |
| 三 价值:为中国工业设计十四五发展规划和行动路径提供理论基础、指导思想、行动路线 |
| 第四节 研究现状综述 |
| 一 工业设计产业研究综述 |
| 二 产业发展战略研究综述 |
| 三 工业设计产业发展战略国内外研究现状 |
| 第五节 研究内容与方法 |
| 一 拟解决的主要问题 |
| 二 研究的创新点 |
| 三 研究方法和研究思路 |
| 第一章 工业设计与工业设计产业 |
| 第一节 工业设计与工业设计产业的界定 |
| 一 工业设计的界定 |
| 二 工业设计产业的界定 |
| 三 工业设计产业的主要特征 |
| 四 工业设计产业发展的影响因素 |
| 第二节 产业发展战略的内涵 |
| 一 产业发展战略的定义 |
| 二 产业发展战略的特征和主要内容 |
| 三 产业发展战略的制定与执行 |
| 第三节 产业发展战略研究的基础理论和工具 |
| 一 产业发展战略的主要理论基础 |
| 二 产业发展战略的主要分析工具 |
| 本章小结 |
| 第二章 我国工业设计产业发展的脉络 |
| 第一节 工业设计理念的引入与成长 |
| 一 现代工业设计理念的引入 |
| 二 与产业脱节的初期成长阶段 |
| 三 工业设计产业的成长 |
| 第二节 政策推动下的产业发展 |
| 一 我国工业设计产业中重要政策的提出 |
| 二 我国工业设计产业中典型企业的发展历程 |
| 第三节 智能互联时代中国工业设计发展的新趋势 |
| 一 工业设计发展的多元化趋势 |
| 二 工业设计产业发展的新趋势 |
| 本章小结 |
| 第三章 智能互联时代背景下我国工业设计产业发展战略的分析 |
| 第一节 智能互联时代背景和特征分析 |
| 一 智能互联时代的技术和经济发展特征 |
| 二 智能互联时代对设计产业发展的影响和新的要求 |
| 三 智能互联时代设计产业的发展和走向 |
| 第二节 服务国家现行战略 |
| 一 “双循环”战略 |
| 二 “一带一路”倡议 |
| 三 供给侧、需求侧升级 |
| 第三节 发展战略分析 |
| 一 基于钻石模型的分析 |
| 二 智能互联时代下的中国工业设计产业SWOT分析 |
| 本章小结 |
| 第四章 智能互联时代我国工业设计产业发展的新战略 |
| 第一节 战略之一:设计创新力的新属性构建战略 |
| 一 构建设计产业资源配置系统 |
| 二 工业设计产业领域扩展 |
| 三 制造业设计创新能力提升的策略 |
| 第二节 战略之二:设计创新力的新生态构建战略 |
| 一 智能互联重构“人、物、环境”设计生态 |
| 二 数字化创新型人才培养策略 |
| 三 工业设计产业生态构建策略 |
| 四 法律法规的保障策略 |
| 第三节 战略之三:推动社会发展力的新关系构建战略 |
| 一 工业设计与数字技术的新关系构建 |
| 二 工业设计与创新型公共服务平台的新关系构建 |
| 三 工业设计与产业发展的新关系构建 |
| 第四节 战略之四:提升国际影响力的新姿态构建战略 |
| 一 融入国际设计业界的“语境” |
| 二 成立中国主导的国际设计组织 |
| 本章小结 |
| 第五章 工业设计产业发展战略的实施路径 |
| 第一节 路径之一:建设创新型公共服务平台 |
| 一 创建国家工业设计研究院 |
| 二 构建智能互联时代工业设计技术支撑体系 |
| 三 建设工业设计产业互联网平台 |
| 第二节 路径之二:产出工业设计标志性成果 |
| 一 成立并发展世界设计产业组织 |
| 二 持续举办世界工业设计大会 |
| 三 继续举办国家工业设计奖 |
| 第三节 路径之三:开展人才培养工程 |
| 一 建设设计开放大学 |
| 二 实施工业设计领军人才计划 |
| 三 开展设计人才能力素质评价 |
| 第四节 路径之四:提升工业设计在产业发展中的作用 |
| 一 实施制造业设计能力提升行动计划 |
| 二 实施设计赋能乡村产业振兴计划 |
| 本章小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 作者简介 |
| 致谢 |
（3）福建省古田县下辖乡镇政务微信问题研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.3.1 国外研究现状 |
| 1.3.2 国内研究现状 |
| 1.3.3 国内外研究现状评价 |
| 1.4 研究内容与方法 |
| 1.5 研究设计 |
| 1.5.1 访谈设计 |
| 1.5.2 调查问卷设计 |
| 1.5.3 信息发布样本选取 |
| 1.6 研究创新点与不足 |
| 2 概念界定与理论基础 |
| 2.1 政务微信概念及类型 |
| 2.2 政务微信特征及功能 |
| 2.3 理论基础 |
| 2.3.1 新公共服务理论 |
| 2.3.2 使用与满足理论 |
| 2.3.3 整体性治理理论 |
| 2.4 乡镇政府政务微信存在的必要性分析 |
| 3 福建省古田县下辖乡镇政务微信现状分析 |
