导读:本文包含了图形开发论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:软件开发,电力系统,画图软件,停电方案
图形开发论文文献综述
闫付乐,王雅斌,于立叁[1]（2019）在《输电线路停电方案图形绘制与线路参数计算软件的设计与开发》一文中研究指出在电力系统输电线路运检与工程专业的一线工作中,停电方案图形绘制选用的绘图方式工作效率较低,图形绘制花费大量时间,目前国内本专业内尚无一款高效的停电方案绘图软件。本研究结合C#语言特点,将电力系统输电专业停电方案编制所涉及的图形模型化,并进行封装,使用所见即所得的动态交互操作模式,开发出一款具有良好人机交互功能的专业绘图兼计算功能的软件,缩短了停电方案编制的时间,提高了相关人员的工作效率。(本文来源于《山西电力》期刊2019年05期）
刘智妮[2]（2019）在《中职Photoshop图形图像处理课程微课的设计与开发》一文中研究指出随着"互联网+"教育的发展,教育技术和教育手段不断更新,微课以其聚焦重点、难点的特点而深受广大师生的喜爱。应如何合理地设计、开发微课?将从教学实践出发,以中职Photoshop图形图像处理课程微课的设计与开发为例,浅谈上述问题。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年29期）
杨凤英[3]（2019）在《基于Matlab GUI的利萨如图形仿真平台的设计与开发》一文中研究指出大学物理基础实验是理、工、农、林等专业的学生必修的基础课程。针对利萨如实验教学,实验过程中示波器控制面板调节困难,实验的难度相对较大。基于Matlab GUI提出利萨如实验的仿真平台设计,介绍了系统设计框架,模块开发的关键技术。该实验平台可用于课堂辅助教学和提高学生的实验体验性。(本文来源于《贵州科学》期刊2019年05期）
宋丽萍[4]（2019）在《二次开发：让深度学习自然发生——以“图形的旋转”一课为例》一文中研究指出文章以"图形的旋转"一课为例,从教材二次开发的视角,从整合资源、课中游戏、比较辨析、经验积累等方面谈适当、巧妙地对教材进行二次开发,使学习过程更触及心灵,让深度学习自然地发生。(本文来源于《数学教学通讯》期刊2019年28期）
龙红[5]（2019）在《基于微信公众平台的图形图像处理课程资源开发与应用》一文中研究指出本文以图形图像处理课程为例,将微信公众平台与课程资源相结合,通过图文信息推送、小视频剪辑等形式实现教育教学资源共享,有效地突破学习时间与空间的限制,使学习者通过微信公众平台能轻松掌握所学知识,并将自己对知识点的理解与其他学习者进行分享,从而促进学习者职业技术技能培训的健康发展。(本文来源于《电子技术与软件工程》期刊2019年18期）
姚永玉,李妙玲,赵红霞[6]（2019）在《基于图形界面的回转式烘干机整体参数优化系统开发》一文中研究指出以消除回转式烘干机筒体内气流"短路"形成"风洞"的问题,基于对扬料板结构参数、安装参数以及工艺参数的分析和数值计算结果,开发回转式烘干机整体参数可视化优化分析软件。该软件以烘干机和扬料板的几何参数为输入,以获得瀑落料幕均匀性和最大撒落物料量为目标,以扬料板安装参数实时计算、终止和起始扬料角优化、扬料板升举量和数量计算叁个模块分别显示计算和优化结果,结合生产中扬料板的常用几何参数,并根据整体优化结果,组合出两种方案六组最佳匹配参数,终止扬料角可达270°,为回转式烘干机的在不同转速、不同要求下的设计及改造提供理论依据。(本文来源于《中国农机化学报》期刊2019年09期）
徐卫仙,郭延军,白佳[7]（2019）在《基于火电厂四大管道图形信息管理系统开发与应用》一文中研究指出为减少各级人员的重复查找、统计、分析工作,进一步减员增效,实现发电厂精细化生产管理和信息数据共享。采用计算机软件技术,开发并应用火电厂四大管道图形信息管理系统。实际应用效果表明,该系统对四大管道各组成件的图形数据信息进行整合,以3D模型显示,方便各级人员直观查看管道及各部件布置状态和图形信息,可应用于火电厂四大管道服役状态信息管理。(本文来源于《黑龙江电力》期刊2019年04期）
