澳大利亚体系论文-马铭惠

澳大利亚体系论文-马铭惠

导读:本文包含了澳大利亚体系论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:TAFE,课程体系,网络安全人才培养

澳大利亚体系论文文献综述

马铭惠[1](2019)在《借鉴澳大利亚TAFE模式构建高职网络安全人才培养课程体系》一文中研究指出目前,TAFE已成为澳洲高等教育的重要组成部分,也是全球最成功的职业教育体系之一。该文通过研究TAFE模式的优点,将TAFE模式和我国的职业教育模式进行对比,探索借鉴澳大利亚TAFE模式构建高职网络安全人才培养课程体系,为苏州"安全智慧城市"建设提供实战型网络安全人才。(本文来源于《电脑知识与技术》期刊2019年30期)

刘芮,谭必勇[2](2019)在《数据驱动智慧服务:澳大利亚政府数据治理体系及其对我国的启示》一文中研究指出数据时代来临,数据治理和智慧服务成为政府工作关注的焦点。澳大利亚政府在信息管理和数据开放的实践中积累了大量的经验。从数据资源体系建设、数据治理制度规范、网络形态治理结构、治理工具体系支撑四个维度出发分析了澳大利亚政府数据治理体系及其特色,并从完善数据治理资源体系建设、推动法律法规政策完善与执行、构建多元主体协同治理框架、运用技术治理实现"智慧服务"等四个方面,为我国政府数据治理体系的完善提出对策,以期为我国政府数据治理提供参考。(本文来源于《电子政务》期刊2019年10期)

杨文友,江红旗,李盟,于剑,王洪武[3](2019)在《澳大利亚进口陆生动物检疫法治体系建设研究》一文中研究指出基于特殊的地理环境和畜牧产业的优势发展地位,澳大利亚对进境动物疫病检疫性防控高度重视,构建了以《生物安全法》《进口食品管制法》为主要法律,以系列动物卫生制度为支撑的澳大利亚进境动物检疫法治体系,建立并应用了进口生物风险分析、动物福利政策、进口安全条件管理系统、可追溯体系、进境动物许可等制度。本文创新性的阐述了澳大利亚进口陆生动物检疫法治体系建设情况和实施状况,分析了其科学、严格的进境动物管控措施,通过入境申报、口岸检疫、隔离检疫,合格放行等流程监管,以保障生态安全和动物健康。上述内容提示我国应对澳大利亚完善的动物检疫法治体系,严格的风险分析和准入许可,先进的BICON系统应用,有效的可追溯和良好的信息沟通等进行借鉴学习,以期为建立具有中国特色的进境陆生动物检疫法治体系提供信息支持。(本文来源于《中国动物检疫》期刊2019年10期)

叶振弘[4](2019)在《澳大利亚职业教育体系考察和研究》一文中研究指出通过在澳大利亚的亲身考察和实践,比较中澳职业教育体系的差异,分析了澳大利亚职业教育变革的内在因素。提出澳大利亚职业教育体系的可借鉴之处,在国内推广澳大利亚新学徒制基本思路,建立学徒需求与报名撮合平台,企业学徒培养资助制度,以项目教学为核心改革学科型课程体系,提高高等职业院校职业教育质量和层次。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年27期)

冯奕,施航,吴晶莹,田伟,曹阳[5](2019)在《澳大利亚电改经验对我国省级电力市场法律体系建设的启示》一文中研究指出我国新一轮电力体制改革已全面铺开,进入落地实施的关键阶段,而目前关于电力市场改革的法律并未健全。首先简述澳大利亚的电改历程,梳理其关于电力市场的法律体系,对其电力市场和法律体系的特点分别进行了归纳总结分析,并分析两者发展间的联系。在对我国现有电力市场法律体系进行分析的基础上,提出我国电力市场法律体系的框架,并对省级电力市场法律体系的建设提出了具体建议,为我国的电改工作提供参考。(本文来源于《电力需求侧管理》期刊2019年05期)

费广洪,刘彦君[6](2019)在《澳大利亚新南威尔士州幼儿教师资格认证体系述评》一文中研究指出澳大利亚新南威尔士州在2004—2016年间,颁布了一系列法案和政策,建立了幼儿教师资格认证体系。该认证体系具有认证程序严格且规范化、考核人员专业且多样化、认证类型具有层次性和科学性的特点,对我国幼儿教师资格认证具有一定参考价值。我国应不断完善不同幼儿教师资格认证的政策;严格监管幼儿教师的任教资格;建立专业的第叁方认证机构;资格认证中关注幼儿教师的实践能力。(本文来源于《现代中小学教育》期刊2019年09期)

