导读:本文包含了音乐论坛论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:音乐艺术教育,中国音乐家协会,钢琴系,供给侧改革
音乐论坛论文文献综述
柳苏凌[1]（2019）在《音乐艺术教育领域供给侧改革已成定局——中国音乐艺术教育发展论坛后记》一文中研究指出11月8日,由中共广州市委宣传部指导,中国艺术教育促进会、广州珠江钢琴集团股份有限公司联合主办的2019年"花城音乐节"系列活动——"中国音乐艺术教育发展论坛"在广州珠江钢琴国家文化产业示范基地恺撒堡音乐厅隆重举行。着名钢琴演奏家刘诗昆,着名歌唱家、中国音乐家协会理事、中国音协音乐发展委员会副主任郁钧剑,着名作曲家、中国音乐家协会副主席徐沛东,中(本文来源于《乐器》期刊2019年12期）
邓立峰[2]（2019）在《线上平台助力古典音乐“重新”出发》一文中研究指出“我曾记得，男高音歌唱家帕瓦罗蒂的经纪人说过这样一句话：一场通过电视转播观看帕瓦罗蒂音乐会的观众，是20世纪初意大利最伟大的男高音歌唱家卡罗索一生的观众的总和。”谈起这个有趣的对比，音乐评论家陈立表示，随着新技术在艺术领域的运用，借助新兴科技手段传播音乐(本文来源于《中国艺术报》期刊2019-12-02）
[3]（2019）在《杭州师范大学举办“音乐修辞学研究专题论坛”》一文中研究指出2019年9月20至22日,由《音乐研究》编辑部、杭州师范大学艺术教育研究院与音乐学院联合主办的"音乐修辞学研究专题论坛"在杭州师范大学举行。《音乐研究》常务副主编任方冰研究员,中央音乐学院姚亚平教授,上海音乐学院韩锺恩教授、贾达群教授、陈鸿铎教授、王丹丹教授、伍维曦教授、王中余研究员,星海音乐学院任达敏教授,河南大学陈文革教授,杭州师范大学王旭青教授等专家学者参加了论坛。(本文来源于《美育学刊》期刊2019年06期）
靳文泰[4]（2019）在《筑基固本 开枝散叶 戏曲音乐创作高峰论坛综述》一文中研究指出"无曲不成戏",是戏曲千百年来的一个重要现象,也是其发展的内在规律之一。当前,戏曲创作中文学、导演、舞美大多通用,因此,如何在共性中突显个性,戏曲音乐无疑成为关乎守牢剧种艺术本体和底线的关键堡垒。11月5日,中国剧协首次在戏剧节期间举办了第十六届中国戏剧节·戏曲音乐创作高峰论坛。论坛由中国戏剧家协会主办,中国戏剧杂志社、福建省艺术研究院承办。中国剧协分党组书记、驻会副主席陈彦,中国剧协副主席柳萍,中国剧协分党组成员、秘书长崔伟,福建省文化和旅游厅艺术处处长、福建省剧协主席吴新斌,福建省艺术研究院院(本文来源于《中国戏剧》期刊2019年11期）
怡梦[5]（2019）在《守住音乐声腔，就守住了剧种的魂和根》一文中研究指出“现在写一部戏曲作品，往往要求乐队要大、要全、要有气势，要引入一些歌剧、交响乐的元素，让戏曲音乐更丰满。很多戏开头都是一样的形式——奏交响乐、唱主题歌，写得好的能兼顾剧种特色，写得不好的根本不沾边，开戏半天不知道是什么剧种。”在近日于福州举办的第十六届中(本文来源于《中国艺术报》期刊2019-11-18）
张悦[6]（2019）在《“音乐+”产业融合发展模式提振实体产业和消费市场》一文中研究指出作为娱乐消费的主力军，中国音乐产业近年来实现了持续快速的增长，2018年中国音乐产业总规模达3747.85亿元，同比增长7.98%，不仅连续叁年高于同期GDP增速，也创造了近五年增速新高。这是最新出炉的《2019中国音乐产业发展报告》统计的最新数据。(本文来源于《中国艺术报》期刊2019-11-15）
安静[7]（2019）在《新媒体视域下中国音乐传播与传承的学术思考——评《音乐传播与传播音乐:中国音乐传播论坛(第二辑)》》一文中研究指出在新媒体发展的环境下,音乐传播也随着时代进步、媒介转型而发生了一定的变化。在内容上,各种音乐文化形式互相融合、求同存异,打破了一枝独秀的局面,呈现出百花齐放的盛态。在形式上,手机移动端、自媒体等传播媒介快速演变为音乐传播的平台,传统的传播方式和理念已经落后于时代。因此,组建学术发展团队,探索全新发展路径,是推进音乐传播及中国音乐文化传承的当务之急。曾遂今编着的《音乐传播与传播音乐:中国音乐传播论坛(第二辑)》是由中国传媒大学出版社在2007年出版的论文集,此书主要对学术研讨会议内容及学术成果进行了总结和集中,展示了学者们关于音乐的(本文来源于《领导科学》期刊2019年19期）
