何为师者400字议论文

问：何为师者？

1. 答：师者也就是老师，老师是我值得人尊液哗敬的，老师要有悉陵学问，要明事睁埋戚理，把所有的精神投入教学中，不然他何德何能配的上师者呢！

问：何为师者？

1. 答：      韩语在《师说》一陆好文中写道："师者，所以传道、授业、解惑也"。能够做到"传道""授业""解惑"才能称之为"师者"。
         "传道"，传友并正道、人生大道、自然之道。直白说就是传播正向能量，引导学生了解并找到生命的意义，让学生懂得早告铅并尊重自然规律的发展，向自然学习，也就是以自然为师，懂得观物悟道！
         "授业"，教授正业，能够传承道的业；道无业不兴，业无道不长；教授以及学习的业都需要符合道。
         "解惑"，不仅仅是解答学业的疑惑，更能解答生死之惑，要能让学生知其然更要知其所以然。
         此三者，不可独立，而是有着严密的关系。

问：什么称知师者

1. 答：师者：传道授业解惑者也
   师者，先传道，再授业，后解惑。对于在当下社会，似乎对现代为师者的定义或要求来说，似乎过分了，也可解释为是我们过于自淫了。
   据笔者浅薄无知的认识，为师者，必要先明其何为道？方可传！如不明不懂不解不知，何为道？何为正道？何为歪道搭纯斜道曲道邪道？又何来传也？
   如其本人的为师之道，所传之道，是违背之道，那学生只能是照之学之收之，然后再生生不息传道碰枝蚂之，那就，可想而知。
   简单粗暴的单一说明，一个老笑埋师认同知识改变命运，但又且同时唯一认为知识创造财富，财富决定并改写命运，那么，也许，就行成，拼命学习只是为了上重点小学初中高中大学，再出来只有创造并追求大量财富和无限权力，重而一马平川人生辉煌。那他的教学理念就有可能，教出一批唯利是图的学生来。这是当下非常普遍的一种传道理念。