| 3.1 政府运营管理现状分析 |
| 3.1.1 微信平台建设初步完成 |
| 3.1.2 三级管理架构运行有序 |
| 3.1.3 运营实行两人分工制 |
| 3.1.4 信息发布采用三审制 |
| 3.1.5 宣传推广着力于微信群 |
| 3.2 信息发布现状分析 |
| 3.2.1 信息发布流程规范 |
| 3.2.2 信息内容公共性强 |
| 3.2.3 信息呈现方式多样 |
| 3.3 民众使用现状分析 |
| 3.3.1 民众关注度分析 |
| 3.3.2 民众关注动机分析 |
| 3.3.3 民众信息偏好性分析 |
| 4 福建省古田县下辖乡镇政务微信问题分析 |
| 4.1 运营管理问题分析 |
| 4.1.1 运营人员工作动力不足 |
| 4.1.2 运营人员工作能力不足 |
| 4.1.3 政务微信平台建设不完善 |
| 4.1.4 日常运营机制不规范 |
| 4.2 信息发布问题分析 |
| 4.2.1 信息议题单一,同质性高 |
| 4.2.2 信息阅读量低 |
| 4.2.3 信息内容与民众需求错位 |
| 4.3 服务效能问题分析 |
| 4.3.1 互动交流功能不完善 |
| 4.3.2 在线服务功能缺失 |
| 4.3.3 舆论引导功能缺失 |
| 5 福建省古田县下辖乡镇政务微信问题的原因分析 |
| 5.1 乡镇政府服务意识不足,认知存在偏差 |
| 5.1.1 服务意识不足 |
| 5.1.2 对政务微信功能认知不足 |
| 5.2 乡镇政府政务微信建设能力不足 |
| 5.2.1 乡镇政府政务微信资金投入不足 |
| 5.2.2 对政务微信缺乏统一规划 |
| 5.2.3 政务微信未纳入统一考核体系 |
| 5.3 运营人员配置与使用不规范 |
| 5.3.1 运营人员选用不严格 |
| 5.3.2 运营人员身兼多职 |
| 5.3.3 运营人员流动率高 |
| 5.3.4 运营人员缺乏培训 |
| 5.4 乡镇民众媒介素养有限 |
| 5.4.1 缺乏参与互动意识 |
| 5.4.2 缺乏政务微信使用能力 |
| 5.4.3 未形成政务微信使用习惯 |
| 6 完善福建省古田县下辖乡镇政务微信的对策 |
| 6.1 树立政务微信服务意识,深化认知 |
| 6.1.1 树立服务意识 |
| 6.1.2 深化对政务微信的功能认知 |
| 6.2 提高政务微信建设能力 |
| 6.2.1 加大资金投入 |
| 6.2.2 对政务微信进行统一规划 |
| 6.2.3 将政务微信纳入统一考核体系 |
| 6.3 加强运营人员管理 |
| 6.3.1 提高人员选用标准 |
| 6.3.2 组建专门运营队伍 |
| 6.3.3 组织常态化培训与交流 |
| 6.4 提高乡镇民众媒介素养 |
| 6.4.1 培育民众参与互动意识 |
| 6.4.2 提高政务微信使用能力 |
| 6.4.3 培养政务微信使用习惯 |
| 6.5 完善政务微信功能 |
| 6.5.1 提高信息发布质量 |
| 6.5.2 完善互动交流功能 |
| 6.5.3 打造在线服务功能 |
| 6.5.4 提高舆论引导能力 |
| 7 结论 |
| 参考文献 |
| 附录1:福建省古田县下辖乡镇政务微信开通情况 |
| 附录2:访谈对象与访谈提纲 |
| 附录3:调查问卷 |
| 附录4:攻读学位期间的研究成果 |
| 致谢 |
（4）乡村振兴战略背景下福建农村产业融合发展研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 引言 |
| 一、研究背景和意义 |
| (一)研究背景 |
| (二)研究意义 |
| 二、国内外相关研究 |
| (一)国外相关研究 |
| (二)国内相关研究 |
| 三、研究内容及创新点 |
| (一)研究内容 |
| (二)主要创新点 |
| 四、研究思路与研究方法 |
| (一)研究思路 |
| (二)研究方法 |
| 第二章 相关概念及理论依据 |
| 一、概念界定 |
| (一)乡村振兴 |
| (二)乡村振兴战略 |
| (三)产业 |
| (四)农业产业化 |
| (五)农村产业融合 |
| 二、理论依据 |
| (一)马克思乡村发展理论 |
| (二)马克思分工理论 |
| (三)农业多功能性理论 |
| (四)产业融合理论 |
| 三、中国共产党历任领导人关于农村农业发展的论述 |
| (一)毛泽东关于农村农业发展的相关论述 |
| (二)邓小平关于农村农业发展的相关论述 |
| (三)江泽民关于农村农业发展的相关论述 |
| (四)胡锦涛关于农村农业发展的相关论述 |
| (五)习近平关于乡村振兴和农村产业融合发展的相关论述 |
| 第三章 乡村振兴背景下农村产业融合发展历程 |
| 一、农村产业融合发展的历史背景和历程 |
| (一)历史背景 |
| (二)发展历程 |
| 二、农村产业融合发展面临的机遇和挑战 |
| (一)机遇 |
| (二)挑战 |
| 三、福建省农村产业融合发展的探索和实践 |
