导读:本文包含了平面图式论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:二维,平面性,装饰,图式
平面图式论文文献综述
马欣[1]（2019）在《中国二维思维图式及古建筑民居中体现的平面性》一文中研究指出文章希望通过对文化背景和心理的探讨,阐述对比西方笛卡尔坐标体系下的叁维立体建筑空间观与中国二维思维图式下的建筑空间观。文章通过器物装饰纹样、玉文化、汉字叁个方面介绍中国二维思维图式,分析中国建筑空间意向、院落空间文化及建筑装饰这叁方面所表达出的二维平面性。(本文来源于《建筑与文化》期刊2019年02期）
杜娟,熊瑞康[2]（2018）在《版画艺术在平面设计中的再现——平面设计中版画图式的导入》一文中研究指出图式在平面设计中的表现越来越重要,同样在版画里也不例外。图式的介入,使得平面设计和版画无论在设计形式或是思维方式上,都有诸多相似之处,同时也提升了画面带给我们美的感受与艺术价值。为了寻找和把握版画图式元素在平面设计里的表现,本文就此进行思考与研究。(本文来源于《天津美术学院学报》期刊2018年05期）
潘道忠[3]（2018）在《汉方形吉语砖的平面图式及其文化阐释》一文中研究指出砖是我国古代建筑的主要构建材料,带有戳印的文字砖大约出现于战国晚期,铭文为官营制陶业的官署与官职名等,具有鲜明的"物勒工名"的性质。至西汉初年,砖文内容随之丰富,其装饰表现形式也渐趋多样,特别是大型建筑铺地用方形吉语砖,装饰功能尤为突出,其图式之精美、纹饰之丰富堪称我国古代文字装饰美化的典范。文章通过对汉方形吉语砖图式特征的分析与归纳,尝试阐述其装饰图式背后所蕴涵的特定社会文化精神。(本文来源于《湖北美术学院学报》期刊2018年02期）
刘淼[4]（2018）在《平面化图式的探究与创作实践》一文中研究指出当代,随着艺术道路的不断扩大,平面化成为了绘画创作中不可或缺的表现语言,突破了传统古典绘画的空间形态,也影响着现代艺术道路的发展,改变了人们传统的审美观念,平面化的艺术风格也更受人们所喜爱和追捧。平面化图式在油画创作中具有鲜明的特征,在构图上和形态的处理方面都比较平面简洁。结合艺术家的作品通过自己在油画创作中的探究与实践,对现当代油画平面图式的分析,我充分认识到平面化图式在油画创作中还有无限扩展的发展空间。平面化图式在油画家的创作作品中越来越常见,已经成为艺术家们常用的一种艺术方式。用平面化图式表现了艺术家们对人类生命及生存的关怀,具有一定的艺术感染力。我们应该不断的寻找到平面化图式所带给我们更加具有个人魅力的绘画语言。在诺曼·布列逊写的《视觉与绘画:注视的逻辑》这本书中,他对图式有其自身的个人见解和认识,他说到:“作为艺术家这个群体,其看世界的眼光和角度和我们常人是不一样的。在这些画家的眼睛看到的和其画笔所体现出来的物象是有一套图式体系明显区分,画家会把自己的理解方式以独到的图式形象来体现。”平面化图式建立在艺术家对客观事物认识与理解的基础上,呈现在画面中具有个人情感的表现。简单有效的图式语言更加符合大众审美观念,有幸观看克雷格-马丁的作品深受极简主义简单平静的绘画语言所感染。本文将对油画的平面化图式进行研究,结合当代平面化绘画创作的新思维、绘画语言、多种平面技法等艺术表现方式,从创作缘起、创作构思、艺术表现和创作感悟四个部分来探究平面图式。通过作者的创作实践来探究平面化图式,试图研究出富有个人情感的绘画图式,对作者今后的研究学习有着建设性的价值。(本文来源于《华中师范大学》期刊2018-05-01）
姚丽[5]（2018）在《高中数学平面向量问题图式的探讨》一文中研究指出平面向量作为高中数学不可或缺的知识,旨在强化学生的知识应用能力。为了帮助学生更好构建数学问题图式,使其能够从整体上把握数学知识结构,提升数学知识应用能力。基于此,本文主要结合近年来教学经验,以人教A版高中数学教材知识为例,对高中数学平面向量问题图式进行分析。(本文来源于《时代教育》期刊2018年06期）
