导读:本文包含了参与宿舍管理论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:参与式分层管理,中学,学生宿舍管理
参与宿舍管理论文文献综述
覃信飞[1]（2019）在《参与式分层管理模式在中学宿舍管理上的应用研究——以G中学为例》一文中研究指出参与式分层管理是一种以人为本,支持个人创新,以建立和谐的工作环境为手段,最大限度地发挥个人作用,释放个人潜力的一种民主化管理方式。参与式分层管理以人为本的民主化功能不仅在企业管理、医院管理中适用,在我国学校管理中同样值得期待,其管理方式对我国中小学校宿舍管理也具有重要的价值参考。(本文来源于《知识经济》期刊2019年04期）
李艳会,杨燕[2]（2017）在《高职院校宿舍长参与班级管理的实践研究》一文中研究指出分析了高职院校宿舍长在班级管理中的重要作用,并提出了将宿舍长纳入班级管理队伍建设的思路。结合具体的工作实际,将宿舍长参与班级管理的理论应用于实践,弥补高职院校学生管理工作的不足,使其成为高职院校学生管理工作的新生力量,为我校及其他同类院校的学生管理工作提供一个新思路,以适应新形势下高职院校学生管理工作的要求。(本文来源于《现代职业教育》期刊2017年33期）
周仕敏,陈松青,付华周[3]（2013）在《我的公寓我做主》一文中研究指出树荫下精美靓丽的吧亭、浓郁的书卷气夹杂着清淡的丹桂飘香。这是桂林电子科技大学金鸡岭校区的“公寓文化吧”，这里为学生提供图书漂流、杂志借阅等服务。 长期以来，桂林电子科技大学努力创建“整洁高雅的住宿环境、生动活泼的文化活动”的特色学生公寓，力争将(本文来源于《中国教育报》期刊2013-05-02）
张祖红[4]（2010）在《挖掘技术潜力 参与市场竞争——学生宿舍用电管理系统开发、生产经验交流》一文中研究指出各类院校的宿舍管理部门可能都会遇到一个棘手的问题,即学生宿舍用电管理模式问题。目前基于微处理器的电功率管理器已上市,它能很好地识别学生的用电负载情况,达到人性化管理的效果,但综合使用价格不菲。类似的产品能否学校自己开发生产,一方面可以体现学校的科研开发能力,另一方面可以提高管理效率,节省能源和经费。在单位的支持下,笔者对这方面做了探索,基本完成了产品的调研、开发、生产、安装和设备维保工作,也体现职业教育的能力和成效。(本文来源于《科教文汇(下旬刊)》期刊2010年12期）
黄汉昌[5]（2010）在《大学生参与管理的“书院制”宿舍建设研究》一文中研究指出在素质教育的背景下,大学生作为主体参与高校宿舍管理日益受到重视,但在现实中却存在理念、制度和法律法规层面的问题。大学生参与的"书院制"宿舍管理模式是解决这些问题的一种尝试。"书院制"宿舍建设着重以人为本的全人培养,充分发挥学生的主动性,使其积极投身于宿舍书院文化建设,这是与素质教育的培养目标相契合的。(本文来源于《教育与职业》期刊2010年12期）
沈佩华[6]（2009）在《大学生参与管理研究》一文中研究指出从机构的性质上讲,大学是一个学术社团,大学生是这个社团中具有多重身份的重要成员,参与学校管理是他们的天然权利。大学生参与管理是近年来世界高等教育管理改革与发展的趋势,也是现代大学制度的特征。随着我国高等教育改革的日益深化,有关学生参与的问题越来越受关注。如何推动大学生参与管理,既是高校内部管理体制改革的组成部分,也是高等教育管理研究的重要课题。因此,研究大学生参与管理的现状和特征,探索有效推进大学生参与管理的对策,非常具有现实意义。本研究以上海S大学学生参与宿舍管理的过程为个案,运用问卷调查和深度访谈,从参与意识、参与程度、参与机制、影响因素四个方面,对大学生参与管理的现状进行了系统分析。研究的问题是:大学生参与意识、参与程度的现状和特征是怎样的?大学生参与管理机制的现状和特征是怎样的?影响大学生参与管理的因素有哪些?如何才能有效推进大学生参与管理?回答这些问题可以为大学生参与管理的理论研究提供实证基础,也能够为大学生参与管理的实践探索带来若干启示。研究发现,高校对大学生参与管理的意义已经有了不同程度的重视和认识,但在具体实践中仍存在不足。首先,从学生角度讲,大部分学生具备一定的参与意识,主动参与学校管理活动的积极性很高;但是还有少部分学生存在依赖思想,缺乏参与管理的意识。从参与程度来看,大学生参与管理的内容越来越多,参与范围也越来越广;但是大学生实际参与的程度与希望参与的程度有明显距离,存在深度不足、力度不深、效用不高等现象。其次,从学校角度讲,高校为大学生参与管理建立的机制形式正呈现多元化趋势,可供学生选择的参与方式越来越多,参与途径也越来越畅通;但是各个高校在具体实施中仍缺少明确的规章制度和规范的操作程序,大学生参与管理的保障机制还有待完善。