本文主要研究内容
作者沈威（2019）在《徐利治数学教育思想研究》一文中研究指出：徐利治在数学研究、数学哲学和数学教育方面均做出了创造性的贡献,建构徐利治的数学教育思想对当前数学教育具有较重要意义.运用"扎根理论"研究方法对徐利治发表的众多数学教育著述编码分析,建构了徐利治数学教育思想,主要由数学方法论、成才观、数学学习观、数学教学观和数学创造观5个部分组成,它们之间相互交织、相互渗透.用一句话概括徐利治的数学教育思想,就是"如何成为创造性的数学人才".
Abstract
xu li zhi zai shu xue yan jiu 、shu xue zhe xue he shu xue jiao yo fang mian jun zuo chu le chuang zao xing de gong suo ,jian gou xu li zhi de shu xue jiao yo sai xiang dui dang qian shu xue jiao yo ju you jiao chong yao yi yi .yun yong "za gen li lun "yan jiu fang fa dui xu li zhi fa biao de zhong duo shu xue jiao yo zhe shu bian ma fen xi ,jian gou le xu li zhi shu xue jiao yo sai xiang ,zhu yao you shu xue fang fa lun 、cheng cai guan 、shu xue xue xi guan 、shu xue jiao xue guan he shu xue chuang zao guan 5ge bu fen zu cheng ,ta men zhi jian xiang hu jiao zhi 、xiang hu shen tou .yong yi gou hua gai gua xu li zhi de shu xue jiao yo sai xiang ,jiu shi "ru he cheng wei chuang zao xing de shu xue ren cai ".
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自数学教育学报的沈威，发表于刊物数学教育学报2019年01期论文，是一篇关于徐利治论文,数学教育论文,数学创造论文,数学教育学报2019年01期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自数学教育学报2019年01期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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