认知世界分析法论文-马淑霞,郑晨

认知世界分析法论文-马淑霞,郑晨

导读:本文包含了认知世界分析法论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:间接回指,连贯性,认知世界分析

认知世界分析法论文文献综述

马淑霞,郑晨[1](2015)在《英日语篇中间接回指的认知世界分析》一文中研究指出篇章中间接回指的使用和理解受到一些语用和认知因素的制约。凭借认知世界分析法解读英日语篇中的间接回指现象,有助于更好地把握语篇的连贯性和语义信息的完整性。(本文来源于《现代语文(语言研究版)》期刊2015年10期)

朱惠芳,曾东京[2](2009)在《语篇连贯的认知世界分析》一文中研究指出对语篇连贯从认知世界的角度进行分析,并阐述了语篇理解的过程本质上是当语篇的接受者具备与语篇相关的认知世界并能在处理语篇的过程中成功地激活认知世界与其相关知识。因此,语篇的连贯性须从认知角度才能做出较为合理的解释。(本文来源于《河北理工大学学报(社会科学版)》期刊2009年04期)

王寅[3](2005)在《语篇连贯的认知世界分析方法——体验哲学和认知语言学对语篇连贯性的解释》一文中研究指出本文基于Lakoff提出的体验哲学和ICM理论以及Langacker的动态分析方法,结合认知语言学在词、句分析层面所使用的基本认知方式(如体验、激活、突显、原型等),提出语篇连贯性的认知世界分析方法。认知世界指内化于人们心智中的各种知识,可分为ICM和背景知识。一个语篇所提供的信息能在我们的心智中形成一个统一的认知世界,交际者就可以认为这个语篇具有连贯性。从根本上说,认知世界源自于人们对现实世界的感知和认识。因此,归根结底,体验和认知决定语篇的连贯性,体验哲学对语篇连贯性分析同样具有解释力,这样就进一步完善了认知语言学期望为分析语言各层面建立统一模式的构思。(本文来源于《外语学刊》期刊2005年04期)

认知世界分析法论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

对语篇连贯从认知世界的角度进行分析,并阐述了语篇理解的过程本质上是当语篇的接受者具备与语篇相关的认知世界并能在处理语篇的过程中成功地激活认知世界与其相关知识。因此,语篇的连贯性须从认知角度才能做出较为合理的解释。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

认知世界分析法论文参考文献

[1].马淑霞,郑晨.英日语篇中间接回指的认知世界分析[J].现代语文(语言研究版).2015

[2].朱惠芳,曾东京.语篇连贯的认知世界分析[J].河北理工大学学报(社会科学版).2009

[3].王寅.语篇连贯的认知世界分析方法——体验哲学和认知语言学对语篇连贯性的解释[J].外语学刊.2005

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