导读:本文包含了分层综合评价论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:手术室,护士,危险因素,认知
分层综合评价论文文献综述
赵博文[1]（2018）在《手术室护理人员职业危险因素认知程度的分层综合评价》一文中研究指出目的了解和评价手术室护理人员对手术室职业危险因素的认知现状,为手术室护理人员健康管理及职业暴露防护提供一定的参考。方法将100位手术室护理人员分为干预组和对照组。对照组直接进行手术室危险因素问卷调查。干预组在进行相关知识培训、考核后进行调查。采用综合评价法对手术室护理人员危险因素认知现状进行评价,并结合评价结果对各项因素进行分析。结果干预组、对照组综合评分指数(GI)分别为10.326和16.553,干预组GI高于对照组。评价过程及权重计算结果合理。干预组与对照组对麻醉药物、带菌患者、特殊患者的知晓情况比较,差异无统计学意义(P>0.05),对其他调查项目的知晓情况比较差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论通过有效的知识培训可改善手术室护理人员对职业危险因素的认知程度。(本文来源于《现代医药卫生》期刊2018年24期）
范超群,张一民,孔振兴,聂明剑,王梅[2]（2018）在《健康风险分层尺度标度法在40～59岁成年人体质健康综合评价等级制订中的应用》一文中研究指出目的:不健康的生存环境和行为方式导致全球慢性非传染性疾病及其患病风险的增长,如何通过科学健身提高身体质量,减低患病风险,保持高水平的健康成为世界关注的核心问题。在普通城市中年人群中,探讨不同的体质水平与健康风险的数量关系,并以不同健康风险等级为尺子,标度成年人体质健康状况,初步制定成年人体质健康综合评价等级。方法:以40~59岁普通城市成年人(测试组1 759人,回代组155人)为研究对象。1)受试者分别进行心肺耐力、身体成分、肌肉力量与耐力、柔性素质和心理状态的测量,加权计算后获得受试者体质健康综合评价得分;2)通过血液生化检测和体质测量,获得受试者健康风险聚集情况,并划分健康风险等级;3)通过健康风险等级尺度标度受试者体质健康综合评价得分,以此制定体质健康综合评价等级,并进行回代检验。结果:1)在40~59岁人群中,健康风险度检出比例有明显性别差异(女性>男性),且随年龄增大,各健康风险度检出比例明显增大;2)不同性别和年龄组别的成年人体质健康水平均具有差异性;3)随着健康风险程度加重,体质健康综合评价总分随之降低;4)回代检验发现,回代组各风险组体质健康综合评价总分与测试组值一致性良好。结论:健康风险分层尺度标度法制定40~59岁成年人体质健康综合评价等级可以应用于实际体质健康综合评价,同时可简单预估受试者所处健康风险等级。(本文来源于《中国体育科技》期刊2018年05期）
王小莉[3]（2017）在《一种隐性分层教学多指标综合评价模型》一文中研究指出当前分层教学研究主要是案例式或实验性研究,没有形成完善的评价体系,相关成果缺乏重复应用性。文章遵循SMART原则,分析分层教学的评价目标和评价指标,构建一个综合评价体系模型,包括评价指标数据的收集和方法。该综合评价模型为各科目的分层教学操作提供了依据,且应用和计算方法简单实用,适合于教师动态掌握学生的学习状态和效果,调整分层教学策略。(本文来源于《教育现代化》期刊2017年45期）
杨艳菊,杜苏维,吴荞,王永俊[4]（2017）在《分层培训对CSSD护士综合素质的评价》一文中研究指出目的通过使用新的层级培训模式,提高CSSD人员综合素质。方法采用回顾性分析总结,根据护士年资,制定相应的培训计划,并在科室每2周理论考核,每月护理部操作进考核。结果实施分层培训模式后本科室护士理论与技能操作较前显着提高19.4%和25.5%。结论层级培训管理模式有效提高CSSD护士的综合素质,提高专科综合带教能力,有效保障医疗和护理安全,同时降低了医院感染的发生[1]。(本文来源于《实用临床护理学电子杂志》期刊2017年24期）
