导读:本文包含了引入层论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:层递式教学,写作能力,初中作文教学,实践与思考
引入层论文文献综述
谢之惠[1]（2019）在《初中作文教学引入层递式教学的实践与思考》一文中研究指出写好作文不仅能使学生在考试中取得理想成绩,也能锻炼学生思维能力、表达能力。然而,由于学生在作文写作方面得不到很好的引导,导致作文成为很多学生的短板,写作时缺乏思路、逻辑混乱、描述不清等现象时有发生,针对这种现象,我们应进行反思和解决。层递式作文教学实际上是层层递进、逻辑清晰、循序渐进的一种教学方法,建立在逻辑思维的基础上,要求学生放开思路,打造合理的文章框架等,符合科(本文来源于《作文成功之路(中考冲刺)》期刊2019年10期）
王爱菊[2]（2019）在《初中语文作文教学中引入层递式理念的教学设计》一文中研究指出新课程标准提出,写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,更是一种情感宣泄的途径。初中阶段的学生正处于心理和生理发展的重要时期,这一时期的学生思维比较活跃,情感比较丰富,好奇心比较强力,对外界事物很容易产生浓厚的兴趣,自我表现的欲望也比较强烈。教师在教学过程中就可以引入层递式理念,促使学生全面发展。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年32期）
景勇[3]（2018）在《初中作文教学中引入层递式教学理念的实践思考》一文中研究指出层递式教学理念主张的是作文教学要坚持循序渐进的原则,要按照学生能够接受的速度进行实践教学。在具体的教学实践中,要尊重学生的主体性和个体差异性,要根据学生的知识结构和认知规律等进行教学内容的制定,从而使学生在作文学习中能够实现整体性的进步。一、引入层递式教学理念的作用第一,尊重学生的主体性和差异性。层递式教学理念主要采取的是启发式教学的方式,也就是根据学生的学习需要进行写作启发,使学生在写作中能够自己掌握写作的技巧、手法,自己获(本文来源于《甘肃教育》期刊2018年18期）
叶永艺[4]（2018）在《初中语文作文教学中引入层递式理念的教学设计》一文中研究指出新课程改革在初中教育中不断渗透,为初中语文教学活动的开展提出了越来越多的要求,并且也为语文作文教学活动的开展提供了非常多的有效教学模式,其中层递式教学模式就是当前最受教师和学生欢迎的教学模式,而对于层递式教学理念,主要要求教师应通过循序渐进的形式开展实际教学活动,注重的是在实际教学中尊重学生主体地位,明确学生个体差异性,要求教师开展语文作文教学引导时,坚持以学生心理特征以及认知规律为基础开展更为合理的教学活动。(本文来源于《祖国》期刊2018年04期）
王培丽[5]（2017）在《初中语文作文教学引入层递式教学之实践》一文中研究指出近些年我国语文教学水不断的提高,初中语文作文教学方法和教学模式都得到一定程度的创新,合理应用了层递式教学教学,使学生的学习兴趣得到有效的提高,学生的写作能力也得到一定的提高,全面地提升了初中语文作文教学。本文主要对初中语文作文教学的层递式教学的应用策略,从而可以全面发展初中生的综合素质。(本文来源于《作文成功之路(中)》期刊2017年02期）
费孔鹤[6]（2012）在《引入层的介绍》一文中研究指出全业务的急剧增长,催生了光缆新层引入层。从背景、特征、现阶段问题出发,提出引入层单独管理的必要性。(本文来源于《信息通信》期刊2012年02期）
引入层论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
新课程标准提出,写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,更是一种情感宣泄的途径。初中阶段的学生正处于心理和生理发展的重要时期,这一时期的学生思维比较活跃,情感比较丰富,好奇心比较强力,对外界事物很容易产生浓厚的兴趣,自我表现的欲望也比较强烈。教师在教学过程中就可以引入层递式理念,促使学生全面发展。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
引入层论文参考文献
[1].谢之惠.初中作文教学引入层递式教学的实践与思考[J].作文成功之路(中考冲刺).2019
[2].王爱菊.初中语文作文教学中引入层递式理念的教学设计[J].课程教育研究.2019
[3].景勇.初中作文教学中引入层递式教学理念的实践思考[J].甘肃教育.2018
[4].叶永艺.初中语文作文教学中引入层递式理念的教学设计[J].祖国.2018
[5].王培丽.初中语文作文教学引入层递式教学之实践[J].作文成功之路(中).2017
[6].费孔鹤.引入层的介绍[J].信息通信.2012