李辉周[6]（2018）在《平面视觉元素在现代服装设计中的图式语言表达与应用》一文中研究指出平面视觉元素作为视觉图像的重要组成部分,具有超越民族和文化的审美共性。借用图式语言转换的方式将平面视觉元素进行重构与组合,并应用于现代服装设计中,可以创造出独具特色的视觉张力和艺术效果。本文提出从图式语言转化的角度出发,将平面视觉元素创新应用于现代服装设计,并探讨其形式韵律、装饰美感及情感表达。(本文来源于《武汉纺织大学学报》期刊2018年01期）
彭雨歆[7]（2017）在《高中数学平面向量问题图式的探讨》一文中研究指出学习高中数学平面向量知识,是为了拥有更强的知识应用能力。而完成数学问题图式的建构,才能够使学生拥有更完整的知识结构和更强的应用能力。基于这种认识,本文对高中数学平面向量问题图式的概念和特征展开了分析,然后对基于问题图式的高中数学平面向量学习问题展开了探讨,以期为关注这一话题的人们提供参考。(本文来源于《文理导航(中旬)》期刊2017年01期）
田海燕[8]（2016）在《平面设计中佛像图式再设计研究》一文中研究指出在现代设计飞速发展的今天,对于佛像图式的运用已经变得极为常见。佛像图式虽然丰富了平面设计的设计样式,但是在平面设计中关于佛像图式的利用基本都离不开佛像本身,忽略了佛像与生活之间的微妙关系。所以,对于佛像图式的再设计是目前亟待解决的重要问题。文章就平面设计中佛像图式的再设计进行研究和讨论,希望日后佛像图式在平面设计中的利用能够变得更加富有活力和感染力。(本文来源于《艺术科技》期刊2016年02期）
李建华[9]（2016）在《问题图式在竖直平面内圆周运动教学中的应用》一文中研究指出笔者依据图式理论,并结合物理学认知过程,对圆周运动教学中学生常见的思维障碍进行了有效的分析,并阐述了如何帮助学生构建物理图式,提高解题效率。(本文来源于《物理教学探讨》期刊2016年01期）
包道永[10]（2015）在《图式理论在平面向量复习中的应用》一文中研究指出平面向量的有效复习,可以帮助学生体会数学的内部联系、数学与实际生活的联系,以及数学在解决实际问题中的作用。将图式理论用于指导平面向量的复习,有助于激活和调动学生已具备的代数、几何、物理知识,有效地内化并成为学生的心理结构图式。(本文来源于《课程教育研究》期刊2015年11期）
平面图式论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
图式在平面设计中的表现越来越重要,同样在版画里也不例外。图式的介入,使得平面设计和版画无论在设计形式或是思维方式上,都有诸多相似之处,同时也提升了画面带给我们美的感受与艺术价值。为了寻找和把握版画图式元素在平面设计里的表现,本文就此进行思考与研究。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
平面图式论文参考文献
[1].马欣.中国二维思维图式及古建筑民居中体现的平面性[J].建筑与文化.2019
[2].杜娟,熊瑞康.版画艺术在平面设计中的再现——平面设计中版画图式的导入[J].天津美术学院学报.2018
[3].潘道忠.汉方形吉语砖的平面图式及其文化阐释[J].湖北美术学院学报.2018
[4].刘淼.平面化图式的探究与创作实践[D].华中师范大学.2018
[5].姚丽.高中数学平面向量问题图式的探讨[J].时代教育.2018
[6].李辉周.平面视觉元素在现代服装设计中的图式语言表达与应用[J].武汉纺织大学学报.2018
[7].彭雨歆.高中数学平面向量问题图式的探讨[J].文理导航(中旬).2017
[8].田海燕.平面设计中佛像图式再设计研究[J].艺术科技.2016
[9].李建华.问题图式在竖直平面内圆周运动教学中的应用[J].物理教学探讨.2016
[10].包道永.图式理论在平面向量复习中的应用[J].课程教育研究.2015