张诗迪[5]（2017）在《基于分层制度的新叁板企业综合绩效评价研究》一文中研究指出新叁板市场是我国最大的基础性场外交易市场,主要功能是缓解高科技性、高创新性中小企业融资难的问题,也是促进我国国民经济增长和创新型国家建设的重要支撑。新叁板独有的准入门槛较低、融资服务高效便捷等优势,使得挂牌企业数量井喷式增长,而综合绩效水平则是维持企业在激烈的市场竞争中生存发展的保障。分层制度的实质是对进入创新层的优质企业提供更为多元高效的融资平台,对基础层企业和创新层企业在交易制度、发行模式等方面实行差异化管理,是提高企业融资效率、改善新叁板市场流动性及促进我国资本市场体系健康发展的重要举措。在市场分层的环境中,综合绩效水平是挂牌企业提高核心竞争力的主要源泉,也是能否获得发展先机的重要依据。因此,基于分层制度的新叁板企业综合绩效评价研究,对提升挂牌企业的综合绩效水平、企业的核心竞争力与市场地位具有重要意义。本文从理论与实证两个角度对基于分层制度的新叁板企业综合绩效评价展开研究。首先,对绩效、绩效评价及综合绩效评价进行概念界定,阐述新叁板市场和分层制度的相关内容,从数量规模、分布状况等角度探析新叁板企业的发展现状;其次,从财务、创新能力、企业规模和社会责任四个角度分析新叁板企业综合绩效水平的影响因素,基于此并结合指标选取的目标和原则,设计包括经济绩效、创新绩效、规模绩效及社会绩效的综合绩效评价指标体系,构建熵值赋权与突变级数相结合的静态评价模型和综合绩效变化速度的动态综合评价模型;再次,对分层制度下的基础层企业和创新层企业的综合绩效及分项绩效目前的发展水平和未来的变动趋势进行实证分析,并探寻形成评价结果的多种原因;最后,在评价结果及原因分析的基础上,提出改进挂牌企业综合绩效的对策建议。(本文来源于《哈尔滨工程大学》期刊2017-04-01）
贾伟[6]（2017）在《再探中小学生综合素质分层评价的意义、路径和方法》一文中研究指出开展学生综合素质分层评价意义重大,分层评价体现了教育质量综合评价改革的内在要求,是对"因地制宜"基本原则的落实,是促进学生和谐发展的有效途径。在分层评价的路径选择上,区域内可以选择纵向增量评价的途径,校内可以采取走班授课的形式,班级内可以采取合理分组的方式。分层评价要合理选择评价方式,要考虑评价者的操控力和被评价者的接受力。评价结果的应用应该确定到合理层面,避免过于粗放或者过于束缚。多元评价、档案袋评价和选择权赋予评价都是具有借鉴价值的评价方法。(本文来源于《中国德育》期刊2017年06期）
赵春森,王光杰,卢亚涛,张宗杰[7]（2016）在《利用模糊综合评判法评价水井分层注水效果》一文中研究指出对水井分层注水进行评价,可直观体现出注水井分层注水前后的效果,为此针对各因素对水井井组影响的不确定性,建立了一套适用于井组评价的定量化方法。在对井组进行注水效果评价之前,对现有各井做出评价,并利用模糊综合评判的方法计算出井组综合评价系数来评判各个井组的性质。结合普17断块的实际地质和开发状况,根据计算得出的综合评价系数E2,找出E2值与注水效果的递增关系,通过综合系数E2值评价出各井组注水效果的优劣,既可以评价井组分层注水是否合理。(本文来源于《当代化工》期刊2016年03期）
[8]（2015）在《第17届中国基础教育高层研讨会 “新招考”前景下的选课、分层走班制教学与综合素质评价》一文中研究指出2015.8.5~8.6山东·青岛一、组织机构主办:教育部教育管理信息中心《基础教育参考》《基础教育参考》理事会学术支持:《基础教育参考》理事会专家资源库承办:《基础教育参考》理事会教育培训中心二、研讨培训议题与授课内容框架(本文来源于《基础教育参考》期刊2015年13期）
