文本比较论文-董琦

文本比较论文-董琦

导读:本文包含了文本比较论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:跨文化角度,英译策略,德译策略,比较研究

文本比较论文文献综述

董琦[1](2019)在《跨文化角度下西安旅游英译文本与德译文本翻译策略比较研究》一文中研究指出随着世界各国交际的日益频繁,旅游业不断发展,旅游文本的翻译受到了更多的重视。本文选择从跨文化交际理论这个独特的视角出发比较研究西安旅游文本英译策略和德译策略。通过和旅游文本英译策略优缺点的比较,总结出实用的德译方法,这样才能使德译策略更有效的在旅游业中发挥作用,让德国人更理解中国西安的旅游文化,使西安旅游业更科学、更完善、更丰满。(本文来源于《当代旅游》期刊2019年12期)

刘跃东[2](2019)在《宁夏叁所高校体育教育专业培养方案文本比较分析》一文中研究指出近年来,无论国内外高校都在进行着课程改革并将课程设置的重任放在教学的首位,体育教育专业培养的重要环节是课程设置,体育教育专业培养质量合理[1]、具有科学性是保障我国体育教育专业的重要因素。同经济发展阶段,人才的素质和能力的培养要求各不相同,为了适应社会发展的需要,人才培养方案从改革开放以来进行了5次变革,每一次培养方案的变革都会使课程的设置和制定发生改变[2]。文章以宁夏大学、宁夏师范大学、北方民族大学3所高等院校的体育教育专业培养方案为研究对象分析其培养方案的现状。采用文献资料法、文本分析法,分析这3所高等院校体育教育专业培养方案,探讨各高校体育教育专业课程设置特点,得出相关结论。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年48期)

王晶莹,弋草,尚巧巧[3](2019)在《中外教师教育研究方法的比较研究——基于国内外十本教师教育期刊的文本分析》一文中研究指出当今中国教师教育研究兴起,为了与国外对标我国教师教育的研究方法,本文选取中外各五本教师教育研究的权威期刊,将教师教育研究方法分为思辨研究和实证研究两大类,并将后者区分为定量研究、质性研究和混合研究,归类整理2014-2018年的目标期刊,比较分析中外教师教育研究方法的特征规律。研究发现,我国思辨研究种类丰富,是教师教育的主流方法;国外实证研究的质性研究占据主导地位。通过比较研究还发现,国内注重思辨研究,国外注重实证研究;国内研究方法较为聚焦,国外相对多元;国内注重行动研究,国外注重案例研究。最后提出了教师教育研究方法需要更加多元、教师教育研究主题呼唤现代性、建构中国特色的教师教育研究范式等叁大建议。(本文来源于《外国中小学教育》期刊2019年11期)

孙大东,张丽华[4](2019)在《格局与担当:基于文本比较的《干部人事档案工作条例》解析》一文中研究指出《干部档案工作条例》颁布实施已近30年,难以适应新时代干部人事档案工作的新状况。2018年11月中共中央办公厅修订并颁布《干部人事档案工作条例》。本文以两版条例为依据,运用文本比较的方法从干部人事档案工作定位、顶层设计、法律衔接叁个方面考察《干部人事档案工作条例》格局上的变化,从工作对象、工作主体、工作环节、纪律监督四个方面考察干部人事档案工作具体管理上的变化。(本文来源于《档案管理》期刊2019年06期)

林超,吕萍[5](2019)在《利用集体建设用地建设租赁住房试点方案比较研究——基于政策文本分析》一文中研究指出运用公共政策执行过程中政策文本流变分析理论,构建"政策目标具体化、政策内容一致性、政策方案可行性"文本分析框架,对广州等11地利用集体建设用地建设租赁住房试点方案文本进行比较研究。结果表明:各地试点方案文本结构上与总方案保持相似,但存在着试点政策目标具体化程度不够、政策内容差异较大、试点政策方案可行性不足问题。各地应科学测算,明晰总方案试点目标,加大地方特色试点内容,贯通组织责任监督与落实机制,进一步提高试点方案的科学性和可行性。(本文来源于《湖南农业大学学报(社会科学版)》期刊2019年05期)

戴艳清,陈朵[6](2019)在《机关档案工作的创新性发展——基于两个政策文本的比较分析》一文中研究指出本文以《机关档案工作条例》为比较对象,分析《机关档案管理规定》对于指导机关档案工作的创新性发展,即机关档案工作将面临管理机制体制的更新、机关档案工作的操作性变强、数字档案馆(室)建设全面推进、监督指导工作深化落实、档案资源的深度开发和更加积极地向用户提供服务等一系列新变化。(本文来源于《档案学研究》期刊2019年05期)

秦奕洁[7](2019)在《多文本比较阅读下的“联读”与“联写”》一文中研究指出比较阅读是多文本阅读教学的重要方式。选取一组或几篇有相似点的文本进行比较"联读",通过对比阅读,可以在比较中发现选文内容主旨和表达方式的异同,扩大阅读的广度和深度,提炼习作的链接点和训练点,从而达到"联读"向"联写"的过渡,使读和写紧密结合,同步推进。(本文来源于《江西教育》期刊2019年29期)

