导读:本文包含了词汇发展趋势论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:新媒体,新闻语言,“两微一端”
词汇发展趋势论文文献综述
张晓丹,段鑫玥[1]（2019）在《浅谈新媒体语言词汇的发展趋势》一文中研究指出新媒体时代衍生的"两微一端"加快了新媒体的发展速度,媒体融合趋势日益明显。在新媒体视域下,从传者主导到受者自主选择,受众地位发生了显着变化。为充分满足受众的需求,新媒体也开始使用与当下社会生活密切相关的热词。基于以上背景,本文立足于新媒体视角,从新闻词汇的互哺趋势、口语色彩趋势、混编趋势出发,对"两微一端"使用过的"锦鲤""freestyle""666"等典型例子进行分析,总结出新媒体语言词汇的发展趋势。同时,新媒体在变革求新的过程中,应该严格把握网络热词的使用尺度,稳中求变,延迟使用新媒体新词与热词。(本文来源于《新闻研究导刊》期刊2019年15期）
李玉霞[2]（2017）在《新型全球化背景下物流英语的词汇特征及发展趋势》一文中研究指出在"一带一路"新型全球化背景下,物流行业飞速发展。物流英语作为专门用途英语(ESP),呈现出独特的学科特征,本文将结合实例分析物流英语实际运用中的词汇特征和发展趋势。(本文来源于《校园英语》期刊2017年42期）
刘钟达,沙雅婷,吴嘉丽,胡倩倩[3]（2016）在《普通话影响下粤方言词汇的演变及发展趋势》一文中研究指出粤方言历史悠久,使用范围广,自成体系。受普通话推广的影响,粤方言词汇在词义及使用上都发生了变化。本文拟通过研究粤方言原有词汇的变化,探讨90后粤方言的使用特点,归纳现阶段粤方言的变化规律,并推测粤方言的发展趋势。(本文来源于《戏剧之家》期刊2016年22期）
何明生[4]（2016）在《基于英语语言的发展趋势对英语词汇兼容性进行探究》一文中研究指出语言会伴随社会的发展产生相应的变化,词汇作为语言的基础,会有更直观的表现。英语语言从起源上就具有相当大的兼容性,而随着社会的发展、科技的进步等继续发挥其兼容的特点,吸收外来词汇、伴生新词汇新词义等,从而应对交流和文化传播的需求。(本文来源于《散文百家(新语文活页)》期刊2016年08期）
王佃印[5]（2016）在《网络词汇特点和发展趋势研究》一文中研究指出网络词汇是近几年来随着大众传媒和网络信息技术的发展在网络环境里产生形成或使用并渐渐福进入到现实社会的一种新兴的语言或文字。网络词汇和流行语作为新的社会条件下生长出来的词汇形式,它的意义已发生了巨大变化,并呈现出许多新的特点。挖掘网络词汇及流行语的形成条件和构成特点,进而探索其发展趋势,研究如何对它进行科学界定并规范使用成为当下语言研究机构及各级各类学校的重要课题。(本文来源于《延安职业技术学院学报》期刊2016年01期）
陈莉,宦敏,谢晴[6]（2015）在《刍议现代英语词汇的构成特点与发展趋势——以“Gangnam Style”入选柯林斯大词典为例》一文中研究指出词汇是语言的组成部分。英语词汇随着英语语言的发展不断更新充实。拟以"Gangnam Style"一词入选柯林斯大词典为例,分析现代英语词汇的构成特点及其发展趋势。(本文来源于《鸡西大学学报》期刊2015年12期）
李亚男,宋崇兰,邹静,蒲显伟[7]（2015）在《英语专业学生写作词汇发展趋势研究》一文中研究指出本研究调查了英语专业二至四年级学生写作词汇多样性和复杂性发展趋势。研究文本来自南京理工大学英语写作比赛。研究表明叁个年级学生在写作词汇多样性和复杂性上没有统计显着性差异,但呈现出逐渐上升的趋势;与专八高分文章相比,叁个年级学生的词汇能力仍有提升的空间,没有出现词汇发展的高原期;本研究所使用的词汇标准中,词汇多样性标准D值、最常用的2000词比例、学术词比例更能反映出叁个年级之间的非显着性变化。(本文来源于《教育现代化》期刊2015年09期）
王昀凤[8]（2014）在《英语科技新词汇的构成特点及其发展趋势》一文中研究指出随着经济的发展,科学技术的提高,尤其是在电脑、医学、航空航天以及生物等高科技领域的最新发展,科技词汇层出不穷。本文主要阐述了英语科技新词汇的构成特点及其发展趋势。(本文来源于《环球人文地理》期刊2014年12期）
