导读:本文包含了单独招生论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:高等职业技术学院,单独招生,政策建议
单独招生论文文献综述
邵夫林[1]（2019）在《高等职业技术院校实行单独招生政策建议探讨》一文中研究指出改革开放以来,我国非常重视高等教育事业发展,提倡培养出更多优质的人才,为国家进步与发展做出了贡献。高等职业教育也是目前的重中之重,高等职业教育是本着为国家培养更多应用型、技术型人才,使他们在各个领域的工作及实践能力达到更高的境界。并且高等职业教育在我国教育部的正确规划下,走上了更快的发展道路,实现了我国技术人才培养的重大目标。对我国经济社会快速发展,做出了质的推动。本文就高职教育"单独招生"制度对完善职业教育体系建设,培养高层次职业人才,推动职业教育事业发展做进一步探讨。(本文来源于《科技风》期刊2019年28期）
江歌[2]（2019）在《单独招生背景下《新概念英语》话剧化教学模式探讨与应用——以本校中澳合作办学为例》一文中研究指出目前有很多高职高专的学生是通过单独招生入学的,英语基础相对不是很好,学习态度比较消极,对英语学习兴趣不高。为了达到教学目标,提高学生的学习积极,英语老师对英语教学课堂模式进行改革,开启丰富多彩的教学模式,取得了良好的教学效果。本文以《新概念英语》话剧化教学模式为例阐述新的教学方式对学生学习的影响。(本文来源于《校园英语》期刊2019年36期）
刘宇文,侯钰婧[3]（2019）在《中职升高职单独招生的现实困境与出路——基于H省69所高职院校的实证分析》一文中研究指出中职在校生不断上升为高职院校招生提供了新的契机,作为高职院校重要招生途径的单独招生具有积极效用,但也伴随一些亟待解决的问题。H省69所高职院校的调查显示,单独招生的考试内容与形式、录取成绩计算、计划录取程序等方面与中职衔接不足。单独招生考试明确区分普职两类考生、突出职业教育特色、增强阳光招生力度尤为迫切。(本文来源于《中国职业技术教育》期刊2019年24期）
朱铭磊[4]（2019）在《高职院校单独招生学生就业力提升研究》一文中研究指出单独招生(以下简称单招)考试作为改革完善高职院校招生办法的重要举措,让更多人享受到了职业教育的红利。随着单招学生在高职院校招生计划中所占比重的逐渐增加,就业力成为促进单招学生实现更高质量和更充分就业的关键因素。当前,部分单招学生存在对就业的关注度不够、参与就业力提升类活动的积极性不高、逃避就业倾向突显等问题。针对上述单招学生的就业现状,本研究提出了实施"起航工程"、推进"大学生综合素质提升工程"、优化实践育人平台、建立全过程帮扶体系等措施,以更好地提升职业教育的办学质量,提升高职院校单招学生的就业力。(本文来源于《河南教育(高教)》期刊2019年08期）
李鸿斌[5]（2019）在《单独招生层次学生化学知识水平调查分析报告——四川中医药高等专科学校2016年-2018年“无机化学”为例》一文中研究指出本研究以医药类高职高专单招层次学生入手,调查研究了这部分学生化学知识的储备情况,调查结果对单招学生后续《无机化学》教学工作提供了基础和根据,为顺利达成《无机化学》教学目标以及为同类层次学生其余学科的教学提供了有益的参考.(本文来源于《绵阳师范学院学报》期刊2019年08期）
蒋蓉[6]（2019）在《单独招生制度下高职院校辅导员的工作方式探索》一文中研究指出随着高考招生制度改革的进一步实施,高等职业院校的学生生源质量发生了较大变化。辅导员要灵活运用自媒体,创新学生管理方式;充分利用论坛、沙龙解决工作中的问题;开展多种培训,促进学生可持续发展;辅导员工作全面进"舍区"。以此帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,并提升他们的个人能力。(本文来源于《郑州铁路职业技术学院学报》期刊2019年02期）