王康硕,任滔,杨怀毅,丁国良,董洪洲[8]（2019）在《空调换热器组件的仿真与图形生成一体化平台开发》一文中研究指出为了快速开发翅片管换热器,需要自动生成加工图,并将仿真软件的设计结果与自动绘图软件关联,实现数据交互。本文开发了一种换热器仿真及图形生成的一体化平台,通过有向图的解码算法,直接将换热器设计软件中的结构和流路参数转化为叁维绘图所需要的位置坐标参数。将复杂多变的换热器配件的结构表达成5种基本特征的组合,并将基本特征转化为绘图所需的位置参数。该平台可以根据换热器设计软件的计算结果一键生成换热器叁维图形,实现300种以上换热器配件的自动生成,可提高5倍以上的出图效率。(本文来源于《制冷技术》期刊2019年04期）
周凯旋[9]（2019）在《简述ANSYS图形界面二次开发》一文中研究指出ANSYS作为通用有限元软件之一,具有强大的二次开发功能,可以配合使用UIDL、TCL/TK、APDL等进行用户界面的二次开发。文章首先结合实例介绍运用UIDL编写菜单界面的方法,然后介绍了在编写用户窗口界面时所用到的TCL/TK语言,最后给出ANSYS与TCL/TK互相调用的方法。通过实例表明,合理使用UIDL、TCL/TK、APDL对ANSYS进行二次开发,用户可以根据自身专业需求开发出更有针对性的专用模块,能够有效提高工作效率。(本文来源于《四川建筑》期刊2019年03期）
徐恬甜,施爱芹[10]（2019）在《敦煌藻井图形艺术衍生品的设计原则及开发价值研究》一文中研究指出石窟装饰图案是敦煌艺术的重要组成部分,藻井图形是敦煌图案中的精华部分之一。研究藻井图形、分析其艺术特征性及对当代文化的影响力,对于继承、发展传统艺术文化遗产具有重要的意义。基于此,该文探究敦煌藻井图形在艺术衍生品的设计原则和开发价值,以满足现代审美需求,从而更有效地传承、发展敦煌艺术文化。(本文来源于《美术教育研究》期刊2019年12期）
图形开发论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着"互联网+"教育的发展,教育技术和教育手段不断更新,微课以其聚焦重点、难点的特点而深受广大师生的喜爱。应如何合理地设计、开发微课?将从教学实践出发,以中职Photoshop图形图像处理课程微课的设计与开发为例,浅谈上述问题。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
图形开发论文参考文献
[1].闫付乐,王雅斌,于立叁.输电线路停电方案图形绘制与线路参数计算软件的设计与开发[J].山西电力.2019
[2].刘智妮.中职Photoshop图形图像处理课程微课的设计与开发[J].现代职业教育.2019
[3].杨凤英.基于MatlabGUI的利萨如图形仿真平台的设计与开发[J].贵州科学.2019
[4].宋丽萍.二次开发：让深度学习自然发生——以“图形的旋转”一课为例[J].数学教学通讯.2019
[5].龙红.基于微信公众平台的图形图像处理课程资源开发与应用[J].电子技术与软件工程.2019
[6].姚永玉,李妙玲,赵红霞.基于图形界面的回转式烘干机整体参数优化系统开发[J].中国农机化学报.2019
[7].徐卫仙,郭延军,白佳.基于火电厂四大管道图形信息管理系统开发与应用[J].黑龙江电力.2019
[8].王康硕,任滔,杨怀毅,丁国良,董洪洲.空调换热器组件的仿真与图形生成一体化平台开发[J].制冷技术.2019
[9].周凯旋.简述ANSYS图形界面二次开发[J].四川建筑.2019
[10].徐恬甜,施爱芹.敦煌藻井图形艺术衍生品的设计原则及开发价值研究[J].美术教育研究.2019