田家炳精神的议论文

田家炳精神的议论文

问:弘扬田家炳精神作文500字?
  1. 答:走在熙熙攘攘的大街上,没有人会去在乎一位衣着朴素,态度谦和的九旬老人,也没有人去注意这位老人的一举一动,因为他太普通了.而这位普通的老人却干了一件伟大的且让人震惊的事情。
    他是实业巨子;他是亿万富翁,他是爱国老人,他是平和长者,就是他——田家炳。
    一个身无分文的人,靠吃人家的饭,干人家的活来维持生活,转眼间成为了一颗万人瞩目的星星,让所有的人知道了成就一番事业需要超人的胆识,每当受到挫折时,他总是把自己的困难与别人的困难相比较,来告诉自己眼前的困难微不足道,所以每次他都能够渡过一个又一个难关,到达成功的彼岸。
    他拥有浩大的集团,他拥有无数的财富,但却做了一件惊人的事情。他认为教育要强大才能培养人才,国家才能强盛,所以将80%以上的财产投入了教育领域,五十年如一日的坚持,他并没有给子女留下任何财产,自己也住在130平米的出租房,但却无怨无悔。多年来,他的精神享受已经大于了物质享受。
    因为他这一伟大的举动,让所有因贫困而无法上学的孩子坐进了教室里,接受知识的洗礼,因为他这一伟大的举动,让我们认识了一位无私的人。
    也许有人曾经说他傻,放下美好的时光不去享受,却将大笔大笔的钱送给别人;也许有人曾经反对过他,让他尽快停止这一愚蠢的举动,但这位老人坚持了下来,他用自己的行动来告诉所有的人,自己做的是有意义,有价值的事。
    五十年的时光流失的速度让人惊叹,但五十年对于这位老人来说是短暂的。因为他付出了自己的爱心,汗水,得到的,却是一份最珍贵,最值的回忆的——那就是‘尊敬’。
  2. 答:走在熙熙攘攘的大街上,没有人会去在乎一位衣着朴素,态度谦和的九旬老人,也没有人去注意这位老人的一举一动,因为他太普通了.而这位普通的老人却干了一件伟大的且让人震惊的事情。
    他是实业巨子;他是亿万富翁,他是爱国老人,他是平和长者,就是他——田家炳。
    一个身无分文的人,靠吃人家的饭,干人家的活来维持生活,转眼间成为了一颗万人瞩目的星星,让所有的人知道了成就一番事业需要超人的胆识,每当受到挫折时,他总是把自己的困难与别人的困难相比较,来告诉自己眼前的困难微不足道,所以每次他都能够渡过一个又一个难关,到达成功的彼岸。
    他拥有浩大的集团,他拥有无数的财富,但却做了一件惊人的事情。他认为教育要强大才能培养人才,国家才能强盛,所以将80%以上的财产投入了教育领域,五十年如一日的坚持,他并没有给子女留下任何财产,自己也住在130平米的出租房,但却无怨无悔。多年来,他的精神享受已经大于了物质享受。
    因为他这一伟大的举动,让所有因贫困而无法上学的孩子坐进了教室里,接受知识的洗礼,因为他这一伟大的举动,让我们认识了一位无私的人。
    也许有人曾经说他傻,放下美好的时光不去享受,却将大笔大笔的钱送给别人;也许有人曾经反对过他,让他尽快停止这一愚蠢的举动,但这位老人坚持了下来,他用自己的行动来告诉所有的人,自己做的是有意义,有价值的事。
    五十年的时光流失的速度让人惊叹,但五十年对于这位老人来说是短暂的。因为他付出了自己的爱心,汗水,得到的,却是一份最珍贵,最值的回忆的——那就是‘尊敬’。
问:关于田家炳精神的作文800
  1. 答:献给田家炳老人的赞歌
    初二(9)班
    谭晓宇
    在浩瀚的宇宙中,有一颗明星,它的光芒,与群星辉映
    在茫茫的人海中,有一位老人,他的精神,与天地共生
    为了让知识的阳光照临每一个贫困的角落
    为了让身后的桃李枝繁叶润
    您情系桑梓,泽荫九州
    捐赠了亿万家产
    您让荒贫的乡路上走出一段段希望
问:有谁知道田家炳中学精神?
  1. 答:全国各地有许多所田家炳中学,每所学校都有各自的办学理念,我觉得香港田家炳中学的“全人教育”应该算是田中精神的精华!下面摘自百度百科:
    “全人教育是指教学时了解学生的心理需求、能力、经验、性格、意愿等主观条件,并加以配合之来进行教学活动,从而激发学生的求知欲,学习动机,而能快乐学习。
    全人教育的理念是强调教育的范畴应该是整体性的、全面性的,同时考虑到受教育者的发展学习需要与顺序,这样培养出来的学习者才能在心智及体魄等方面得到健全均衡的发展。换句话说,也就是要让学习者不仅学习到各种知识,还要接受道德与正确的生命价值观念,并且启发他们学以致用,帮助具备相关知识以因应现实社会的种种考验,更重要的是拥有追求「真、善、美」的人生目标,在这样的基础上,将来他们就会懂得如何走正确的路,做正确的事,如何面对生活中的危机并转成正面的机会,成为一个堂堂正正的人,愿意服务大众、贡献社会。”
  2. 答:自强不息,为实现理想而奋斗的平波精神
田家炳精神的议论文
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