导读:本文包含了高等教育发展对策论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:新时代,法学,高等教育,改革
高等教育发展对策论文文献综述
高庆国[1]（2019）在《新时代河南法学高等教育改革发展与实践存在的问题及其原因和对策》一文中研究指出新时代河南法学高等教育改革发展与实践探索是在河南全面建成小康社会,进而全面建设社会主义现代化强省的新时代背景下,针对法学高等教育应用型人才培养方案、跨学科专业建设、综合性课程设置、实验实训课程开设、远程网络平台建设以及校企合作、思政进课堂等进行的改革发展与实践探索。它强调加强高校师资队伍建设,提升继续教育的质和量;坚持创新、协调、绿色、开放和共享的可持续教育改革与发展理念,大办"互联网+法学高等教育"。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年48期）
饶瑶,孙焕良[2]（2019）在《普通高校成人高等教育融合发展的困境及对策》一文中研究指出教育融合是新时代经济社会融合发展的重要内容,也是成人高等教育内涵式发展的必然趋势。成人高等教育的融合发展能为成人高等教育提供优质的教育资源,同时与产业、科技的紧密联系也是成人高等教育融合发展的天然优势。我国普通高校成人高等教育融合发展面临的困境主要体现在认知误区、体制掣肘、资源匮乏等方面。结合融合发展存在的问题,从升华教育理念、深化体制改革、整合教育资源叁个方面,提出成人高等教育融合式发展的策略。(本文来源于《中国成人教育》期刊2019年18期）
刘徐湘[3]（2019）在《中国西部高等教育跨越式发展的困境与对策》一文中研究指出关于中国西部高等教育跨越式发展,从理想的目标看,应该以赶超东部地区整体水平为参照。但是,该话题有内涵与外延、理论与实际、横向与纵向的纠结。现实的困境是东西部高等教育发展的差距越来越大,体现为观念、投资、布局与集群效应的差距不是在缩小而是在扩大。以赶超东部高等教育为目标的跨越式发展是无效的话题,需要回到西部高等教育发展本身来思考西部高校跨越式发展的对策。中央政府应加大对西部高等教育的直接投资与支持,西部地方政府要夯实西部高等教育发展的基础,西部高校要做好教育本身的事业。(本文来源于《高教发展与评估》期刊2019年05期）
杜宏巍,唐唯,侯强薇[4]（2019）在《河北省高等教育发展对策研究》一文中研究指出京津冀协同发展、雄安新区的设立,为河北省高等教育带来了重要发展契机,但是也因河北省高等教育自身质量相对薄弱带来了较多劣势。本文在剖析河北省高等教育机遇、挑战、优势和劣势的基础上,借鉴了国内外高等教育联盟经验,提出了河北省高等教育发展的相关策略,指出应从教育资源共享机制、官方机构、学分互认、精益财政支出等方面进行优化提升。(本文来源于《智库时代》期刊2019年29期）
齐艳杰,胡楠,薛彦华[5]（2019）在《管办评分离视域下高等教育发展的问题与对策——以河北省高等教育发展为例》一文中研究指出目前,我国高等教育领域通过深化高等教育管办评分离、明确高等学校功能定位、构建高等学校内部质量评价体系等改革措施取得了一定的发展成效。但还存在高等教育社会贡献力不足、供给需求不平衡、人才结构性流失等问题。为进一步推动我国高等教育改革与发展,应通过强化顶层设计,理顺高校决策机制,打造新型"智库联盟关系";引入市场机制,坚守人才培养底线,挖掘多元结构性投资可获得性;完善质量评价体系,优化专业类别结构,提升人才培养与就业质量等可操作性策略进一步推动我国高等教育改革与发展。(本文来源于《石家庄学院学报》期刊2019年04期）
董刚,秦磊[6]（2019）在《加快高水平大学建设 推动宁波高等教育提升发展的对策建议》一文中研究指出城市是高等教育发展的基础,高等教育是城市发展的支撑。近年来,宁波全面实施高等教育协同创新战略,在推动教育与产业协同发展、校地共建、行业指导办学等方面取得了明显成效,在甬各高校在科研、教学、合作办学等方面也取得了长足进步。2018年以来,宁波进入聚焦高水平大学建设的新阶段,迫切需要通过进一步深化高等教育改革,加快高水平大学建设,实现高等教育跨越式发展,强化省内高等教育副中心地位,助推宁波走在高质量发展前列。(本文来源于《宁波通讯》期刊2019年11期）