左丹[7]（2019）在《湖南今年共有高考考生49.9万人》一文中研究指出湖南日报6月4日讯（ 左丹）今天，湖南省教育厅举行2019年全省高考工作第一次新闻发布会，省教育考试院院长唐未兵通报了今年高考工作有关情况。据介绍，2019年，湖南共有高考考生49.9万人，比上年增加4.7万人，其中应届生44.3万人，往届生5.6万(本文来源于《湖南日报》期刊2019-06-05）
田山珊,毛羽飞,龙振华[8]（2019）在《单独招生背景下高职院校学生管理对策研究》一文中研究指出指出了随着高职院校招生模式的改革,单独招生已成为许多院校的一个重要招生方式,单招学生占比也逐年提高。随之而来的是在对单招学生管理过程中产生的一系列存在的问题。基于此,分析了单招学生管理现状及问题,并提出了相应的对策,以期为单独招生背景下高职院校学生管理工作提供借鉴。(本文来源于《绿色科技》期刊2019年09期）
张扬[9]（2019）在《对高职院校分类单独招生宣传工作的几点思考》一文中研究指出分类单独招生宣传是分类单独招生工作中的第一环节,能否做好分类单独招生宣传直接关系到分类单独招生的生源数量和生源质量,并对后续的所有教育教学工作及人才培养结果产生深远的影响。本文旨在讨论分类单独招生宣传工作应注意的一些问题,以期能够为从事分类单独招生宣传工作组织与管理的老师提供工作改革的思路,进一步提高分类单独招生宣传工作的效率。(本文来源于《陕西职业技术学院学报》期刊2019年01期）
[10]（2019）在《2019年全日制普通专科自主招生(单独招生)报名须知》一文中研究指出1招生对象已取得参加2019年河南省普通高等学校招生统一考试资格(含参加中职生"对口升学"报名和社会青年高考报名)的文科、理科、对口考生。2报名时间及方式志愿填报时间:2019年3月19日9时至22日18时。2019年考生填报我校单招志愿分为两步:第一步:必须在规定时间内在"河南省普通高校招生考试服务平台"(本文来源于《河南农业》期刊2019年06期）
单独招生论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目前有很多高职高专的学生是通过单独招生入学的,英语基础相对不是很好,学习态度比较消极,对英语学习兴趣不高。为了达到教学目标,提高学生的学习积极,英语老师对英语教学课堂模式进行改革,开启丰富多彩的教学模式,取得了良好的教学效果。本文以《新概念英语》话剧化教学模式为例阐述新的教学方式对学生学习的影响。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
单独招生论文参考文献
[1].邵夫林.高等职业技术院校实行单独招生政策建议探讨[J].科技风.2019
[2].江歌.单独招生背景下《新概念英语》话剧化教学模式探讨与应用——以本校中澳合作办学为例[J].校园英语.2019
[3].刘宇文,侯钰婧.中职升高职单独招生的现实困境与出路——基于H省69所高职院校的实证分析[J].中国职业技术教育.2019
[4].朱铭磊.高职院校单独招生学生就业力提升研究[J].河南教育(高教).2019
[5].李鸿斌.单独招生层次学生化学知识水平调查分析报告——四川中医药高等专科学校2016年-2018年“无机化学”为例[J].绵阳师范学院学报.2019
[6].蒋蓉.单独招生制度下高职院校辅导员的工作方式探索[J].郑州铁路职业技术学院学报.2019
[7].左丹.湖南今年共有高考考生49.9万人[N].湖南日报.2019
[8].田山珊,毛羽飞,龙振华.单独招生背景下高职院校学生管理对策研究[J].绿色科技.2019
[9].张扬.对高职院校分类单独招生宣传工作的几点思考[J].陕西职业技术学院学报.2019
[10]..2019年全日制普通专科自主招生(单独招生)报名须知[J].河南农业.2019