王纪元,阎丽娟[9]（2015）在《球团矿质量分层综合评价方法研究》一文中研究指出球团矿是强化高炉炼铁必不可少的优质炉料,但评价球团矿质量的指标很多,目前尚缺乏对球团矿质量综合评价的方法,导致在优化高炉炉料结构时对不同性能球团矿的选择上缺乏科学依据。本文在系统分析宝钢高炉用球团矿的基本物化性能和冶金性能的基础上,通过建立球团矿质量指标分层综合评价模型,对球团矿的质量进行了综合评价,综合评价指数计算结果与宝钢实际生产效果吻合,为高炉筛选入炉球团矿提供了一种科学的方法。(本文来源于《烧结球团》期刊2015年03期）
张洪玲,张琦[10]（2015）在《SaaS软件质量分层模糊综合评价方法研究》一文中研究指出分析了SaaS软件特征和国际质量评价标准。从功能性、可靠性、可维护性、兼容性、灵活性、易用性、安全性和效率等方面综合探讨,建立了SaaS软件质量评价指标体系,进而提出了SaaS软件的质量分层模糊综合评价模型。利用该模型对某SaaS软件进行了综合评价,证明该模型的应用能有效提高SaaS软件的质量。(本文来源于《软件导刊》期刊2015年03期）
分层综合评价论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的:不健康的生存环境和行为方式导致全球慢性非传染性疾病及其患病风险的增长,如何通过科学健身提高身体质量,减低患病风险,保持高水平的健康成为世界关注的核心问题。在普通城市中年人群中,探讨不同的体质水平与健康风险的数量关系,并以不同健康风险等级为尺子,标度成年人体质健康状况,初步制定成年人体质健康综合评价等级。方法:以40~59岁普通城市成年人(测试组1 759人,回代组155人)为研究对象。1)受试者分别进行心肺耐力、身体成分、肌肉力量与耐力、柔性素质和心理状态的测量,加权计算后获得受试者体质健康综合评价得分;2)通过血液生化检测和体质测量,获得受试者健康风险聚集情况,并划分健康风险等级;3)通过健康风险等级尺度标度受试者体质健康综合评价得分,以此制定体质健康综合评价等级,并进行回代检验。结果:1)在40~59岁人群中,健康风险度检出比例有明显性别差异(女性>男性),且随年龄增大,各健康风险度检出比例明显增大;2)不同性别和年龄组别的成年人体质健康水平均具有差异性;3)随着健康风险程度加重,体质健康综合评价总分随之降低;4)回代检验发现,回代组各风险组体质健康综合评价总分与测试组值一致性良好。结论:健康风险分层尺度标度法制定40~59岁成年人体质健康综合评价等级可以应用于实际体质健康综合评价,同时可简单预估受试者所处健康风险等级。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
分层综合评价论文参考文献
[1].赵博文.手术室护理人员职业危险因素认知程度的分层综合评价[J].现代医药卫生.2018
[2].范超群,张一民,孔振兴,聂明剑,王梅.健康风险分层尺度标度法在40～59岁成年人体质健康综合评价等级制订中的应用[J].中国体育科技.2018
[3].王小莉.一种隐性分层教学多指标综合评价模型[J].教育现代化.2017
[4].杨艳菊,杜苏维,吴荞,王永俊.分层培训对CSSD护士综合素质的评价[J].实用临床护理学电子杂志.2017
[5].张诗迪.基于分层制度的新叁板企业综合绩效评价研究[D].哈尔滨工程大学.2017
[6].贾伟.再探中小学生综合素质分层评价的意义、路径和方法[J].中国德育.2017
[7].赵春森,王光杰,卢亚涛,张宗杰.利用模糊综合评判法评价水井分层注水效果[J].当代化工.2016
[8]..第17届中国基础教育高层研讨会“新招考”前景下的选课、分层走班制教学与综合素质评价[J].基础教育参考.2015
[9].王纪元,阎丽娟.球团矿质量分层综合评价方法研究[J].烧结球团.2015
[10].张洪玲,张琦.SaaS软件质量分层模糊综合评价方法研究[J].软件导刊.2015