| (一)福建省农业发展的历史情况 |
| (二)福建省农村产业融合发展的历程 |
| 第四章 福建省农村产业融合发展的现状及存在的问题 |
| 一、福建省农村产业融合情况 |
| (一)农村产业 |
| (二)农村产业融合 |
| 二、福建省农村产业融合发展的基础条件 |
| (一)政策体系不断完善 |
| (二)市场环境日趋成熟 |
| (三)科技基础持续夯实 |
| 三、福建省农村产业融合发展的动能 |
| (一)转变农业发展方式 |
| (二)改变农业经营方式 |
| (三)提升农业可持续发展能力 |
| (四)实现农民增收 |
| 四、福建省农村产业融合发展的典型案例 |
| (一)特色小镇 |
| (二)田园综合体 |
| (三)美丽乡村 |
| 五、福建省农村产业融合发展存在的突出问题 |
| (一)农村产业融合产业链条延伸不足 |
| (二)农村产业融合配套政策滞后 |
| (三)农村产业融合同质化现象严重 |
| (四)农村产业融合普遍缺少龙头企业参入 |
| (五)农村产业融合利益分享机制不合理 |
| (六)农村产业融合服务机制不健全 |
| (七)农村产业融合推动机制不顺畅 |
| 第五章 加快推进福建省农村产业融合发展的对策 |
| 一、明确农村产业融合发展方向 |
| (一)政府主导 |
| (二)市场化运作 |
| (三)分步骤推进 |
| 二、提升农村产业发展的融合度 |
| (一)加快推进农产品加工业转型升级 |
| (二)拓展农业多功能性 |
| (三)促进区域间协调发展 |
| 三、发掘农村产业融合地理标志农产品 |
| (一)注重乡村特色产业顶层设计 |
| (二)打造“一村一品”产业 |
| (三)创建地方特色产业品牌 |
| 四、培育壮大农村产业融合主体 |
| (一)推进农民合作社和家庭农场融合发展 |
| (二)打造农村产业融合龙头企业 |
| (三)重构农村供销合作社综合服务机制 |
| (四)引进社会资本全产业链投入运营 |
| 五、建立多种形式利益链接机制 |
| (一)发展订单式农业 |
| (二)完善股份制合作 |
| (三)构建“农企+农户”合作模式 |
| (四)健全风险防范机制 |
| 六、完善农村产业融合服务机制 |
| (一)构建农村产业融合服务平台 |
| (二)创新农村产业融合金融服务方式 |
| (三)加大农村产业融合人才和科技投入 |
| (四)对贫困地区实施重点扶持 |
| 七、健全农村产业融合推进机制 |
| (一)扩大地方政府农业产业融合的自主性 |
| (二)推动基层政府“放管服”措施有效实施 |
| (三)加快推进产业融合创新成果复制推广 |
| (四)建立农村产业融合“单一窗口”管理机制 |
| (五)完善“事中事后监管”机制 |
| 结语 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 在校期间发表的学术论文 |
（5）我国林权制度改革绩效及影响因素研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 引言 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的和意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 国内外研究综述 |
| 1.3.1 国外研究综述 |
| 1.3.2 国内研究综述 |
| 1.3.3 国内外研究评述 |
| 1.4 主要研究内容方法和研究技术路线 |
| 1.4.1 主要研究内容 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.4.3 研究技术路线 |
| 2 相关概念界定和理论基础 |
| 2.1 相关概念界定 |
| 2.1.1 产权制度 |
| 2.1.2 林权制度 |
| 2.1.3 制度绩效 |
| 2.1.4 林权制度改革绩效 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 制度变迁理论 |
| 2.2.2 产权理论 |
| 2.2.3 规模经济理论 |
| 2.2.4 内生增长理论 |
| 2.3 本章小结 |
| 3 我国林权制度发展历程及现状分析 |
| 3.1 林权制度发展历程 |
| 3.1.1 萌芽时期的林权制度(1949年-1978年) |
| 3.1.2 探索时期的林权制度(1979年-2000年) |
| 3.1.3 完善时期的林权制度(2001年-至今) |
| 3.2 林权制度发展历程特征及动因分析 |
| 3.2.1 林权制度发展历程特征 |
| 3.2.2 林权制度发展历程动因 |
| 3.3 林权制度现状 |
| 3.3.1 林权制度目标 |
| 3.3.2 林权制度设计 |
| 3.3.3 林权制度实施 |
| 3.4 本章小结 |
| 4 我国林权制度改革绩效评价 |
