导读:本文包含了行政组织伦理论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:基层公务员,激励,行政组织伦理,组织
行政组织伦理论文文献综述
陆爱伟[1]（2015）在《我国基层公务员激励问题研究》一文中研究指出“郡县治则天下安,县域强则国家富。”在我国,公务员90%是科级以下干部,70%在县以下机关。作为政府与群众之间的媒介,基层公务员是政府公共职能的承担者和公共权力的具体执行者,是老百姓接触最多的公务员群体。因此基层公务员的服务态度和工作效率不仅代表了政府的公共服务能力,而且影响着社会公众对政府形象的认知和评价。然而,就目前的情况而言,我国现有的公务员激励仍然存在着角色冲突、利益冲突、权力冲突等诸多伦理失范的问题,并不能有效激发基层公务员的工作热情。这就造成了我国公务员激励机制与基层公务员激励无法适从的尴尬局面。现有关于我国基层公务员激励问题的研究主要是建立在关注“人”的激励机制的视角之上的,研究的核心是围绕对我国基层公务员激励造成直接影响的激励机制的四个环节,即绩效考核制度、晋升制度、薪酬福利制度以及奖惩制度。在这一分析框架中,具有整体行为且拥有较大行为能力的“组织”以及化解组织困境关键所在的“伦理”往往被忽视。事实上,组织作为一个目标集合体,自身就具有一定的塑造力和影响力。行政组织是行政管理的主体,也是行政管理的载体,一切行政管理活动也都要依靠行政组织机构来推行。而传统研究方法在分析激励机制的四个环节之时,不管其解决途径如何,最终也都要落实到组织当中去运行。该组织是我国基层公务员每天身处的层级环境,也是一切关于基层公务员激励机制得以良好运行的基本保障。因此,要真正透析我国基层公务员激励问题,我们就必须将组织内部的激励困境因素与组织本身的伦理困境因素二者相结合,融入到一个新的分析框架之中,化解组织所面临的伦理冲突和激励困境,从而有效地发挥行政组织对我国基层公务员的激励作用。为了弥补现有分析框架的不足,本研究将视角从关注“人”转向重视“组织”,在借鉴行政伦理理论的基础上,构建起一个基于行政组织伦理视角的全新分析框架。基于此,本文分析得出目前我国基层公务员激励尚存在角色冲突、利益冲突、权力冲突的问题。这些问题产生的原因主要包括叁个方面,即行政组织内部的伦理冲突:组织认同的伦理失范;行政组织之间的伦理冲突:组织承诺的伦理失范;行政组织与外部社会的伦理冲突:组织反馈的伦理失范。因此,为了化解行政组织的伦理冲突,解决基层公务员激励问题,本文立足于行政组织伦理分析框架并结合传统视角中激励机制的相关内容,主要从加强激励机制的制度伦理化建设和完善激励保障的伦理制度化建设这两个方面来探索我国基层公务员激励问题的解决之道。(本文来源于《浙江财经大学》期刊2015-12-01）
陆爱伟,王燕,曾妮[2]（2015）在《基于行政组织伦理的杭州“限牌令”分析》一文中研究指出杭州"限牌令"自出台以来便引起社会广泛的关注与讨论。作为政府组织进行公共治理的一项调控政策,杭州"限牌令"虽然是以治污、治堵作为出发点,但是在具体颁布执行过程中却也反映出我国行政组织在程序公正、民主责任、组织信任和制度激励等伦理建设方面存在诸多问题。文章从行政组织伦理的角度对杭州"限牌令"的得与失进行分析,并针对其目前存在的组织伦理困境提出政策建议,以期对我国行政组织伦理建设提供一定的经验借鉴,从而促进我国行政组织的伦理道德建设。(本文来源于《浙江万里学院学报》期刊2015年02期）
白洁[3]（2014）在《中国现代行政组织伦理困境的思考》一文中研究指出在现代社会,人类的道德生活同社会生活的其他方面一样,发生了值得关注的变化。国家的行政活动不再是与道德无涉、价值中立的领域,而是一个时时需要进行道德判断和伦理选择的领域。行政管理活动不再仅仅只是个人行为,更多的是组织行为、集体行为,行政组织作为重要的行政主体应当遵循符合社会发展和公众认可的价值标准,应该回应社会核心价值的要求。传统的道德文化资源和个人层面的伦理要求已经不足以解决今天所有行政管理行为中的伦理问题。我们需要从组织的角度出发,以有效地处理行政行为中伦理的困境矛盾和道德危机。行政组织伦理是指从组织的视角进行伦理的分析,也是从伦理视角对行政组织进行研究。在本文中,从行政组织的现代性特征开始,揭示在现代性的社会中,行政组织相比传统社会而呈现的不同特点。第二章是论述主旨在于揭示行政组织的伦理实质。道德哲学视野下的行政组织,既是一个伦理实体,也应该是一个道德主体。它与自然性伦理实体及个人道德主体不同,是一个“创生性”的伦理实体及实体性的道德主体。行政组织的伦理实质是公共利益至上,我国作为社会主义国家,行政组织的伦理实质是全心全意为人民服务。