谢南南张丽淼（河北省承德市承德技师学院河北承德067000）
摘要：随着时代的发展与社会信息化水平的提高，现代教育技术被越来越多地应用于教育教学之中。相比于传统枯燥单一的授课方式，丰富多彩的教育技术手段极大程度地提升了教师的教学效率与学生的学习兴趣。中职教育也应顺应时代的需求，转变教育教学思路，深化课程改革，改善教育教学的方法与手段，运用现代教育技术手段，提高中职教育的现代化水平。
关键词：现代教育技术中职教育
教育技术是对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。将教育技术手段应用到职业教育中可以转变教学模式，提升教与学的效果，提高教育教学的现代化程度。
一、将现代教育技术应用于职业院校教育的可行性分析
1.现代教育技术可以提升课堂教学效率。通过教育教学实践，我们不难发现，运用现代教育技术手段进行教学，可以极大程度地发挥计算机的文本、音像、快速处理及网上交流等功能的技术优势，集合多种媒体形式与丰富的教育教学资源，课堂教学可以做到图、文、声并茂并使三者有机地结合起来应用于教学，合理调用学习者的视觉、听觉等感觉器官，极大程度地提高学习者的接受能力。
2.职业院校学生适合运用现代教育技术手段进行教学。中等职业技术院校的学生大多文化课功底不够深厚，复杂深入的文字描述有时不能被这些学习者完全理解。因此单一直白的文字、抽象的内容与传统的讲授授课法会让同学们更觉枯燥乏味，大大降低了教与学的效率。而现代教育技术在分析学习者自身特征的基础上结合多种媒体形式与技术手段，形象、生动地展示教学内容，可以更好地培养学生的思维力、理解力、想象力和创造力。图、文、音并茂，形象生动的教学内容与多样的教学方法相结合，可以极大程度地吸引学习者的学习兴趣，避免厌学情绪。
3.将现代教育技术应用于职业教育符合时代背景。今年年初，国务院总理李克强在召开国务院常务会议期间部署要加快发展现代职业教育。与此同时，教育部有消息称，高考也将随之由原本的高考方式向技能型与学术型两种考试方式并存的模式转换。年中，国家拟定要将600所高校向职业教育类高校转型，这无疑给了广大职教学生更大的鼓舞与更广阔的发展空间。
在国家大力发展职业教育的环境下，培养高质量、高水平、高素质的职业人才来顺应时代与社会的发展显得十分必要，将现代教育技术应用于职业教育，无疑是一个事半功倍的方法。
二、教育技术条件下职业教育教与学的改变
1.教育技术条件下教师角色的变化。传统的教学模式下，教师是教学内容的专家，是正确答案的提供者，是学生学习的信息来源和控制者，教学过程中由教师提出问题并给出正确答案，引导学生按部就班地学习，形成类似的结论。在教育技术条件下，教师不再是什么都会的教学设计者，而是学生学习的促进者、合作者、指导者、支持者，教学过程中由教师提出问题启发学生寻求正确答案，鼓励学生用个性化的方式创造性地解决问题。
2.教育技术条件下学生角色的变化。在传统的教育模式下，学生的角色永远是学习者，总是遵循教师指定的程序进行学习，消极地等待教师提供信息与指导，把教师看作掌握全部答案的人。在教育技术条件下，学生的角色不再是单一的学习者，有时还会以知识提供者的身份参与学习，需要努力探索、发现并创设独特的问题解决方式，积极地寻找所需信息以形成学习经验，将教师视为鼓励学生探索和问题解决的帮助者、合作者。
三、如何将现代教育技术结合到职业教育中
1.提升教师运用现代教育技术手段的水平。教育技术是人类在教育教学活动过程中所运用的一切物质工具、方法技能和知识经验的综合体，包括有形技术与无形技术。无形技术指的是教师在解决教育教学问题过程中所运用的技巧、策略、方法，是教育技术的灵魂。因此，在将教育技术结合到中职教育的过程中，对于教师教育技术能力与水平的培养十分重要。我们需要为职教院校的教师提供更多、更专业的培训，提供丰富的课件资源库，使每一个教师都能制作多媒体课件，都能利用网络资源进行教学，以提高教师运用现代化教育技术手段驾驭课堂的能力。
2.加大对职教院校设施设备的投入。工欲善其事，必先利其器。现代教育技术应用的前提和保障是信息技术环境的建立和完善，有了现代化的教学设备与载体，才能进行现代化的职业教育。因此，需要各级部门提高对职业教育的重视程度，加大资金的投入，完善校园网、资源库、电教室、多媒体教室等现代化教育技术设备。
国家的发展程度越高，对职业教育的重视程度就越高。当前，已经有越来越多的人意识到了职业教育的重要性，国家已经将大力发展职业教育提上议程。将教育技术手段结合到职业教育中来，可以极大程度地提升教育的现代化程度，提高教学效果，为我国大力发展现代职业教育的目标保驾护航。
参考文献
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[2]赵志群职业教育工学结合一体化课程开发指南[M].北京：清华大学出版社，2009。
[3]张屹黄磊教育技术学研究方法[M].北京：北京大学出版社，2010。