| 4.1 林权制度改革绩效评价指标体系构建 |
| 4.1.1 林权制度改革绩效评价指标选取依据 |
| 4.1.2 林权制度改革绩效评价指标选取原则 |
| 4.1.3 林权制度改革绩效评价指标体系建立 |
| 4.2 林权制度改革绩效评价数据来源 |
| 4.3 林权制度改革绩效评价过程 |
| 4.3.1 熵权法评价过程 |
| 4.3.2 灰色关联分析法评价过程 |
| 4.4 评价结果分析 |
| 4.4.1 总体林权制度改革绩效分析 |
| 4.4.2 各维度林权制度改革绩效分析 |
| 4.5 本章小结 |
| 5 我国林权制度改革绩效影响因素分析 |
| 5.1 影响因素的选取 |
| 5.2 影响因素与林权制度改革绩效的关系解析 |
| 5.2.1 林权清晰度与林权制度改革绩效的关系解析 |
| 5.2.2 林业生产要素投入与林权制度改革绩效的关系解析 |
| 5.2.3 区域发展环境与林权制度改革绩效的关系解析 |
| 5.3 本章小结 |
| 6 我国林权清晰度对林权制度改革绩效的影响 |
| 6.1 指标选取 |
| 6.2 分析方法的选取及数据来源 |
| 6.3 评价过程 |
| 6.4 结果分析 |
| 6.4.1 林权清晰度对总体林权制度改革绩效的影响 |
| 6.4.2 林权清晰度对国有林权制度改革绩效的影响 |
| 6.4.3 林权清晰度对集体林权制度改革绩效的影响 |
| 6.5 本章小结 |
| 7 我国林业生产要素投入对林权制度改革绩效的影响 |
| 7.1 指标选取及数据来源 |
| 7.2 分析方法选取 |
| 7.2.1 相关性分析方法的选取 |
| 7.2.2 有效性分析方法的选取 |
| 7.3 结果分析 |
| 7.3.1 林业生产要素投入与林权制度改革绩效相关性结果分析 |
| 7.3.2 林业生产要素投入与林权制度改革绩效有效性结果分析 |
| 7.4 本章小结 |
| 8 我国区域发展环境对林权制度改革绩效的影响 |
| 8.1 林权制度省份区域发展环境评价 |
| 8.1.1 评价指标选取及数据来源 |
| 8.1.2 分析方法选取 |
| 8.1.3 分析过程 |
| 8.2 结果分析 |
| 8.2.1 区域发展环境对总体林权制度改革绩效的影响 |
| 8.2.2 区域发展环境对国有林权制度改革绩效的影响 |
| 8.2.3 区域发展环境对集体林权制度改革绩效的影响 |
| 8.3 本章小结 |
| 9 提升我国林权制度改革绩效的对策建议 |
| 9.1 提高林权清晰度 |
| 9.1.1 消除承包权经营权界定障碍 |
| 9.1.2 优化林权确权赋权环节 |
| 9.1.3 深化采伐许可制度调整 |
| 9.1.4 厘清林权主体关系 |
| 9.2 完善林业生产要素投入 |
| 9.2.1 维持林权制度实施资金供给 |
| 9.2.2 纠正劳动力投入偏差 |
| 9.2.3 持续强化技术投入 |
| 9.3 优化区域发展环境 |
| 9.3.1 保持市场经济运行顺畅 |
| 9.3.2 推动林业社会化服务体系建设 |
| 9.3.3 健全法治环境 |
| 9.4 本章小结 |
| 10 结论与展望 |
| 10.1 结论 |
| 10.2 研究的创新之处 |
| 10.3 研究的不足与展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读博士学位期间发表的学术论文 |
（6）绿色壁垒对中国茶叶出口的影响 ——以福建为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的和意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 国内外研究综述 |
| 1.3.1 国外相关研究 |
| 1.3.2 国内相关研究 |
| 1.3.3 研究评述 |
| 1.4 研究思路与方法 |
| 1.4.1 研究思路 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 研究的的创新与不足之处 |
| 1.5.1 创新点 |
| 1.5.2 研究的不足 |
| 第2章 环境保护与绿色壁垒的理论分析 |
| 2.1 环境保护与贸易 |
| 2.1.1 环境保护与WTO“卫生与植物检疫措施协议(SPS)” |
| 2.1.2 环保标准与绿色保护的流行 |
| 2.2 绿色壁垒 |
| 2.2.1 绿色壁垒的理论界定 |
| 2.2.2 绿色壁垒的主要形式 |
| 2.2.3 绿色壁垒的特点 |
| 2.2.4 绿色壁垒对出口国农产品出口的影响 |
| 2.3 新贸易保护主义与绿色壁垒 |
| 2.3.1 新贸易保护主义 |
| 2.3.2 绿色贸易保护主义主要观点 |
| 2.4 本章小结 |
| 第3章 绿色壁垒保护机理分析 |
| 3.1 绿色壁垒的形成机制 |
| 3.1.1 持续发展观的完善 |
| 3.1.2 新贸易保护的需要 |