苏开华,吴磊,程国飞[7]（2019）在《成人高等教育订单班面临的机遇、挑战与发展对策研究》一文中研究指出阐述了成人高等职业教育的发展现状;分析了成人高等职业教育订单班面临重大机遇原因;剖析了订单班面临的主要矛盾:工作与学习之间的矛盾、企业期望与教学规律之间的矛盾、学员期望与教学特点之间的矛盾、教师素质与企业需求之间的矛盾、学校现有管理体制与企业对教师能力需求之间的矛盾;提出了实行差异化的授课薪酬、根据企业需求重组教学资源、借用学徒制制度将订单班学员化整为零等对应策略,经实践取得了积极成效。(本文来源于《科教导刊(下旬)》期刊2019年05期）
王奕闰,王丹[8]（2019）在《高等教育新形势下民办应用型本科高校发展面临的困境与对策》一文中研究指出文章首先分析了高等教育新形势的内涵和民办应用型本科高校发展概况,然后提出了高等教育新形势下民办应用型本科高校发展面临的困境,最后论述了高等教育新形势下民办应用型本科高校发展的对策,包括清晰办学理念定位;多方筹措合力办学;强化师资队伍建设。(本文来源于《西部素质教育》期刊2019年09期）
林璐[9]（2019）在《我国编辑出版学高等教育存在的主要问题及发展对策探析》一文中研究指出我国编辑出版学高等教育在改革开放后进入了大发展时期。目前,全国有59所高校开设了编辑出版学本科专业,并形成了本、硕、博多层次、多规格的教育格局。但我国编辑出版学高等教育还存在学科归属不明确、传统培养理念亟须转型、人才流失严重以及地方高校缺乏办学特色等问题。针对以上问题,我国编辑出版学高等教育发展需要明确学科归属、推进数字人才培养、积极促进业界合作、加强领军人物作用以及积极推进国际合作。(本文来源于《河南教育(高教)》期刊2019年04期）
鲁炜中,卢忠远,宋绵新,吴佼玲[10]（2019）在《绵阳高等教育军民融合深度发展问题与对策思考——以西南科技大学为例》一文中研究指出习近平总书记在党的十九大报告中叁次提到军民融合:"更加注重军民融合""坚持实施军民融合深度发展战略""形成军民融合深度发展局势"~([1]),军民融合的国家战略地位再一次被推上历史新高度,充分显示了国家对军民融合战略的重视。在当前四川地区大力推进军民融合协同创新发展的大背景下,在绵高校应系统梳理在军民融合深度发展过程中的成功经验和存在问题,针对性地提出优化高等教育军民融合深度发展政策环境、探索建立科技城军民融合示范园区和国家军民融合示范高校等对策建议,为绵阳市乃至四川省军民融合深度发展提供有益的决策参考。(本文来源于《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》期刊2019年02期）
高等教育发展对策论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
教育融合是新时代经济社会融合发展的重要内容,也是成人高等教育内涵式发展的必然趋势。成人高等教育的融合发展能为成人高等教育提供优质的教育资源,同时与产业、科技的紧密联系也是成人高等教育融合发展的天然优势。我国普通高校成人高等教育融合发展面临的困境主要体现在认知误区、体制掣肘、资源匮乏等方面。结合融合发展存在的问题,从升华教育理念、深化体制改革、整合教育资源叁个方面,提出成人高等教育融合式发展的策略。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
高等教育发展对策论文参考文献
[1].高庆国.新时代河南法学高等教育改革发展与实践存在的问题及其原因和对策[J].教育教学论坛.2019
[2].饶瑶,孙焕良.普通高校成人高等教育融合发展的困境及对策[J].中国成人教育.2019
[3].刘徐湘.中国西部高等教育跨越式发展的困境与对策[J].高教发展与评估.2019
[4].杜宏巍,唐唯,侯强薇.河北省高等教育发展对策研究[J].智库时代.2019
[5].齐艳杰,胡楠,薛彦华.管办评分离视域下高等教育发展的问题与对策——以河北省高等教育发展为例[J].石家庄学院学报.2019
[6].董刚,秦磊.加快高水平大学建设推动宁波高等教育提升发展的对策建议[J].宁波通讯.2019
[7].苏开华,吴磊,程国飞.成人高等教育订单班面临的机遇、挑战与发展对策研究[J].科教导刊(下旬).2019
[8].王奕闰,王丹.高等教育新形势下民办应用型本科高校发展面临的困境与对策[J].西部素质教育.2019
[9].林璐.我国编辑出版学高等教育存在的主要问题及发展对策探析[J].河南教育(高教).2019
[10].鲁炜中,卢忠远,宋绵新,吴佼玲.绵阳高等教育军民融合深度发展问题与对策思考——以西南科技大学为例[J].西南科技大学学报(哲学社会科学版).2019