王秀珍1杨秀红2赵旭晖1
（1新疆医科大学第二附属医院教学科新疆乌鲁木齐830028）
（2新疆医科大学第二附属医院门急诊新疆乌鲁木齐830028）
【摘要】临床医学院外总实验室由于使用率高、人流量大，而且上课教师均为临床工作人员，所以容易发生感染，对感染原因进行有效的防护，可大大减少感染的机会。
【关键词】临床医学院外科外总实验室预防感染防护措施
【中图分类号】R197.32【文献标识码】A【文章编号】2095-1752（2014）24-0376-01
实验室是进行实践教学和科研的重要场所，随着现代医学教育的要求，对学生实践能力的培养，实验室越来越成为各大专院校的重要课堂，医学专业更加注重对动手能力的培养。我院属于临床医学院，实验室包含其中。其中，外科外总实验室是学生动手操作能力训练的重要场所，按照教学大纲的要求，《外科外总手术学》的实验课比理论课还多9个学时，这就说明对于学生动手操作能力培养的重要性。而外总实验室由于使用率高，人流量大，以及实验室需要行使的作用，对学生和教师存在潜在的感染危险，但却被感染管理人员所忽视，因此，预防感染同样重要。
1发生感染的可能原因
1.1教师原因由于授课教师都是临床工作人员，他们在来上课时，都是到时间直接进入实验室进行授课，穿的都是在病房的工作衣，而没有更换实验室专用工作衣，有时因为时间关系，在病房也没有及时洗手，这样，由此可能因空气和接触传播而增加感染的机会。
1.2学生原因由于学生上课人员较多，人流量较大，学生之间可能会发生交叉感染。
1.3实验动物原因某些实验动物由于感染未及时发现，在已经发生感染时被学生使用，也是造成感染的原因。
2防护措施
2.1尽量布局合理实验室成立之初，由于场地有限，根据场地及控制感染的原则进行设置，设有洗手间、更衣室，在实验室安装有紫外线消毒机，在动物临时储存间安装有换气扇。
2.2对学生进行学前教育学生在第一次进入实验室时由实验室专职管理人员对学生进行实验室使用须知教育，告知其实验室使用要求，如何进行自我防护，垃圾分类的重要性，各类垃圾的处置方法和放置地点，不可将垃圾随意处置。学生进出实验室均需按照“七步洗手法”洗手，在洗手池上方墙上粘贴有正确洗手方法示意图。
2.3加强教师控制感染意识实验室为教师准备实验室专用工作衣，授课教师进入实验室时更换实验室专用工作衣。要求教师加强手卫生意识，同时在上课期间根据实验过程随时对学生进行控制感染教育。
2.4提供防护物品学生和教师进入实验室，必须戴好实验室提供的帽子、口罩，进行动物实验时，按照实验人员手的大小提供相应型号的灭菌手套，如有损坏，随时更换。
2.5实验室清理与消毒各实验室使用前后均开窗通风30分钟以上。实验室每次使用完毕后，用紫外线空气消毒机进行空气消毒30-60分钟。地面和台面如遇血迹，先用1000mg/L含氯消毒剂浸泡30分钟，再用1000mg/L含氯消毒剂擦拭操作台，湿拖地面。
2.6设备、器械消毒实验设备根据使用频率不定期用500mg/L含氯消毒剂擦拭，实验器械每次使用后清洗干净，然后根据材质进行高压灭菌或用75%酒精浸泡30分钟。
2.7及时处理伤口学生在进入实验室前手上就带伤，即给予消毒包扎，并戴手套，防止感染。若在实验过程中受伤，如是利器伤，则先挤压伤口，尽可能挤出损伤处的血液[1]，后用消毒液消毒、包扎、戴手套；如为其他损伤，立即用消毒液消毒并包扎，之后戴手套进行防护。
参考文献
[1]李海霞.产房护士的自我防护[J].中华医院感染学杂志，2011，21（2）：420.