| 3.1.3 绿色消费的形成指向 |
| 3.1.4 各国之间的博弈 |
| 3.1.5 技术水平的差异 |
| 3.2 绿色壁垒的作用机制 |
| 3.2.1 数量控制机制 |
| 3.2.2 价格控制机制 |
| 3.2.3 动态抑制机制 |
| 3.3 绿色壁垒的出口国效应 |
| 3.3.1 贸易效应分析 |
| 3.3.2 贸易条件效应分析 |
| 3.3.3 社会福利效应分析 |
| 3.3.4 发展成本效应分析 |
| 3.4 本章小结 |
| 第4章 绿色贸易壁垒与福建省茶叶出口 |
| 4.1 福建省茶叶出口现状 |
| 4.1.1 品种结构 |
| 4.1.2 市场主体 |
| 4.1.3 市场结构 |
| 4.2 福建省茶叶出口遭遇绿色壁垒的基本特点 |
| 4.2.1 绿色壁垒逐年加强 |
| 4.2.2 绿色壁垒显现出歧视性 |
| 4.2.3 对福建的绿色壁垒以亚洲国家为主 |
| 4.3 绿色贸易壁垒对福建省茶叶出口的影响 |
| 4.3.1 消极影响 |
| 4.3.2 积极影响 |
| 4.4 福建省茶叶出遭受绿色壁垒的原因 |
| 4.4.1 茶叶出口主体结构欠缺 |
| 4.4.2 品牌知名度低 |
| 4.4.3 良种茶叶产出度低 |
| 4.4.4 技术标准落后 |
| 4.5 本章小结 |
| 第5章 绿色壁垒对福建省茶叶出口影响的实证分析 |
| 5.1 引力模型的理论基础和实证研究 |
| 5.1.1 引力模型的发展 |
| 5.1.2 引力模型实证研究 |
| 5.2 模型的设定和变量说明 |
| 5.2.1 样本说明 |
| 5.2.2 模型构建 |
| 5.2.3 变量的介绍 |
| 5.2.4 变量的来源 |
| 5.3 回归结果分析 |
| 5.4 本章小结 |
| 第6章 研究结论与对策建议 |
| 6.1 研究结论分析 |
| 6.2 面对绿色壁垒我国的应对策略建议 |
| 6.2.1 深化茶叶的出口产业链 |
| 6.2.2 优化茶叶出口结构 |
| 6.2.3 坚持发展品牌战略 |
| 6.2.4 推行并完善我国茶叶生产标准化 |
| 6.2.5 安全体系的落实 |
| 结束语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（7）福建省高职医学院校社会服务研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究背景和意义 |
| 二、国内外研究综述 |
| 三、研究思路、方法 |
| 四、创新点和不足 |
| 第一章 本研究的相关概念及理论基础 |
| 第一节 相关概念的界定 |
| 一、高职医学教育 |
| 二、高职医学院校 |
| 三、社会服务 |
| 第二节 理论依据 |
| 一、公共产品供给理论 |
| 二、教育成本分担理论 |
| 三、人力资本理论 |
| 本章小结 |
| 第二章 福建省高职医学院校社会服务现状分析 |
| 第一节 福建省高职医学院校简况 |
| 第二节 福建省高职医学院校社会服务的实践成效 |
| 一、为地方社会经济发展提供卫生人力资源支撑 |
| 二、承担地方医疗卫生人员继续教育服务 |
| 三、为地方卫生健康事业发展提供技术创新服务 |
| 四、开展医学志愿服务 |
| 第三节 社会服务是高职医学院校发展和地方需求的契合点 |
| 一、地方社会经济发展需要高职院校提供社会服务 |
| 二、社会服务是高职医学院校寻求发展的增长点 |
| 第四节 福建省高职医学院校社会服务存在的问题 |
| 一、高职医学院校社会服务意识不强 |
| 二、人才培养的质和量与社会需求落差较大 |
| 三、继续教育与培训服务深度广度不够 |
| 四、服务社会经济发展的科研成果不多且转化率低 |
| 五、医学志愿服务针对性和有效性不强 |
| 本章小结 |
| 第三章 福建省高职医学院校社会服务存在问题的原因 |
| 第一节 地方及高职医学院校都对社会服务存在认知盲区 |
| 一、地方政府对高职医学院校社会服务不够重视 |
| 二、高职医学院校对社会服务意识不到位 |
| 第二节 法规的缺位和政策支持力度不够并存 |
| 一、高职院校社会服务存在“无法可依”的困局 |
| 二、政府对高职院校社会服务的政策支持力度不够 |
| 第三节 人才培养模式和区域经济社会发展脱节 |
| 一、专业设置和调整滞后于区域经济社会发展需求 |
| 二、人才培养模式和方案不适应区域经济社会发展需求 |
| 第四节 继续教育服务队伍建设和考评机制不完善 |
| 一、继续教育社会服务队伍有待健全 |
| 二、缺乏社会服务考核评价机制 |
| 第五节 有效有针对性的科研服务较弱 |
| 一、科研基础薄弱服务社会能力不足 |
| 二、高职医学院校没有掌握医药行业企业发展实际需求 |
| 第六节 医学志愿服务机制不够健全 |
| 一、缺乏社会服务长效运行机制 |
| 二、高职医学院校社会服务的信息交流不充分 |
| 本章小结 |