张文亮,王方华[7](2019)在《澳大利亚数字图书馆标准规范体系建设及启示》一文中研究指出介绍了澳大利亚数字图书馆标准规范体系的建设情况,主要从分类编目及着录标准、数据交换的基本标准、系统互联标准和长期保存标准四个方面加以系统性的阐述。报告了其数字图书馆标准体系的相关建设现状,总结了其数字图书馆标准规范体系的建设特点,同时分析了其组织方式、建设模式对我国数字图书馆标准规范体系建设的启示。(本文来源于《四川图书馆学报》期刊2019年04期)

朱佳佳,吴航[8](2019)在《澳大利亚儿童托育补贴体系及其启示》一文中研究指出本文对澳大利亚儿童托育补贴体系的补贴对象及条件、补贴金额的参照标准、补贴的发放程序以及儿童托育补贴体系的支持网络等进行介绍。借鉴澳大利亚儿童托育补贴体系的经验,建议我国构建儿童托育补贴保障体系,实现补贴对象的普及化与精准化;通过发放托育补贴,促进儿童托育服务质量提升;规范家庭与托育服务提供者获得补贴的准入资格;引入第叁方平台,提高儿童托育补贴的管理效率与透明程度。(本文来源于《幼儿教育》期刊2019年Z6期)

王琰[9](2019)在《澳大利亚会计学专业本科课程体系介绍及相关启示——以南澳大学为例》一文中研究指出随着经济全球化不断加深和信息社会的普遍化,我国传统的本科教育模式也在逐步的进行改善。然而,目前为止我国本科的教育模式仍然存在一些问题。澳大利亚是一个拥有世界级教育体系的国家,本科教育质量也是一流水准。因此,本文以澳大利亚的南澳大学为例,通过自身的经验和相关调查基础上,介绍澳大利亚本科会计学专业的教育模式,以此,对我们国家的会计学专业教育得到相关启示并提出建议,借以提高我们国家会计学专业本科教育水平。(本文来源于《现代营销(信息版)》期刊2019年09期)

过筱,石伟平[10](2019)在《澳大利亚TAFE学院课程衔接体系的构建与启示——以昆士兰州为例》一文中研究指出澳大利亚TAFE学院在构建课程衔接体系中扮演着重要角色。昆士兰州TAFE学院的课程衔接路径主要有两条:TAFE学院内的课程衔接路径、TAFE学院与其他机构间的课程衔接路径。同时,昆士兰州TAFE学院在课程衔接路径、内容、模式和机制四个方面形成了自身独有的特色,对构建我国高职课程衔接体系有重要借鉴意义。(本文来源于《中国职业技术教育》期刊2019年21期)

澳大利亚体系论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

数据时代来临,数据治理和智慧服务成为政府工作关注的焦点。澳大利亚政府在信息管理和数据开放的实践中积累了大量的经验。从数据资源体系建设、数据治理制度规范、网络形态治理结构、治理工具体系支撑四个维度出发分析了澳大利亚政府数据治理体系及其特色,并从完善数据治理资源体系建设、推动法律法规政策完善与执行、构建多元主体协同治理框架、运用技术治理实现"智慧服务"等四个方面,为我国政府数据治理体系的完善提出对策,以期为我国政府数据治理提供参考。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

澳大利亚体系论文参考文献

[1].马铭惠.借鉴澳大利亚TAFE模式构建高职网络安全人才培养课程体系[J].电脑知识与技术.2019

[2].刘芮,谭必勇.数据驱动智慧服务:澳大利亚政府数据治理体系及其对我国的启示[J].电子政务.2019

[3].杨文友,江红旗,李盟,于剑,王洪武.澳大利亚进口陆生动物检疫法治体系建设研究[J].中国动物检疫.2019

[4].叶振弘.澳大利亚职业教育体系考察和研究[J].现代职业教育.2019

[5].冯奕,施航,吴晶莹,田伟,曹阳.澳大利亚电改经验对我国省级电力市场法律体系建设的启示[J].电力需求侧管理.2019

[6].费广洪,刘彦君.澳大利亚新南威尔士州幼儿教师资格认证体系述评[J].现代中小学教育.2019

[7].张文亮,王方华.澳大利亚数字图书馆标准规范体系建设及启示[J].四川图书馆学报.2019

[8].朱佳佳,吴航.澳大利亚儿童托育补贴体系及其启示[J].幼儿教育.2019

[9].王琰.澳大利亚会计学专业本科课程体系介绍及相关启示——以南澳大学为例[J].现代营销(信息版).2019

[10].过筱,石伟平.澳大利亚TAFE学院课程衔接体系的构建与启示——以昆士兰州为例[J].中国职业技术教育.2019

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