导读:本文包含了健康一级亲属论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:青少年抑郁症,一级亲属,心理健康,社会支持
健康一级亲属论文文献综述
雷秀雯,袁梅菊,张婷婷,黄珍珍,黄河[1]（2018）在《青少年抑郁症一级亲属心理健康、社会支持与应对方式的相关性分析》一文中研究指出目的探讨青少年抑郁症患者的一级亲属的心理健康、社会支持、应对方式的现状及相互关系。方法选取2017年1月~12月在我院就诊的143名青少年抑郁症患者的一级亲属为研究对象(观察组),采用自编一般情况调查表、症状自评量表(SCL-90)、社会支持评定量表(SSRS)、简易应对方式问卷(SCSQ)进行问卷调查及统计分析,与全国常模相关数据进行比较。结果观察组SCL-90总分及焦虑、抑郁、躯体化因子得分显着高于全国常模(P<0.05);其他因子与全国常模无显着差异(P>0.05)。观察组SCSQ量表的消极应对因子得分显着高于全国常模,积极应对因子得分显着低于全国常模(P<0.05)。观察组男性家属SSRS各因子得分与全国常模无显着差异(P>0.05),女性家属SSRS量表的主观支持评分显着低于全国常模(P<0.05)。SCL-90的总分、躯体化、强迫、焦虑、抑郁、敌对、人际关系敏感与SCSQ的消极应对呈显着正相关,与积极应对和社会支持呈显着负相关;恐怖与消极应对呈显着正相关(P<0.05或P<0.01)。结论青少年抑郁症一级亲属的心理健康现状不容乐观,社会支持较少,应对方式消极;社会支持、应对方式是影响心理健康的重要因子。(本文来源于《现代诊断与治疗》期刊2018年15期）
许力新,刘小彦,范彦蓉,张炜,张会谦[2]（2018）在《综合性心理干预对抑郁症住院患者一级亲属心理健康状况的影响》一文中研究指出目的探讨综合性心理干预对抑郁症住院患者一级亲属心理健康状况的影响作用。方法纳入2014年6月至2015年12月于石家庄市第八医院住院的抑郁症患者一级亲属300例,采用随机数字表法将一级亲属分为干预组和非干预组,每组均为150例,对干预组进行为期8周的综合性心理干预,非干预组仅给予病情告知,采用症状自评量表(symptom check list-90,SCL-90)在心理干预前后分别对两组的心理状况进行前瞻性研究。结果在综合性心理干预前,干预组人际关系敏感因子(1.78±0.64)分、恐怖因子(1.26±0.43)分、总分(136.77±18.69)分;非干预组分别是(1.79±0.59)分、(1.25±0.44)分、(134.63±17.54)分,两组比较差异无统计学意义(t=0.141,0.200,1.018,P>0.05)。在综合心理干预后,干预组人际关系敏感因子(1.60±0.61)分、恐怖因子(1.12±0.36)分、总分(127.72±15.20)分,非干预组分别为(1.78±0.70)分、(1.27±0.32)分、(135.16±18.16)分,两组比较差异有统计学意义(t=2.368,P<0.05;t=3.846,P<0.01;t=3.826,P<0.01)。其他各因子在干预前后,两组均差异无统计学意义(P>0.05)。结论综合性心理干预对抑郁症住院患者一级亲属心理状况具有明显影响,对缓解其负面情绪具有重要意义。(本文来源于《安徽医药》期刊2018年06期）
刘长成,张新风,徐黎明,陆雪梅[3]（2018）在《强迫症患者高发与散发一级亲属心理健康状况及认知功能的对照研究》一文中研究指出目的探讨强迫症患者一级亲属的心理健康状况及认知功能。方法选择2015年6月~2017年6月在荆州市精神卫生中心住院的强迫症患者的一级亲属72名为研究对象,按照家族中有无其他患病者将72名亲属分为高发家系组(48名)和散发家系组(24名)。采用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、耶鲁-布朗强迫量表(Y-BOCS)评价两组的焦虑症状和强迫症状,采用斯特鲁普色词测验(Stroop)、威斯康星卡片分类测验(WCST)、持续操作测验(CPT)量表、简易视觉空间记忆测验-修订版(BVMT-R)测试两组的认知功能。