石之瑜[8](2019)在《国际关系研究如何历史?——在共享文本上进行历史比较》一文中研究指出当代社会科学的发展,因为过于仰赖结构概念,而与历史的实践脱节,对于研究对象的理解失之武断。但是,如果能运用社会科学概念,在不同的历史案例之间比较,便可以济抽象概念之不足,并将社会科学所关注的结构,如何透过具体行为主体的选择,而获得强化或修正的过程,予以呈现。所以,比较历史有助于改善社会科学研究过于抽象,而社会科学概念有助于开展比较历史研究,使历史研究不限于史料的爬梳重组。由于比较历史研究的进行,涉及不同历史的脉络,因此有赖于建立在不同脉络之间可以共享的概念。但是,当前用于比较历史的社会科学概念,多源起于欧洲思想史,以至于在欧洲思想史以外的历史脉络下进行比较时,缺乏不同历史脉络之间可以共享的文本。可见,历史的社会科学研究及比较历史研究,不能不同时是比较思想史的研究。从比较思想史建立共享文本的一个重要课题是,源自自然法的思想传统与儒家的天下思想之间,如何取得共享文本,这是属于比较历史的国际关系。(本文来源于《中国政治学》期刊2019年02期)

霍文娜,赖海榕[9](2019)在《马克思《路易·波拿巴的雾月十八日》与雨果《小拿破仑》文本比较》一文中研究指出雨果的《小拿破仑》认为波拿巴用诡计、金钱收买和欺骗舞弊"赢"得大选,并玩弄议会制度,之后发动政变使用暴力镇压共和派人士,取得独裁权力复辟帝制。马克思的《路易·波拿巴的雾月十八日》则认为是法国农民阶级保守愚昧、工人阶级发育不充分,以及资产阶级的摇摆和分裂造成了波拿巴复辟帝制。雨果的文章有丰富的史料价值,有些分析有助于我们对马克思文本的理解。但他的分析远不如马克思的深刻,马克思运用历史唯物主义原理批判雨果"英雄造时势"的唯心史观,运用科学的阶级分析方法揭露各阶级代表的物质利益,从而进一步阐释了社会基本矛盾运动规律和人民群众的观点。(本文来源于《当代世界社会主义问题》期刊2019年03期)

张永强[10](2019)在《基于文本相似度比较的高校图书馆个性化图书推荐研究与实现》一文中研究指出高校图书馆藏丰富且齐全,图书的种类和数目庞大繁杂,没有具体借阅目标的读者,到图书馆寻找感兴趣图书所花费的时间和精力也在成倍增长.本文在数据挖掘下基于文本相似度比较的高校图书馆个性化图书推荐服务应用进行了研究,借鉴时下流行网络电商平台的经验,为高校图书馆开辟个性化图书推荐的渠道,利用读者的浏览记录、收藏情况、借阅历史等数据,自动为读者推荐有借阅意愿的图书.(本文来源于《青海师范大学学报(自然科学版)》期刊2019年03期)

文本比较论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

近年来,无论国内外高校都在进行着课程改革并将课程设置的重任放在教学的首位,体育教育专业培养的重要环节是课程设置,体育教育专业培养质量合理[1]、具有科学性是保障我国体育教育专业的重要因素。同经济发展阶段,人才的素质和能力的培养要求各不相同,为了适应社会发展的需要,人才培养方案从改革开放以来进行了5次变革,每一次培养方案的变革都会使课程的设置和制定发生改变[2]。文章以宁夏大学、宁夏师范大学、北方民族大学3所高等院校的体育教育专业培养方案为研究对象分析其培养方案的现状。采用文献资料法、文本分析法,分析这3所高等院校体育教育专业培养方案,探讨各高校体育教育专业课程设置特点,得出相关结论。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

文本比较论文参考文献

[1].董琦.跨文化角度下西安旅游英译文本与德译文本翻译策略比较研究[J].当代旅游.2019

[2].刘跃东.宁夏叁所高校体育教育专业培养方案文本比较分析[J].教育教学论坛.2019

[3].王晶莹,弋草,尚巧巧.中外教师教育研究方法的比较研究——基于国内外十本教师教育期刊的文本分析[J].外国中小学教育.2019

[4].孙大东,张丽华.格局与担当:基于文本比较的《干部人事档案工作条例》解析[J].档案管理.2019

[5].林超,吕萍.利用集体建设用地建设租赁住房试点方案比较研究——基于政策文本分析[J].湖南农业大学学报(社会科学版).2019

[6].戴艳清,陈朵.机关档案工作的创新性发展——基于两个政策文本的比较分析[J].档案学研究.2019

[7].秦奕洁.多文本比较阅读下的“联读”与“联写”[J].江西教育.2019

[8].石之瑜.国际关系研究如何历史?——在共享文本上进行历史比较[J].中国政治学.2019

[9].霍文娜,赖海榕.马克思《路易·波拿巴的雾月十八日》与雨果《小拿破仑》文本比较[J].当代世界社会主义问题.2019

[10].张永强.基于文本相似度比较的高校图书馆个性化图书推荐研究与实现[J].青海师范大学学报(自然科学版).2019

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