| 第四章 提升福建省高职医学院校社会服务的对策 |
| 第一节 从战略上定位高职医学院校社会服务发展 |
| 一、政府要重视高职医学院校社会服务工作 |
| 二、高职医学院校要转变办学理念明确社会服务定位 |
| 第二节 完善法律法规和政策保障学校社会服务发展 |
| 一、完善国家法律法规保障高职院校社会服务发展 |
| 二、加大政府对高职院校社会服务的政策支持力度 |
| 第三节 优化医药卫生人才培育模式服务地方医疗健康事业 |
| 一、培养面向基层的高素质医学卫生人才 |
| 二、为行业企业订单式培养适用的专业人才 |
| 第四节 提升继续教育服务行业企业人力资源建设水平 |
| 一、构建以服务为导向的终身医学教育体系 |
| 二、打造多样化继续教育培训模式 |
| 第五节 整合学校教学科研资源促进社会服务发展 |
| 一、提升科研服务社会能力 |
| 二、医学图书和实验实训室等资源向社会开放共享 |
| 三、强化产学研合作提升社会服务广度和深度 |
| 第六节 以医学志愿服务推广健康文化和医学文化 |
| 一、推广健康文化促进健康产业发展 |
| 二、提供有特色的医学志愿服务 |
| 三、传承和弘扬地方特色中医药文化 |
| 本章小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
（8）福建省师范类高职院校就业管理研究 ——以闽江师范高等专科学校为例（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究背景与研究意义 |
| (一)研究背景 |
| (二)研究意义 |
| 二、研究综述 |
| (一)国内研究综述 |
| (二)国外研究综述 |
| (三)研究现状述评 |
| 三、研究内容、方法和技术路线 |
| (一)研究内容 |
| (二)研究方法 |
| (三)研究的技术路线 |
| 四、研究的创新点 |
| 第一章 师范类高职院校就业管理的相关概念及理论基础 |
| 第一节 相关概念界定 |
| 一、师范类高职院校 |
| 二、就业管理 |
| 第二节 研究的理论基础 |
| 一、职业生涯理论 |
| 二、马斯洛需求层次理论 |
| 本章小结 |
| 第二章 福建省师范类高职院校就业概况及就业管理现状分析 |
| 第一节 福建省师范类高职院校简介与毕业生就业概况 |
| 一、福建省师范类高职院校简介 |
| 二、福建省师范类高职院校毕业生就业概况 |
| 第二节 福建省师范类高职院校就业管理现状——以闽江师专为例 |
| 一、案例的代表性及调研方法介绍 |
| 二、闽江师范高等专科学校就业管理取得的成果 |
| 三、闽江师范高等专科学校就业管理存在的问题 |
| 本章小结 |
| 第三章 福建省师范类高职院校就业管理存在问题的原因 |
| 第一节 就业管理理念与社会发展不相适应 |
| 一、就业管理理念缺乏前瞻性 |
| 二、就业管理理念缺乏创新性 |
| 三、就业管理理念缺乏针对性 |
| 第二节 就业管理团队建设不足 |
| 一、教师成长缺乏动力 |
| 二、管理人员缺乏专业性知识 |
| 三、管理人员服务意识不足 |
| 第三节 就业指导课程体系构建不够完善 |
| 一、对就业指导课程的重视程度不够 |
| 二、就业课程设置对学生和用人单位需求认识不足 |
| 三、创新创业创造教育滞后于社会发展需要 |
| 第四节 就业管理机制不够健全 |
| 一、二级院系就业管理机制衔接不顺畅 |
| 二、缺乏相应的人才引进和激励机制 |
| 三、就业管理考核评价机制不完善 |
| 四、就业管理中缺乏校内外联动机制 |
| 本章小结 |
| 第四章 解决福建省师范类高职院校就业管理问题的对策 |
| 第一节 创新就业管理理念 |
| 一、树立以市场为导向的多元化就业管理理念 |
| 二、树立就业信息化管理理念 |
| 三、树立精细化管理理念 |
| 第二节 优化就业管理团队 |
| 一、优化就业管理队伍结构 |
| 二、加强就业管理人员的培训 |
| 三、提高就业管理人员综合素质 |
| 第三节 强化就业指导课程体系建设 |
| 一、构建“一体化”的就业指导课程体系 |
| 二、丰富就业指导内容与教学形式 |
| 三、开展多种形式的创新创业创造教育 |
| 第四节 建立高效的就业管理相关运行机制 |
| 一、构建分级就业管理机制 |
| 二、健全人才引进和激励机制 |
| 三、完善就业管理考核评价机制 |
| 四、深入推进政校行企合作培养机制 |
| 本章小结 |
| 第五章 结论 |
| 附录 福建省师范类高职院校就业管理访谈提纲 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
（9）陕西科技资源配置效率评价及提升研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.2.3 研究述评 |
| 1.3 研究目标与研究内容 |
| 1.3.1 研究目标 |
| 1.3.2 研究内容 |
