导读:本文包含了智能手机应用平台论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:远程医学,移动问诊,脉象仪,家庭医生
智能手机应用平台论文文献综述
杨国玉,雷春红,李禹廷,高文艳,林一帆[1]（2019）在《基于智能手机的远程中医脉诊系统与家庭医生平台应用示范》一文中研究指出依托现代电子通信和信息技术,构建基于智能手机的远程中医智能脉诊系统与移动家庭医生平台,开展远程移动复诊,是帮助患者实现跨地域中医辨证施治、复诊调方的有效手段。本文介绍的中医智能脉诊系统与家庭医生平台,实现了中医脉象准确的智能分析、远程传输,结合舌像拍照与病史资料同步上传,患者可以足不出户地获得远程问诊、复诊、处方调理、药物快递到家或就近取药的服务,通过远程中医智能脉诊系统与移动家庭医生平台能够克服时间和空间给中医反复复诊调理处方带来的障碍;同时也是落实中医领域远程复诊、家庭医生模式的有效途径。(本文来源于《中国全科医学》期刊2019年33期）
杨志勇[2]（2019）在《基于优质学习类智能手机应用软件搭建民族生大学英语移动学习平台及应用效果研究》一文中研究指出学习类智能手机应用为英语教学提供了具有低费、便捷和高效等特点的互动手段。该文尝试选取适宜民族生大学英语学习特点的优质学习类手机应用软件来搭建移动学习平台,并就其在混合式教学中的应用效果做了相关研究,以期为民族生大学英语教改中的移动学习实践做出探索。(本文来源于《海外英语》期刊2019年08期）
宋婷婷,刘莹,梁红玉[3]（2019）在《基于智能手机教学平台的互动引导教学法构建及在护理专业的应用效果评价》一文中研究指出目的探讨医学高校护理专业最佳的教学方法。方法根据我国客观的教学国情,结合护理专业学生的综合素质、能力和学习需求,首先构建智能手机教学平台,并由此设计互动引导教学法,在学生课后自学阶段开展教学应用,并评价其效果。结果从学生平台的使用效果和学习体验等方面进行评价:观察组教学效果理想,学习体验满意率较高,在自学积极性和师生互动交流等方面均优于对照组,两组比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论基于智能手机教学平台的互动引导教学法有效地解决了师生缺乏沟通的问题,将学生课内外的学习内容相互结合,提高了整体学习效果。(本文来源于《中国医学教育技术》期刊2019年02期）
庞雨欣[4]（2019）在《基于智能手机平台的行为模式识别算法应用与研究》一文中研究指出随着微电子信息系统技术的日益成熟,不同传感器可被微型化于各种可穿戴式设备,以及各种便携式智能设备中。通过对这些设备内置传感器的数据进行挖掘,能够对用户的行为进行分析,为研究基于智能手机平台的人体行为识别算法提供了基础,从而开发诸如病人康复训练、运动员姿势矫正以及日常人体行为监控等个性化与智能服务,具有广阔的市场前景和经济效益。常见的人体行为识别算法均基于机器学习算法技术进一步开发得出,此技术衍生算法可解决行为识别领域中因个体运动速率、运动体态等运动模式、及个体身高体重等差异导致的识别率低下问题。本文提出一种具备机器学习能力的人体行为识别卷积神经网络CNN算法,可以实现六种人体日常行为,包括走路、慢跑、坐着、站着、上楼和下楼等动作的分类识别。算法涉及关键环节包括人体行为识别数据集的获取、数据集的预处理、神经网络模型的训练生成与性能测试,以及模型结构和相关参数的优化等内容。算法性能评估方面,本文使用LIBSVM平台搭建了基于支持向量机SVM算法的行为识别系统,通过运行WISDM标准分类器数据集分别得出CNN、SVM两种算法系统的识别率性能。结果显示,基于CNN算法设计的识别系统准确率可达90%以上,明显优于准确率约为80%的主流SVM算法识别系统。为验证和运用论文算法成果,作者基于Android智能手机平台编写了一款行为识别APP应用程序,能够实时跟踪、记录和分析手机携带者的日常行为活动,并利用行为识别结果提供久坐提醒、运动量统计健康辅助管理功能。在为期两个月的志愿者实际运行测试中,本文CNN算法针对前述六种日常行为动作的识别率统计结果为88.65%,表现出良好的实际应用价值。论文相关内容已申请算法专利、着作权等知识产权成果。(本文来源于《华东师范大学》期刊2019-03-01）
马莉[5]（2018）在《智能手机移动学习平台在高职学生英语学习中的应用》一文中研究指出在当今社会中,我们的日常生活包括沟通已经无法离开信息技术。不论是在处理人际交往还是在学习方面,信息技术都给人们的各个方面带来了便利。对于学生来说,信息技术的革新给了学生更多利用移动学习平台的机会进行学习。其中智能手机的移动学习平台对高职学生的英语学习具有一定的促进作用,本文通过问卷调查的方式,研究移动学习平台给高职学生在英语学习中带来的便利及优势,并且总结高职学生应当如何更好的利用智能平台进行学习,以期为此类研究提供一定的理论支持。(本文来源于《山西青年》期刊2018年24期）
