导读:本文包含了教育融入论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:班主任工作,德育教育,德育功能,后习俗水平
教育融入论文文献综述
黄斌,石磊,柴小丽,聂华,屈春雨[1]（2019）在《高中班主任在管理班级过程中德育教育融入策略研究》一文中研究指出时间:2018.03-2019.10编号:JKS82932一、选题依据我国素质教育的目的就是培养德、智、体、美、劳全面发展的人才,且在五育中德育为首。现阶段学校德育的基本任务是:培养学生社会主义觉悟,初步树立坚定正确的政治立场;逐步提高学生的道德思维能力,初步形成正确的世界观、人生观、价值观;培养学生的自我(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）》期刊2019-12-20）
牛军[2]（2019）在《初中道德与法治课中如何融入传统文化教育》一文中研究指出在当今初中阶段的教学中,道德与法治的教育占据着越来越重要的地位,中国有五千多年的文明史,其中沉淀的优秀传统文化一直流传至今,成为当今初中教育的首选。在初中道德与法治的课堂教学中,利用有效的方式能够提高中学生的法治理念,在道德与法治课堂中融入传统文化,能够帮助中学生树立正确的的人生观与价值观。在课堂教学中,教师有意识的融入传统文化理念,能够让学生在课堂上认识到传统文化的积极作用,从而养成良好的道德与法治理念。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（二）》期刊2019-12-20）
张亚平[3]（2019）在《幼儿教育中腰鼓特色活动的融入》一文中研究指出我国有着几千年的发展历史,在这悠悠的历史长河中,越来越多的文化成为国民当代发展的重要根基。幼儿教育中特色文化活动的融入,对于幼儿的成长有着非常重要的影响,所以,本文以腰鼓为例,提出腰鼓特色活动在幼儿教育中的应用,希望能够在根本上提高幼儿教育的效果,为幼儿的良好成长和进步奠定基础。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（叁）》期刊2019-12-20）
徐文文[4]（2019）在《谈情感教育在初中美术教学中的融入》一文中研究指出在初中美术课程的教学中渗透和穿插情感教育是推进基础教育的必备工作。教师首先应该具备比较高的情感素养,这样才能够在教学的时候让学生养成正确的审美素养,在教师的引导之下提高学生的道德情感品质。文章注重从情感教育的渗透入手提高学生的积极生活态度,让学生在学习美术知识的过程中提高自身的综合素质。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年51期）
杨微微[5]（2019）在《在计算机专业课程教学中融入思想政治教育的路径探析》一文中研究指出全国高校思想政治工作会议强调,将思想政治工作贯穿教学全过程,开创我国高等教育事业发展新局面。在计算机专业课程中融入思政教育,是计算机专业开展全过程思政教育的有效途径。本文意在探索如何在计算机教学中融入思想政治教育的路径,找准计算机专业课与思想政治教育的结合点,让思想政治教育融入专业课堂。(本文来源于《计算机产品与流通》期刊2019年12期）
石磊[6]（2019）在《分析高校辅导员如何有效将思政教育融入日常管理》一文中研究指出高校辅导员是思政教育的主要引领者,在开展日常工作过程中,利用有效载体,向学生进行思想引导与教育。基于此,高校辅导员应充分发挥其育人优势与价值,因时而进、把握时机,应时代需求科学融入思想政治教育。并能基于学生宿舍的日常生活、社会实践,帮助大学生建立正确的社会主义核心价值观。(本文来源于《智库时代》期刊2019年50期）
陆生芳,郭玉芬[7]（2019）在《高中班主任管理实践中融入德育教育的现实意义解读》一文中研究指出"才者,德之资也;德者,才之帅也。"育人的根本在于立德。新时代教育当以育人为本,以培养德才兼备、全面发展的人为准。本文笔者就从一名高中班主任角度探讨在班级管理中融入德育的现实意义和策略。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年50期）
谭凯飞[8]（2019）在《探究高中自然地理教学有效融入生涯规划教育——以湘教版“常见的天气系统”教学设计为例》一文中研究指出对于我国目前高中生涯规划教育的现状,有很多学者都对其做了调查研究。发现高中教育严重缺乏高中的职业生涯规划教育,2018年广东实施新高考改革方案,要求全省高一学生在正式选科前,要提早思考职业选择与发展问题。本文以湘教版"常见的天气系统"教学设计为例,为探究高中自然地理教学有效融入生涯规划教育提供切实可行的教育模式。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年50期）
侯静,傅伟[9]（2019）在《初探积极心理学融入高职新生入学教育》一文中研究指出在高职院校新生入学教育工作中,通过将积极心理学融入到其中,能够有效提升高职院校新生入学教育工作的质量,同时也可以使高职学生以更加饱满的精神状态来面对后续的学习生活。基于此,便需要对于积极心理学的各个方面做出细化考量,并且将积极心理学与高职新生入学教育工作两者之间有效融合,这样才能够提升高职院校新生入学教育工作的质量。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年50期）
冯莉[10]（2019）在《工业设计类课程思政融入中华传统文化教育》一文中研究指出高校思政教育的最终目标是帮助学生树立正确的人生观和价值观。如何在专业教学过程中引入课程思政,是高校思政建设过程中亟待解决的问题。本文以工业设计类课程为例,结合教学实践提出了融入中华传统文化教育的工业设计类课程思政模式。(本文来源于《科教文汇(上旬刊)》期刊2019年12期）
教育融入论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在当今初中阶段的教学中,道德与法治的教育占据着越来越重要的地位,中国有五千多年的文明史,其中沉淀的优秀传统文化一直流传至今,成为当今初中教育的首选。在初中道德与法治的课堂教学中,利用有效的方式能够提高中学生的法治理念,在道德与法治课堂中融入传统文化,能够帮助中学生树立正确的的人生观与价值观。在课堂教学中,教师有意识的融入传统文化理念,能够让学生在课堂上认识到传统文化的积极作用,从而养成良好的道德与法治理念。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
教育融入论文参考文献
[1].黄斌,石磊,柴小丽,聂华,屈春雨.高中班主任在管理班级过程中德育教育融入策略研究[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）.2019
[2].牛军.初中道德与法治课中如何融入传统文化教育[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（二）.2019
[3].张亚平.幼儿教育中腰鼓特色活动的融入[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（叁）.2019
[4].徐文文.谈情感教育在初中美术教学中的融入[J].课程教育研究.2019
[5].杨微微.在计算机专业课程教学中融入思想政治教育的路径探析[J].计算机产品与流通.2019
[6].石磊.分析高校辅导员如何有效将思政教育融入日常管理[J].智库时代.2019
[7].陆生芳,郭玉芬.高中班主任管理实践中融入德育教育的现实意义解读[J].课程教育研究.2019
[8].谭凯飞.探究高中自然地理教学有效融入生涯规划教育——以湘教版“常见的天气系统”教学设计为例[J].课程教育研究.2019
[9].侯静,傅伟.初探积极心理学融入高职新生入学教育[J].课程教育研究.2019
[10].冯莉.工业设计类课程思政融入中华传统文化教育[J].科教文汇(上旬刊).2019