导读:本文包含了思想主流论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:从严治党,思想舆论,党建工作责任,政治纪律,两新组织,习近平,市纪委,组织战斗,党员干部,领导干部
思想主流论文文献综述
周绍瑜[1]（2020）在《推动基层党建全面进步全面过硬 努力取得全面从严治党更大战略性成果 巩固壮大团结奋进的主流思想舆论》一文中研究指出本报讯（周绍瑜）根据中央、自治区党委有关精神和部署要求，1月3日，市委召开2019年度县（市、区）党委和市级有关工委（党委）书记落实管党治党主体责任述职评议会议，就履行基层党建工作、党风廉政建设、意识形态工作主体责任情况进行述职和评议。市委书记赵乐秦(本文来源于《桂林日报》期刊2020-01-04）
雷甫[2]（2019）在《壮大主流思想舆论 塑造美丽晋中新形象》一文中研究指出本报讯（ 雷甫）11月22日，我市2020年度党报党刊发行工作暨报刊发行秩序专项整治工作会议召开。会议贯彻落实中央和省委2020年度党报党刊发行工作暨报刊发行秩序专项整治工作视频会议精神，安排部署我市2020年度党报党刊发行工作。就保障和做好(本文来源于《晋中日报》期刊2019-11-23）
余婧[3]（2019）在《巴西主流媒体关于习近平治国理政新思想报道分析——以《圣保罗州报》《圣保罗页报》和《环球报》为例》一文中研究指出巴西是我国在拉丁美洲最大的贸易伙伴,随着两国交往日益密切,巴西主流媒体对我国的报道不断增多,但受西方媒体影响,误解与歪曲时有发生。如何促使巴西媒体真实、客观地报道中国,打造积极正面的中国国家形象是我们应该迫切思考的问题。(本文来源于《对外传播》期刊2019年11期）
马晓路,文铮[4]（2019）在《意大利主流媒体关于习近平治国理政新思想报道研究——以《晚邮报》《共和国报》和《24小时太阳报》为例》一文中研究指出党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,在政治、经济、文化、社会、外交等诸多领域提出了一系列治国理政新理念新思想新战略,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,并在党的十九大上将其确立为党必须长期坚持的指导思想,引起了海外媒体的广泛关注。随着共建"一带一路"倡议的提出和不断深化,作为古丝绸之路的终点,意大利对于我国的相关价值更为突出。因此,研究和分析意大利媒体对习近平治国理政新思想的报道趋势和特点十分必要。本文选取意大利最有影响力的叁家报纸《晚邮报》《共和国报》和《24小时太阳报》作为研究对象,就其在2012年11月15日至2018年3(本文来源于《对外传播》期刊2019年10期）
丁存霞,龚超[5]（2019）在《论新时代高校主流思想舆论的建构与协同》一文中研究指出巩固和加强意识形态工作,需要壮大主流思想舆论、弘扬主旋律、传播正能量。在阐释主流思想舆论的意蕴及理论支撑的基础上,文章从"大思政"职责体系"、大思政"队伍角色胜任力"、四个贯通"流程管理的角度行思新时代高校"叁位一体"的主流思想舆论的建构与协同,进一步正确把握舆论导向,做大做强主流思想舆论,牢牢掌握意识形态工作的领导权和主导权。(本文来源于《学校党建与思想教育》期刊2019年19期）
李仑,张建怀[6]（2019）在《全媒体时代要旗帜鲜明壮大主流思想舆论》一文中研究指出习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调,要把握正确舆论导向,提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力,巩固壮大主流思想舆论。这一重要论断,与我们党长期形成的新闻思想一脉相承,是做好新时代党的新闻舆论工作的科学指南。一、全媒体时代传统媒体面临挑战1、社会进入了全媒体时代。互联网技术的迅速发展,新兴传播平台不断涌现,一个"万物皆媒"的全媒体时代渐行渐近,给传统媒体如何践行自身职责和使命带来了巨大的挑战。(本文来源于《前进》期刊2019年10期）
张宗立,朱远荣[7]（2019）在《一轮复习培养学生历史学科关键能力的尝试——以“中国传统文化主流思想的演变”为例》一文中研究指出关键能力既是学生核心素养内涵构成的叁个重要要素之一,也是学科核心素养的叁个维度目标之一,它与《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》)的能力要求一致。关于历史学科关键能力,朱汉国教授指出,它"就是能运用科学的史学理论和方法来认识和解释历史的能力"。一轮复习是高考总复习(本文来源于《教学考试》期刊2019年44期）