[8]（2019）在《四川音乐学院研究生论文入选香港第七届“海峡两岸”音乐教育论坛并于大会宣讲》一文中研究指出2019年5月16日,第七届"海峡两岸"音乐教育论坛在香港教育大学拉开帷幕。该活动于2011年由华南师范大学粤港澳音乐教育研究中心倡议发起,联合香港教育学院(现名为香港教育大学)文化与创意艺术学系和澳门理工学院艺术高等学校共同交流主办。来自中国澳门、中国香港、中国台湾及大陆地区各大高校的专家、教授和学者参与了此次论坛。(本文来源于《音乐探索》期刊2019年03期）
张思齐[9]（2019）在《江山代有才人出——“2018年江苏省研究生音乐专业学术创新论坛”综述》一文中研究指出研究生是社会的人才、学术界的新生力量,研究生教育对学术未来、社会发展都有着非凡意义,"创新"在研究生教育中占有重要地位。为深入探讨音乐专业研究生培养相关问题,展示研究生学术创新能力,南京艺术学院音乐学院召开"2018年江苏省研究生音乐专业学术创新论坛"。本次论坛分为院长论坛、导师论坛、特色教学、研究生论坛四部分,院长论坛、导师论坛紧紧围绕"研究生教育""创新""教学培养"等核心词汇展开发言和讨论,研究生论坛则是百花齐放,展示了各自的研究成果。(本文来源于《南京艺术学院学报(音乐与表演)》期刊2019年03期）
石莹,郭鹏[10]（2019）在《中国流行音乐理论研究暨专业建设高端论坛评述》一文中研究指出流行音乐在中国已经诞生近百年,改革开放近40年,显现出积极发展的态势。与实践领域的繁盛相比,理论研究显得较为薄弱,专业教育更显得不足,这与流行音乐在高等院校学科建设中的缺席不无关系。201 8年9月20日至21日,中国流行音乐理论研究暨专业建设高端论坛在北京召开。会议由首都(本文来源于《音乐天地》期刊2019年07期）
音乐论坛论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
“我曾记得，男高音歌唱家帕瓦罗蒂的经纪人说过这样一句话：一场通过电视转播观看帕瓦罗蒂音乐会的观众，是20世纪初意大利最伟大的男高音歌唱家卡罗索一生的观众的总和。”谈起这个有趣的对比，音乐评论家陈立表示，随着新技术在艺术领域的运用，借助新兴科技手段传播音乐
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
音乐论坛论文参考文献
[1].柳苏凌.音乐艺术教育领域供给侧改革已成定局——中国音乐艺术教育发展论坛后记[J].乐器.2019
[2].邓立峰.线上平台助力古典音乐“重新”出发[N].中国艺术报.2019
[3]..杭州师范大学举办“音乐修辞学研究专题论坛”[J].美育学刊.2019
[4].靳文泰.筑基固本开枝散叶戏曲音乐创作高峰论坛综述[J].中国戏剧.2019
[5].怡梦.守住音乐声腔，就守住了剧种的魂和根[N].中国艺术报.2019
[6].张悦.“音乐+”产业融合发展模式提振实体产业和消费市场[N].中国艺术报.2019
[7].安静.新媒体视域下中国音乐传播与传承的学术思考——评《音乐传播与传播音乐:中国音乐传播论坛(第二辑)》[J].领导科学.2019
[8]..四川音乐学院研究生论文入选香港第七届“海峡两岸”音乐教育论坛并于大会宣讲[J].音乐探索.2019
[9].张思齐.江山代有才人出——“2018年江苏省研究生音乐专业学术创新论坛”综述[J].南京艺术学院学报(音乐与表演).2019
[10].石莹,郭鹏.中国流行音乐理论研究暨专业建设高端论坛评述[J].音乐天地.2019