最后,影响大学生参与管理的因素可以归结为学生个人因素和学校因素两个主要方面,其中学生个人因素包括学生的参与动机、态度和能力等方面,而学校管理者对学生的态度以及校内规章制度的保障也是影响学生参与管理的重要因素。针对研究发现,论文提出了推进大学生参与管理的对策:1、在参与意识上,应从大学生个人和学校两个方面入手,共同培养大学生主动参与管理的意识。2、在参与程度上,对大学生参与管理的内容和范围进行了划分和限定。参与内容主要包括民主决策、监督管理和事务管理叁大类。限定参与范围必须考虑到大学生自身知识和能力的有限性,同时参照利益相关性原则和专业性原则,让大学生在不同情境下有不同程度的参与。3、在参与机制上,学校在具体实施中首先要遵循民主性、教育性、可行性等原则,其次应拓展参与的途径和形式,并建立一定的保障机制、激励和约束机制,确保学生正确行使参与管理的权利。4、针对影响参与的因素,对学生而言,应端正个人参与动机,具备良好的个性态度,提高自身的参与能力;对学校而言,应树立“以生为本”的理念,创设民主管理的学校氛围,激发大学生参与热情,并且不断完善参与机制,保障大学生参与行为。(本文来源于《上海师范大学》期刊2009-04-01）
[7]（2003）在《论学生参与宿舍管理之优越性——中国学生宿舍管理科》一文中研究指出高校学生宿舍的管理工作,是发展我国高等教育事业、培养合格的四化建设人才的重要组成部分。目前,全国各高等院校为适应新形势下的需要,为完善学生宿舍管理而进行了方方面面的改革, 可谓八仙过海,各显神通。我们北京语言学院中国学生宿舍管理科所拿出的高招是：增强大学生的自主意识、参与意识,渗透到学生宿舍管理的每一个环节。几年的实践证明,这种作法是行之有效的。(本文来源于《研究与交流——北京高校后勤学生公寓工作研究论文集》期刊2003-03-01）
林木明[8]（1999）在《新形势下教师参与学生宿舍管理的重要性》一文中研究指出文章根据学生宿舍存在的新情况，从教师在高校中的地位和作用以及教师育人的优势等方面，谈论教师参与学生宿舍管理的重要性。(本文来源于《福州师专学报》期刊1999年06期）
孙若南,秦俐俐[9]（1995）在《陶行知“学生自治理论”与高校学生参与宿舍管理》一文中研究指出陶行知“学生自治理论”与高校学生参与宿舍管理孙若南，秦俐俐陶行知的“学生自治理论”主要见之于他的着作——《学生自治问题之研究》（以下简称帕治研究》）。咱治研究》是陶行知的早期作品。着作中详细地论述了学生自治的定义和作用；划分了学生自治的范围和权限；明...(本文来源于《安庆师院社会科学学报》期刊1995年03期）
袁克健[10]（1995）在《宿舍管理的参与和层次》一文中研究指出宿舍是寄宿生度过其在校时间的叁分之一的地方。它是班集体建设的重要组成部分,又是寄宿生自我管理能力养成的主要场所。我们既不能把管理看作仅是舍务员和班主任的事情,也不能把它定格在"太平无事不出大问题"这一浅层次上。因为宿舍管理内容丰富,涉及到学校的诸多部门,又关系到学生德智体美劳各个方面。所以,宿舍管理必须充分发(本文来源于《学校管理》期刊1995年02期）
参与宿舍管理论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
分析了高职院校宿舍长在班级管理中的重要作用,并提出了将宿舍长纳入班级管理队伍建设的思路。结合具体的工作实际,将宿舍长参与班级管理的理论应用于实践,弥补高职院校学生管理工作的不足,使其成为高职院校学生管理工作的新生力量,为我校及其他同类院校的学生管理工作提供一个新思路,以适应新形势下高职院校学生管理工作的要求。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
参与宿舍管理论文参考文献
[1].覃信飞.参与式分层管理模式在中学宿舍管理上的应用研究——以G中学为例[J].知识经济.2019
[2].李艳会,杨燕.高职院校宿舍长参与班级管理的实践研究[J].现代职业教育.2017
[3].周仕敏,陈松青,付华周.我的公寓我做主[N].中国教育报.2013
[4].张祖红.挖掘技术潜力参与市场竞争——学生宿舍用电管理系统开发、生产经验交流[J].科教文汇(下旬刊).2010
[5].黄汉昌.大学生参与管理的“书院制”宿舍建设研究[J].教育与职业.2010
[6].沈佩华.大学生参与管理研究[D].上海师范大学.2009
[7]..论学生参与宿舍管理之优越性——中国学生宿舍管理科[C].研究与交流——北京高校后勤学生公寓工作研究论文集.2003
[8].林木明.新形势下教师参与学生宿舍管理的重要性[J].福州师专学报.1999
[9].孙若南,秦俐俐.陶行知“学生自治理论”与高校学生参与宿舍管理[J].安庆师院社会科学学报.1995
[10].袁克健.宿舍管理的参与和层次[J].学校管理.1995