结果 (1)高发家系组HAMA量表、Y-BOCS量表总分均高于散发家系组,差异有统计学意义(P<0.05);(2)高发家系组Stroop测试的B、C部分得分显着低于散发家系组,差异有统计学意义(P<0.05);高发家系组WCST正确数、完成分类数得分显着低于散发家系组(P<0.05),持续错误数、随机错误数得分显着高于散发家系组,差异有统计学意义(P<0.05)。(3)高发家系组CPT得分显着低于散发家系组,差异有统计学意义(P<0.05);(4)高发家系组BVMT-R中联想学习、图像自由回忆、人像特点回忆项目显着低于散发家系组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论高发家系组一级亲属较多出现焦虑、强迫症状,更易出现注意力、记忆力等方面的认知功能损害。(本文来源于《中国医药导报》期刊2018年09期）
吕慧,刘学英,章美琪,张文芳,王丽春[4]（2016）在《农村2型糖尿病一级亲属生活方式及健康教育需求调查》一文中研究指出目的:了解嘉兴地区农村2型糖尿病患者一级亲属的生活方式和健康教育需求现状,为制定有关糖尿病防治政策及开展相关工作提供依据。方法:自行设计问卷,采用便利抽样法对嘉兴市5所医院和3个卫生服务中心的972名2型糖尿病一级亲属的生活方式现状和健康教育需求进行问卷调查。结果:生活方式总得分为(44.0±14.53)分,呈中等偏下水平,各因子得分从低到高依次为运动情况(2.02)、健康保健(2.43)、饮食状况(2.60)、不良嗜好(3.70)。健康教育总需求率为65.74%,Logistic回归显示,影响农村2型糖尿病一级亲属健康教育需求的因素主要为年龄和在农村居住时间的长短(P<0.05)。结论:嘉兴地区农村2型糖尿病患者一级亲属的生活方式较差,应针对不同年龄和农村居住时间的人群特点开展健康教育,落实糖尿病一级预防。(本文来源于《中国农村卫生事业管理》期刊2016年08期）
陈祖金,王勇,聂红,范红,赵志雄[5]（2016）在《精神分裂症患者健康一级亲属的心理防御机制研究》一文中研究指出目的:探讨精神分裂症患者健康一级亲属的心理防御机制。方法:对收集的112例精神分裂症患者健康一级亲属作为研究组和100例健康对照者作为对照组。采用防御方式问卷(DSQ)评估比较两组研究对象的心理防御机制。结果:1研究组研究对象的不成熟型和中间型防御机制分数高于对照组(P<0.01);成熟型防御机制,两组研究对象无显着差异(P>0.05);2在不成熟防御机制中,研究组研究对象的投射、被动攻击、潜意显现、幻想、分裂、躯体化以及中间型防御机制的反向形成、伴无能之全能、隔离等因子分显着高于对照组(P<0.01),其余各因子差异无显着(P>0.05);在成熟防御机制方面,两组研究对象的各因子差异无显着(P>0.05);3精神分裂症患者的一级亲属中父母、兄弟姐妹和子女在心理防御机制的应用总体相似。结论:本研究提示精神分裂症患者的健康一级亲属存在不成熟防御机制和中间型防御机制,有必要对其进行心理干预,以促进其向成熟防御机制转化。(本文来源于《中国民康医学》期刊2016年13期）
欧娟娟,蔡秋妮,张碧芬[6]（2016）在《诱导期血透患者一级亲属血透认知和健康教育需求研究》一文中研究指出目的探讨诱导期血液透析患者一级亲属对血液透析的认知情况和健康教育的需求。方法采用问卷调查法,对74例诱导期血液透析患者一级亲属的血液透析相关知识的认知和健康教育的需求进行调查。结果 78.37%一级亲属了解血液透析的概念;青年组和老年组家属对患者活动程度及劳动程度、如何控制血透期间的体重增长、血透后并发症的预防及处理叁个项目的需求上存在差异(P<0.05);获取相关知识途径中,与医护人员沟通占90.54%,家属之间交流经验占72.97%。结论提高患者一级亲属对血液透析知识的认知水平是有必要的,不同年龄组的家属健康教育需求存在差异,宣教应因人而异。(本文来源于《当代护士(上旬刊)》期刊2016年07期）