陈玮嘉[9]（2014）在《接受性与产出性词汇的发展趋势研究》一文中研究指出词汇是语言不可或缺的组成部分,因此词汇习得也成为第二语言习得的核心要素,贯穿学习者第二语言习得的整个过程。Nation(1990)最早提出第二语言学习者的词汇知识由接受性词汇(receptive vocabulary)和产出性词汇(productive vocabulary)构成,二者对于学习者语言水平的提高和交际能力的培养至关重要。目前,国内外已经涌现出不少对二语学习者接受性词汇和产出性词汇研究的论文和专着,对外语教学的理论和方法指导起到了重要的作用。然而,国内以汉语作为第二语言的研究成果却并不是非常丰硕。国内学者们的研究多集中在接受性与产出性词汇量测试、产出性词汇的习得模式及习得过程中的“石化”现象等,涉及不同水平汉语学习者接受性词汇和产出性词汇发展情况的实证研究却很少。本文基于前人的研究成果,以词汇测试问卷和课堂写作的方式,对南京大学海外教育学院中高级班来自欧美国家的40名留学生进行了调查研究。笔者选取了120个词作为接受性词汇测试的样本,测试形式采用了多项选择法和释译法；同时,笔者从120个目标词中抽取了60个词作为受控制的产出性词汇测试的样本,测试形式为根据目标词的部分语音信息填空；关于自由产出性词汇的测试,则要求被试者在课堂上独立完成一篇300字左右的作文。本研究旨在了解被试者的接受性与受控制的产出性词汇在不同词频等级上的掌握情况,接受性词汇与产出性词汇之间及中高级被试之间的差距,以及自由产出性词汇的使用情况。本研究收集到40份有效问卷和40篇作文,笔者通过SPSS20.0对数据进行描述统计、相关性分析,结果显示：(1)欧美国家的中高级水平的汉语学习者,他们的受控制的产出性词汇量都落后于接受性词汇量,词汇产出能力都存在不足；随着词汇等级的提高,欧美国家中、高级水平汉语学习者所掌握的接受性与受控制产出性词汇所占大纲比例均呈现下降趋势。(2)随着词汇等级的提高,欧美国家中、高级水平的汉语学习者的接受性词汇知识与受控制的产出性词汇知识之间的差距也逐渐扩大；在甲、乙、丙、丁四个词汇等级上,中级水平的留学生接受性词汇知识与受控制的产出性词汇知识之间的差距均大于高级水平的留学生。(3)中级水平的留学生与高级水平留学生掌握的词汇知识比例的差距,在丙级接受性词汇知识和乙级产出性词汇知识上最为显着。(4)欧美国家中高级水平汉语学习者的自由产出性词汇均以甲级词为主,乙级词、丙级词和丁级词的比例较低；与中级水平的留学生相比,高级水平的留学生在书面表达中所使用的甲级词的比例在降低,乙、丙、丁级词的比例在提高。词汇的理解和产出是词汇习得的两个基本过程,应当得到教师和学生的重视,本研究得到的相关教学启示有：(1)课程编排应以综合课为主,听力、口语、阅读等课型为辅,能够增加一些基本词汇的复现,促进学生对词汇的记忆效果；阅读课能够为留学生的词汇量增长需求提供一个良好的平台,促使学生附带习得一定的词语。(2)选用贴近实际、贴近生活的教材,例如将报纸、刊物上的各类文章作为补充阅读材料；教师还可以使用各种多媒体素材,例如央视的访谈节目与纪录片,通过观看这些节目提高学生的词汇接受与产出能力。(3)教师应在课堂上应多组织交际性活动,进行以词汇为中心的交际策略的教学；定期组织复习,巩固所学知识。(本文来源于《南京大学》期刊2014-05-01）
张奎华[10]（2014）在《从网络英语词汇的构成探究其发展趋势及影响》一文中研究指出伴随着网络信息技术的发展,网络英语词汇由虚拟的网络走进了我们的现实生活,带动和促进了现代英语语言的发展。本文从网络英语词汇的构成出发探讨其未来的发展趋势以及对现代英语发展产生的影响。(本文来源于《中国校外教育》期刊2014年08期）
词汇发展趋势论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在"一带一路"新型全球化背景下,物流行业飞速发展。物流英语作为专门用途英语(ESP),呈现出独特的学科特征,本文将结合实例分析物流英语实际运用中的词汇特征和发展趋势。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
词汇发展趋势论文参考文献
[1].张晓丹,段鑫玥.浅谈新媒体语言词汇的发展趋势[J].新闻研究导刊.2019
[2].李玉霞.新型全球化背景下物流英语的词汇特征及发展趋势[J].校园英语.2017
[3].刘钟达,沙雅婷,吴嘉丽,胡倩倩.普通话影响下粤方言词汇的演变及发展趋势[J].戏剧之家.2016
[4].何明生.基于英语语言的发展趋势对英语词汇兼容性进行探究[J].散文百家(新语文活页).2016
[5].王佃印.网络词汇特点和发展趋势研究[J].延安职业技术学院学报.2016
[6].陈莉,宦敏,谢晴.刍议现代英语词汇的构成特点与发展趋势——以“GangnamStyle”入选柯林斯大词典为例[J].鸡西大学学报.2015
[7].李亚男,宋崇兰,邹静,蒲显伟.英语专业学生写作词汇发展趋势研究[J].教育现代化.2015
[8].王昀凤.英语科技新词汇的构成特点及其发展趋势[J].环球人文地理.2014
[9].陈玮嘉.接受性与产出性词汇的发展趋势研究[D].南京大学.2014
[10].张奎华.从网络英语词汇的构成探究其发展趋势及影响[J].中国校外教育.2014