| 1.4 研究方法与技术路线 |
| 1.4.1 研究方法 |
| 1.4.2 研究技术路线图 |
| 1.5 可能的创新之处 |
| 2 概念界定及理论基础 |
| 2.1 概念界定 |
| 2.1.1 科技资源的内涵 |
| 2.1.2 科技资源配置的内涵及内容 |
| 2.1.3 科技资源配置效率 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 新古典经济学理论 |
| 2.2.2 梯度推移理论 |
| 2.2.3 资源稀缺理论 |
| 2.2.4 投入产出理论 |
| 3 陕西省科技资源配置的现状及问题分析 |
| 3.1 陕西省科技资源投入现状 |
| 3.1.1 科技财力资源投入累计增长 |
| 3.1.2 科技人力资源投入涨幅较缓 |
| 3.1.3 科技物力资源投入增速下降 |
| 3.1.4 科技信息资源投入持续增长 |
| 3.2 陕西省科技资源产出现状 |
| 3.2.1 科技知识产出稳定增长 |
| 3.2.2 科技经济产出总体偏低 |
| 3.3 陕西省科技资源配置存在的问题 |
| 3.3.1 科技人力资源流失较为严重 |
| 3.3.2 科技财力资源投入有失均衡 |
| 3.3.3 高校技术转移和企业成果转化不足 |
| 3.3.4 军工资源反哺经济作用不明显 |
| 3.4 本章小结 |
| 4 基于SBM模型的陕西省科技资源配置效率评价 |
| 4.1 指标体系的构建 |
| 4.1.1 指标选取原则 |
| 4.1.2 指标体系选取 |
| 4.2 模型构建 |
| 4.2.1 超效率SBM模型构建 |
| 4.2.2 Malmquist指数法模型的建立 |
| 4.3 效率评价结果分析 |
| 4.3.1 效率静态评价 |
| 4.3.2 效率动态评价 |
| 4.4 本章小结 |
| 5 陕西省科技资源配置效率影响因素实证分析 |
| 5.1 陕西科技资源配置效率影响因素的机理分析 |
| 5.1.1 政府教育投入力度 |
| 5.1.2 产业结构调整 |
| 5.1.3 对外开放程度 |
| 5.1.4 环境治理程度 |
| 5.1.5 经济发展水平 |
| 5.2 模型构建与变量选取 |
| 5.3 研究假设 |
| 5.4 回归分析 |
| 5.5 本章小结 |
| 6 提升陕西省科技资源配置效率的对策建议 |
| 6.1 完善政产学研集成的科技资源战略联盟 |
| 6.1.1 构建以科技项目为主导的科技资源配置体系 |
| 6.1.2 充分发挥政府科技政策制定的顶层设计 |
| 6.1.3 完善科技成果转化机制 |
| 6.2 健全军民科技资源开放共享平台和管理体制 |
| 6.2.1 建设军民科技资源开放共享信息平台 |
| 6.2.2 创新军工科技资源管理体制 |
| 6.3 优化科研人才队伍配置 |
| 6.3.1 营造良好的企业创新环境 |
| 6.3.2 加大对知识型人才培养和青年科技人才的引进 |
| 6.3.3 构建有利于科研人才成长的文化氛围 |
| 6.4 丰富多元化经费投入机制 |
| 6.4.1 优化科研经费投入配置结构 |
| 6.4.2 拓宽科研经费多元化投入渠道 |
| 6.4.3 强化科研经费的监管 |
| 6.5 优化科技资源配置环境 |
| 6.5.1 提高教育资源的配置效率 |
| 6.5.2 推动产业结构优化升级 |
| 6.5.3 加快绿色技术创新发展 |
| 7.结论与展望 |
| 7.1 结论 |
| 7.2 研究不足及展望 |
| 7.2.1 研究不足 |
| 7.2.2 展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录1 :参考数据 |
| 附件2:访谈提纲 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 |
（10）建筑业从业人员继续教育存在的问题与对策研究 ——以福建省为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 选题来源 |
| 1.1.2 研究背景 |
| 1.1.3 研究意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 国内研究述评 |
| 1.2.2 国外研究述评 |
| 1.3 研究目标、内容、方法及技术路线 |
| 1.3.1 研究目标 |
| 1.3.2 研究内容 |
| 1.3.3 研究方法 |
| 1.3.4 技术路线 |
| 第2章 相关理论概述 |
| 2.1 建筑产业现代化内涵与特征 |
| 2.1.1 建筑产业现代化内涵 |
| 2.1.2 建筑产业现代化特征 |
| 2.1.3 建筑产业现代化是我国建筑业转型升级必然趋势 |
| 2.2 建筑产业现代化与从业人员素质发展 |
| 2.2.1 建筑产业现代化人才培养相关研究 |
| 2.2.2 建筑产业现代化对从业人员素质发展要求 |