王长奇,马文有,乔小芬,侯建春,陈允恩[7]（2015）在《精神分裂症一级亲属心理健康、社会支持与应对方式相关性调查》一文中研究指出目的探讨精神分裂症一级亲属心理健康、社会支持与应对方式相关性。方法诊断明确的精神分裂症患者一级亲属96例为研究组,选择某企业、医院及中学在职员工105例作为对照组,且对照组一级亲属无各类精神疾病患者。2组采用症状自评量表(Symptom Check-List 90,SCL-90)、社会支持量表(Social Support Rate Scale,SSRS)及简易应对方式问卷(Simplified Coping Style Questionnaire,SCSQ)进行问卷调查及分析。结果在SCL-90中,研究组躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖、偏执、精神病性因子评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05或<0.01);在SSRS中,研究组主观支持、客观支持、支持利用度和总分低于对照组(P<0.01);在SCSQ中,研究组积极应对评分低于对照组(均P<0.01),消极应对评分高于对照组(P<0.01);研究组SCL-90中各因子躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执和精神病性与SSRS中主观支持、客观支持、支持利用度(躯体化除外)、积极应对各维度均呈显着负相关(r=-0.164~-0.357,P<0.01);与积极应对呈显着负相关(r=-0.225~-0.374,P<0.01)与消极应对呈显着正相关(r=0.285~0.462,P<0.01)。结论精神分裂症一级属心理健康水平较低,社会支持少,应对方式简单消极;心理健康与社会支持及应对方式有相关性。(本文来源于《河北医科大学学报》期刊2015年10期）
陈军良,姜诚勇,田利萍,彭玲[8]（2015）在《首发精神分裂症患者及不同样本健康一级亲属的认知功能研究》一文中研究指出目的探讨首发精神分裂症患者及不同样本首发精神分裂症患者健康一级亲属的认知功能特点。方法对52例首次发作未接受过抗精神病药物治疗的精神分裂症患者(患者组)、48例不同样本来自不同于患者组的另一组首发精神分裂症的健康一级亲属(亲属组)及50例健康志愿者(对照组),采用数字划销测验、连线测验、数字广度测验、视觉再生、言语流畅性测验、威斯康辛卡片分类测验和汉诺塔测验评定注意、记忆及执行功能。结果叁组间数字划销测验净分、连线测验A时间及B时间、数字广度倒背及总分、视觉再生总分、言语流畅性音位及语义、WCST总错误数及持续错误数、汉诺塔测验所有指标的差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。两两比较发现,患者组的上述所有指标和亲属组除连线测验A时间外的上述指标均差于对照组(P<0.05或P<0.01),但亲属组数字划销测验净分、连线测验A时间及B时间、视觉再生总分、言语流畅性音位及语义、WCST总错误数及持续错误数的成绩要优于患者组(P<0.05或P<0.01)。结论首发精神分裂症患者存在广泛的认知功能损害,且来自不同家族的健康一级亲属也存在不同程度的认知功能损害,提示认知功能受损可能是精神分裂症遗传易感性的生物学指标。(本文来源于《第八次全国心理卫生学术大会论文汇编》期刊2015-08-20）
徐学兵,李薇,王瑞[9]（2014）在《双相障碍患者健康一级亲属神经认知功能的研究进展》一文中研究指出双相障碍是一种病因学复杂,以病程循环、复发率高为主要特点的严重精神障碍,具有明显的家族聚集性[1],其一级亲属精神障碍家族史在双相Ⅰ型为15.4%,Ⅱ型为26.5%[2]。无论在疾病发作期还是在疾病稳定期,双相障碍(BPD)患者及其健康亲属均存在认知功能损害[3],表现为注意、记忆、学习、执行功能和精神运动速度等方面的缺陷。现就双相障碍患者健康亲属神经认知功能的研究进展综述如下。(本文来源于《宁夏医学杂志》期刊2014年08期）
