导读:本文包含了留人模式论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:蔬菜瓜果,返工率,在阳台上,贵重物品
留人模式论文文献综述
李健武[1]（2015）在《莞企创“菜地模式”留人留心》一文中研究指出本报讯(李健武)临近年终，员工福利是社会最关注的话题之一。了解到，厚街一家具企业为提高年后返工率，将3亩土地免费发放给近百名老员工自由种植蔬菜瓜果，而在员工离职后，土地则分配给下一位老员工继续种植。据介绍，在叁年前，该企业还为10年以上工龄老员工(本文来源于《东莞日报》期刊2015-02-10）
王丹[2]（2015）在《应对基金业规模冲击波 两种路径探索留人模式》一文中研究指出明星基金经理离职，最直接的影响莫过于其所管理的基金可能遭到大规模赎回。 基金人才的流失，不可避免地导致基金经理“一拖多”现象加剧。目前1015位基金经理管理着近1900只基金产品，即每位基金经理管理产品数量为1.9只，也是历史最高值。(本文来源于《21世纪经济报道》期刊2015-01-09）
郦琦[3]（2014）在《探讨并购企业售后培训新模式对留人的作用》一文中研究指出售后培训是公司培训体系的重要组成,需要多部门协调沟通,进行科学的培训规划,精心设置课程内容,采取分阶段循序渐进,从企业文化入手,以掌握专业技能目标,通过学员亲身实践操作,分阶段科学考核,在实践中摸索出适宜的售后培训新模式。并通过梳理售后流程、检讨售后政策、改革售后工资中的不合理等辅助措施,达到培训留人与育人之目的。(本文来源于《中国机电工业》期刊2014年03期）
朱文玉[4]（2013）在《留人、用人、育人一体化——淄博四中青年教师培养发展模式的实践探索》一文中研究指出青年教师是中学教师队伍的重要组成部分,在教育事业中发挥着重要的作用。德才兼备的优秀青年人才是学校未来发展的动力之源,我校高度重视青年教师队伍建设,在实践中形成了"留人、用人、育人"一体化的青年教师培养发展模式。一、变校为家的"留人"模式针对青年教师心理浮躁、流动性较大的问题,学校专门采取措施,让青年教师在学校能找到家的感觉,从而对学校和教育工作产生归属感。1.以和谐的校园文化留人(本文来源于《中小学校长》期刊2013年12期）
张双喜[5]（2009）在《中小企业薪酬留人:基于战略管理的模式设计》一文中研究指出中小企业在我国社会经济中的地位和作用不断增强,但由于社会、历史和自身等诸多方面的原因,中小企业的人才流失相当严重,严重制约了自身的发展。基于战略目标的薪酬管理是把企业看成一个大家庭,员工是家庭的成员,企业的发展和个人的成长有机融合。因此,中小企业的薪酬管理应从企业的战略角度出发,塑造以人为本的薪酬理念,设计合理的薪酬体系,推进薪酬与绩效的有机融合。唯有如此,中小企业才能在市场竞争中有目的、有计划地留住人才。(本文来源于《攀登》期刊2009年03期）
马向东[6]（2007）在《“叁留人”模式研究》一文中研究指出一、“叁留人”模式的内容及关系“叁留人”即待遇留人、情感留人、事业留人。其内容是:1.待遇留人。待遇留人包括叁个方面的内容:一是薪酬体系;二是福利,即“叁金”留人、沉淀年薪制度、一揽子个性化福利方案等;叁是其他,即提供员工满意的工作环境、超弹性工作时间、(本文来源于《企业活力》期刊2007年01期）
孙月明[7]（2004）在《创新人才管理模式 营造拴心留人环境》一文中研究指出人才队伍是企业提升核心竞争力的重要资源,专业技术人员是企业技术创新、知识创新的主力军,是新生产力的主要开拓者。企业必须适应时代的要求,不断优化专业技术人才成长的环境,重视其培养与使用,完善激励机制,营造拴心留人的良好环境。(本文来源于《胜利油田职工大学学报》期刊2004年03期）
留人模式论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
明星基金经理离职，最直接的影响莫过于其所管理的基金可能遭到大规模赎回。 基金人才的流失，不可避免地导致基金经理“一拖多”现象加剧。目前1015位基金经理管理着近1900只基金产品，即每位基金经理管理产品数量为1.9只，也是历史最高值。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
留人模式论文参考文献
[1].李健武.莞企创“菜地模式”留人留心[N].东莞日报.2015
[2].王丹.应对基金业规模冲击波两种路径探索留人模式[N].21世纪经济报道.2015
[3].郦琦.探讨并购企业售后培训新模式对留人的作用[J].中国机电工业.2014
[4].朱文玉.留人、用人、育人一体化——淄博四中青年教师培养发展模式的实践探索[J].中小学校长.2013
[5].张双喜.中小企业薪酬留人:基于战略管理的模式设计[J].攀登.2009
[6].马向东.“叁留人”模式研究[J].企业活力.2007
[7].孙月明.创新人才管理模式营造拴心留人环境[J].胜利油田职工大学学报.2004