| 2.3 系统工程理论 |
| 第3章 福建省建筑业从业人员继续教育现状与问题分析 |
| 3.1 福建省建筑业发展和从业人员队伍现状 |
| 3.1.1 福建省建筑业总体概况 |
| 3.1.2 福建省建筑业从业人员队伍情况 |
| 3.1.2.1 专业技术队伍情况 |
| 3.1.2.2 建筑工人队伍情况 |
| 3.1.3 福建省建筑业从业人员素质情况分析 |
| 3.1.4 福建省建筑业从业人员素质提升途径 |
| 3.1.5 福建省建筑业从业人员继续教育政策实施问卷调查 |
| 3.2 福建省建筑业从业人员继续教育的系统分析 |
| 3.2.1 目标体系 |
| 3.2.2 政策体系 |
| 3.2.3 模式体系 |
| 3.2.4 激励机制 |
| 3.2.5 SWOT分析 |
| 3.3 福建省建筑业企业内部培训实践探索 |
| 3.3.1 福建省建筑业企业自主培训考核的探索 |
| 3.3.2 建筑业企业开展自主培训考核的经验 |
| 3.4 福建省建筑业从业人员继续教育存在问题及原因分析 |
| 3.4.1 继续教育经费投入不足 |
| 3.4.2 从业人员持证上岗制度未落实导致培训缺乏保障 |
| 3.4.3 继续教育管理不够规范有序,培训形式单一 |
| 3.4.4 建筑产业工人队伍尚未形成,人员培训缺乏基础 |
| 3.5 本章小结 |
| 第4章 国外继续教育的经验与启示借鉴 |
| 4.1 美国继续教育经验 |
| 4.1.1 重视职业培训和继续教育立法 |
| 4.1.2 贯彻终身教育理念 |
| 4.1.3 办学主体多元化,教育对象覆盖面广 |
| 4.1.4 培训资金保障体系健全 |
| 4.2 英国继续教育经验 |
| 4.2.1 重视继续教育法制建设 |
| 4.2.2 倡导终身学习理念 |
| 4.3 德国继续教育经验 |
| 4.3.1 加强职业培训立法 |
| 4.3.2 以终身学习发展战略为引导 |
| 4.3.3 坚持实施双元制 |
| 4.3.4 教育经费来源多渠道 |
| 4.4 日本继续教育经验 |
| 4.4.1 重视继续教育法律保障 |
| 4.4.2 推动终身学习教育理念 |
| 4.4.3 政府投入继续教育经费充足 |
| 4.5 国际劳工组织职业教育MES模式 |
| 4.6 CBE继续教育模式 |
| 4.7 国外继续教育经验的启示与借鉴 |
| 4.7.1 国外继续教育经验的启示 |
| 4.7.2 福建省建筑业从业人员继续教育的借鉴 |
| 4.8 本章小结 |
| 第5章 福建省建筑业从业人员继续教育发展对策与模式改进 |
| 5.1 福建省建筑业从业人员继续教育的发展对策 |
| 5.1.1 加强继续教育法治保障和经费保障 |
| 5.1.2 建立持证上岗制度加强培训机制保障 |
| 5.1.3 完善教育监管机制规范管理秩序 |
| 5.1.4 推行执业实名制奠定建筑产业工人队伍基础 |
| 5.2 调整改进福建省建筑业从业人员继续教育模式 |
| 5.2.1 以技能目标模式促进个性化成长 |
| 5.2.2 以内涵主导模式挖掘企业内部潜力 |
| 5.2.3 以环境促发模式推动信息化建设 |
| 5.3 本章小结 |
| 第6章 研究结论与展望 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 创新之处 |
| 6.3 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录1 :建筑从业人员继续教育政策实施调查问卷 |
| 致谢 |
| 个人简历、在学期间的研究成果及发表的学术论文 |
四、福建省企业技术创新的现状、问题与对策（论文参考文献）
- [1]广东省中等职业教育经费投入现状及效率研究 ——基于2009-2018年数据[D]. 邓小莉. 广东技术师范大学, 2021(12)
- [2]面向智能互联时代的中国工业设计发展战略和路径研究[D]. 刘宁. 南京艺术学院, 2021(12)
- [3]福建省古田县下辖乡镇政务微信问题研究[D]. 林杉. 东华大学, 2021(10)
- [4]乡村振兴战略背景下福建农村产业融合发展研究[D]. 李佳伟. 集美大学, 2020(05)
- [5]我国林权制度改革绩效及影响因素研究[D]. 王佳. 东北农业大学, 2020(07)
- [6]绿色壁垒对中国茶叶出口的影响 ——以福建为例[D]. 陈宇芯. 华东师范大学, 2020(03)
- [7]福建省高职医学院校社会服务研究[D]. 陈琳. 福建师范大学, 2020
- [8]福建省师范类高职院校就业管理研究 ——以闽江师范高等专科学校为例[D]. 林媛. 福建师范大学, 2020
- [9]陕西科技资源配置效率评价及提升研究[D]. 娄俊婷. 西安理工大学, 2020(01)
- [10]建筑业从业人员继续教育存在的问题与对策研究 ——以福建省为例[D]. 林立泉. 福建工程学院, 2020(02)