陈雪群[10]（2014）在《2型糖尿病病人一级亲属糖耐量减低者的健康教育效果观察》一文中研究指出[目的]探讨健康教育对2型糖尿病病人一级亲属糖耐量减低者的干预效果。[方法]选取2型糖尿病病人一级亲属中已确诊的糖耐量减低者100例,随机分为观察组(n=50)、对照组(n=50),1年后评价两组体重指数(BMI)、血脂(总胆固醇、叁酰甘油)、空腹血糖、餐后2h血糖和糖化血红蛋白的变化。[结果]观察组BMI、总胆固醇、叁酰甘油、空腹血糖、餐后2h血糖和糖化血红蛋白明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]对2型糖尿病病人一级亲属中糖耐量减低者实施健康教育可以有效地改善BMI、空腹血糖、餐后2h血糖、总胆固醇、叁酰甘油,从而降低糖尿病的发生。(本文来源于《护理研究》期刊2014年22期）
健康一级亲属论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的探讨综合性心理干预对抑郁症住院患者一级亲属心理健康状况的影响作用。方法纳入2014年6月至2015年12月于石家庄市第八医院住院的抑郁症患者一级亲属300例,采用随机数字表法将一级亲属分为干预组和非干预组,每组均为150例,对干预组进行为期8周的综合性心理干预,非干预组仅给予病情告知,采用症状自评量表(symptom check list-90,SCL-90)在心理干预前后分别对两组的心理状况进行前瞻性研究。结果在综合性心理干预前,干预组人际关系敏感因子(1.78±0.64)分、恐怖因子(1.26±0.43)分、总分(136.77±18.69)分;非干预组分别是(1.79±0.59)分、(1.25±0.44)分、(134.63±17.54)分,两组比较差异无统计学意义(t=0.141,0.200,1.018,P>0.05)。在综合心理干预后,干预组人际关系敏感因子(1.60±0.61)分、恐怖因子(1.12±0.36)分、总分(127.72±15.20)分,非干预组分别为(1.78±0.70)分、(1.27±0.32)分、(135.16±18.16)分,两组比较差异有统计学意义(t=2.368,P<0.05;t=3.846,P<0.01;t=3.826,P<0.01)。其他各因子在干预前后,两组均差异无统计学意义(P>0.05)。结论综合性心理干预对抑郁症住院患者一级亲属心理状况具有明显影响,对缓解其负面情绪具有重要意义。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
健康一级亲属论文参考文献
[1].雷秀雯,袁梅菊,张婷婷,黄珍珍,黄河.青少年抑郁症一级亲属心理健康、社会支持与应对方式的相关性分析[J].现代诊断与治疗.2018
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[4].吕慧,刘学英,章美琪,张文芳,王丽春.农村2型糖尿病一级亲属生活方式及健康教育需求调查[J].中国农村卫生事业管理.2016
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[7].王长奇,马文有,乔小芬,侯建春,陈允恩.精神分裂症一级亲属心理健康、社会支持与应对方式相关性调查[J].河北医科大学学报.2015
[8].陈军良,姜诚勇,田利萍,彭玲.首发精神分裂症患者及不同样本健康一级亲属的认知功能研究[C].第八次全国心理卫生学术大会论文汇编.2015
[9].徐学兵,李薇,王瑞.双相障碍患者健康一级亲属神经认知功能的研究进展[J].宁夏医学杂志.2014
[10].陈雪群.2型糖尿病病人一级亲属糖耐量减低者的健康教育效果观察[J].护理研究.2014