李劲纬,张博论,李建贤,陈祈光,陈美如[6]（2018）在《基于智能手机APP的双语互动平台在居家照护者中的应用研究》一文中研究指出目的探讨基于智能手机APP的双语互动平台在居家照护者中的应用及实践。方法通过成立专业团队、开发工具、系统规划、系统架构和功能架构建立双语互动照护模式,并评价其实用性和便捷性。结果使用者对双语互动平台的实用性和便捷性满意度较高。结论通过建立医护与家属及外籍照顾者之间沟通的平台,其在健康照护领域中具有可行性,可提升居家照护品质。(本文来源于《护理管理杂志》期刊2018年12期）
侯梦薇,卫荣,那天,刘欣然,王天罡[7]（2018）在《基于智能手机的医院协同业务平台应用的探讨和实践》一文中研究指出西安交通大学第一附属医院结合自身特点,对医院现有核心业务系统进行升级和改造,构建面向医院行政管理人员、临床医务人员和患者基于智能手机的医院协同业务平台。该平台在本院得到了广泛的应用,使用该平台的用户可以随时随地查看所需信息。因此,提升了医院工作效率,改善了患者的使用体验,提高了管理层的管理能力。(本文来源于《中国卫生信息管理杂志》期刊2018年05期）
韩宇光[8]（2018）在《面向智能手机与Web平台的微平台的设计与应用》一文中研究指出以单片机创新实验课程为载体,依托新技术,在智能手机上建设移动辅助教学一体化平台,激发大学生的学习兴趣。建设了单片机创新实验课程微信公众平台,用微信推送讲课课件、教学视频及要点难点内容,更加方便快捷;设计并实现了移动端考试测评系统,学生课下亦可模拟答题;搭建移动预习、测验及考核系统,并实现自动化评分,更加准确地评定学生能力,提高学生学习积极性。(本文来源于《数字通信世界》期刊2018年07期）
梁俊娟[9]（2018）在《基于云服务的智能手机APP学习平台设计与应用》一文中研究指出作为一种新型学习模式,移动学习在互联网以及科技化时代受到了社会各界的广泛关注,不可否认,这种学习模式能够有效落实素质教育并推动教学改革,老师在教学实践中可以积极鼓励学生利用这种学习模式来提高个人的学习水平。作为移动学习中的重要代表,云服务以及手机客户端APP获得了许多学校以及老师的广泛好评,因此,以基于云服务的智能手机APP学习平台为立足点,具体介绍这种学习模式与手段的设计以及应用技巧。(本文来源于《信息与电脑(理论版)》期刊2018年03期）
曹瑾亮[10]（2018）在《Android L平台智能手表兼容手机APP应用程序研究》一文中研究指出本文首先对智能手表的发展现状进行分析,简述了其优势和不足,然后针对智能手表兼容手机APP应用程序的两个主要技术难点进行分析,给出相应的解决办法。(本文来源于《计算机产品与流通》期刊2018年02期）
智能手机应用平台论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
学习类智能手机应用为英语教学提供了具有低费、便捷和高效等特点的互动手段。该文尝试选取适宜民族生大学英语学习特点的优质学习类手机应用软件来搭建移动学习平台,并就其在混合式教学中的应用效果做了相关研究,以期为民族生大学英语教改中的移动学习实践做出探索。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
智能手机应用平台论文参考文献
[1].杨国玉,雷春红,李禹廷,高文艳,林一帆.基于智能手机的远程中医脉诊系统与家庭医生平台应用示范[J].中国全科医学.2019
[2].杨志勇.基于优质学习类智能手机应用软件搭建民族生大学英语移动学习平台及应用效果研究[J].海外英语.2019
[3].宋婷婷,刘莹,梁红玉.基于智能手机教学平台的互动引导教学法构建及在护理专业的应用效果评价[J].中国医学教育技术.2019
[4].庞雨欣.基于智能手机平台的行为模式识别算法应用与研究[D].华东师范大学.2019
[5].马莉.智能手机移动学习平台在高职学生英语学习中的应用[J].山西青年.2018
[6].李劲纬,张博论,李建贤,陈祈光,陈美如.基于智能手机APP的双语互动平台在居家照护者中的应用研究[J].护理管理杂志.2018
[7].侯梦薇,卫荣,那天,刘欣然,王天罡.基于智能手机的医院协同业务平台应用的探讨和实践[J].中国卫生信息管理杂志.2018
[8].韩宇光.面向智能手机与Web平台的微平台的设计与应用[J].数字通信世界.2018
[9].梁俊娟.基于云服务的智能手机APP学习平台设计与应用[J].信息与电脑(理论版).2018
[10].曹瑾亮.AndroidL平台智能手表兼容手机APP应用程序研究[J].计算机产品与流通.2018