杨靖[8]（2019）在《关于墨西哥主流媒体习近平治国理政思想报道的研究——以《宇宙报》《至上报》《千年报》为例》一文中研究指出党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央总揽战略全局,把握发展大势,提出了一系列治国理政思想,为国家经济社会发展及人民生活带来了诸多积极影响,在海内外产生强烈反响。作为中国全面战略伙伴,墨西哥对习近平治国理政思想予以高度重视。本文以墨西哥《宇宙报》《至上报》《千年报》叁家媒体为研究对象,从报道量、主题、倾向性等方面,分析其在2012年7月1日～2019年4月30日时间段对习近平治国理政思想的报道。分析发现,墨媒总体对之给予高度评价,对中国经济社会发展及在世界舞台上的作用予以充分肯定,表达了与中国加强经贸合作、共享发展成果的意愿,但也不乏对"中国经济渗透"以及"中国威胁论"的疑虑。(本文来源于《国际传播》期刊2019年05期）
农宇鹏[9]（2019）在《新主流电影的思想政治教育功能探析》一文中研究指出新主流电影的出现具有划时代的重要价值,它标志着主流意识教育借助大众文化的力量进行自我更新。通过增强对新主流电影的思想政治教育功能的认识,进一步深化思想政治教育的内容和价值观建设,可以延伸思想政治教育的视野,推动思想政治教育效果的现实转化。(本文来源于《视听》期刊2019年09期）
尹婷婷[10]（2019）在《论新媒体背景下传播主流价值在大学生思想教育中的创新路径》一文中研究指出电子信息技术的快速发展带来了大众传媒技术的变革创新,加快了大数据信息的传播速度与传播途径,造就了主流价值观的快速演变。在新媒体的背景下,大学生的思想政治教育工作面临着更加复杂的形势。作为新时代的大学思想教育平台,各高校应该积极利用新技术,努力发挥新媒体在思想政治教育中的积极作用,健全高校大学生的思想价值观念,为社会发展、国家进步、民族复兴培养出有理想、有思想、有纪律、有道德的社会主义新青年。对此,本文结合新媒体教育的优势,简要分析了主流价值的内容,意在研究探索传播主流价值与新媒体技术相结合后大学生思想教育的创新策略。(本文来源于《科教文汇(上旬刊)》期刊2019年09期）
思想主流论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯（ 雷甫）11月22日，我市2020年度党报党刊发行工作暨报刊发行秩序专项整治工作会议召开。会议贯彻落实中央和省委2020年度党报党刊发行工作暨报刊发行秩序专项整治工作视频会议精神，安排部署我市2020年度党报党刊发行工作。就保障和做好
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
思想主流论文参考文献
[1].周绍瑜.推动基层党建全面进步全面过硬努力取得全面从严治党更大战略性成果巩固壮大团结奋进的主流思想舆论[N].桂林日报.2020
[2].雷甫.壮大主流思想舆论塑造美丽晋中新形象[N].晋中日报.2019
[3].余婧.巴西主流媒体关于习近平治国理政新思想报道分析——以《圣保罗州报》《圣保罗页报》和《环球报》为例[J].对外传播.2019
[4].马晓路,文铮.意大利主流媒体关于习近平治国理政新思想报道研究——以《晚邮报》《共和国报》和《24小时太阳报》为例[J].对外传播.2019
[5].丁存霞,龚超.论新时代高校主流思想舆论的建构与协同[J].学校党建与思想教育.2019
[6].李仑,张建怀.全媒体时代要旗帜鲜明壮大主流思想舆论[J].前进.2019
[7].张宗立,朱远荣.一轮复习培养学生历史学科关键能力的尝试——以“中国传统文化主流思想的演变”为例[J].教学考试.2019
[8].杨靖.关于墨西哥主流媒体习近平治国理政思想报道的研究——以《宇宙报》《至上报》《千年报》为例[J].国际传播.2019
[9].农宇鹏.新主流电影的思想政治教育功能探析[J].视听.2019
[10].尹婷婷.论新媒体背景下传播主流价值在大学生思想教育中的创新路径[J].科教文汇(上旬刊).2019
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