行政组织的主要的伦理内涵在于权利、义务与责任。第叁章重点分析行政组织的伦理困境,对照我国行政组织的叁个案例,分别说明了行政组织出现了无法确定的责任主体、组织对个人道德的制约、行政组织的价值悖论等叁个困境。第四章对于行政组织的伦理困境根源进行了探究,马克思对现代性的批判让我们审视了现代性背景中理性的异化。现代性的背景、行政组织权力与权利的悖论以及价值理念的缺失等叁个原因是组织伦理困境的根源。第五章是对我国行政组织伦理建设的思考。针对困境,主要从理性的重建、伦理制度原则的确定、建构现代行政组织伦理精神等叁个方面做出解决困境的伦理回应。本文以社会主义国家的视角,对行政组织的伦理困境、根源及建设思考进行了较为深入的分析,尤其是在行政组织伦理精神的建构中,提出了共同体精神、以人为本价值理念与社会主义核心价值观的有机统一,是马克思主义基本原理与中国国情紧密结合在行政组织伦理研究中的创新和特色。行政伦理建设是一项长期的系统工程,行政组织是一种重要的道德主体和道德力量,通过对组织这个层面的伦理困境的研究和把握,可以更好地推动现实行政伦理秩序的建设,将会引导行政组织工作走向更加合理、公正、高效,促进和谐社会的构建。(本文来源于《复旦大学》期刊2014-05-28）
王雪强[4]（2012）在《转型期我国行政组织伦理困境及解决路径研究》一文中研究指出行政伦理包括行政组织伦理和行政人员伦理两个层面。行政组织伦理对整个社会道德有导向功能,对行政人员的行为有着指导、约束和规范作用,也是组织赢得公众信任的道德基石。在我国转型期,由于社会环境因素、行政组织自身的因素、行政人员的影响因素等,导致行政组织面临着诸多伦理困境。行政组织要通过相应路径来解决这些伦理困境,伦理困境的妥善解决有利于行政人员伦理角色的准确定位、塑造行政组织良好形象及构建行政组织和公民间的良好信任关系。文章分为六部分：第一部分是导言。提出了文章的研究背景和意义；分析了国内外行政组织伦理的研究现状；提出了行政组织伦理的理论基础；阐述了文章的的基本框架和研究方法。第二部分是行政组织伦理概述。界定了行政组织伦理的相关概念；阐述了行政组织伦理的内涵、功能和原则。第叁部分主要分析了转型期我国行政组织伦理困境的表现。阐述了转型期的概念和特点；分析了转型期行政组织伦理观念的变化；探讨了转型期我国行政组织伦理困境的表现。第四部分从社会环境、行政组织和行政人员叁个层面分析了行政组织伦理困境的原因。第五部分根据转型期我国行政组织伦理困境,主要从加强我国行政伦理制度建设、完善行政组织制度伦理化建设、营造良好的行政组织伦理文化氛围、提高行政人员的伦理素质等四个方面,尝试提出了解决组织伦理困境的路径。第六部分概括了本文的主要观点,并分析了不足之处,指出了未来值得进一步研究的内容。(本文来源于《东华大学》期刊2012-01-01）
秦婷[5]（2011）在《行政组织伦理的困境及其规范途径》一文中研究指出行政组织伦理是国家通过行政管理实现公共利益的关键要素,构建适合行政组织的伦理建设体制以维护、保障、实现社会公民利益,已成为行政组织理论研究的重大课题。本文分析了行政组织的功能与目标,行政组织伦理的产生与规范,并表明行政组织伦理的作用在于公正、高效地为公民提供公共物品和公共服务。在此基础上,揭示了行政组织伦理在我国行政管理中运用的现状：即行政组织与组织内成员的冲突、与各级行政组织的冲突、以及与社会公众群体和组织的冲突。针对行政组织伦理的种种失范行为,本文构建了具有中国特色的行政组织伦理的建设体制,即由内外部控制措施与伦理指导原则共同组成的伦理建设体制。体制中的外部措施包括：法律制度的建设、制度的伦理化建设及构建完善行政组织伦理的监督体系。而内部措施主要包括：以“伦理制度化”战略促进行政组织伦理氛围的建构,提高下级行政组织及行政人员的伦理自主性。内外部措施仅是从微观层面上对行政组织伦理失范行为进行控制,宏观层面的控制途径指构建行政组织伦理建设的指导原则,主要有：公共效率原则、公共正义原则及和谐社会原则。在此基础上,完整地构建出中国特色的行政组织伦理建设体制。(本文来源于《西北大学》期刊2011-06-30）
王展飞[6]（2011）在《我国行政组织伦理的失范与治理研究》一文中研究指出自20世纪90年代以来,我国的行政伦理研究进展迅速,探讨的问题越来越丰富和深刻,研究的文献也越来越多,并且有一部分高校开设了行政伦理的课程。然则,大多数关注该学科的学者都致力于个人层面的研究,太少将重点放在理解行政伦理在其中实施的组织环境背景这一重要维度上,行政伦理学是普遍的知识,但有其应用的具体环境,正如发达国家面临的是如何突破经典官僚制的伦理困境;而发展中国家受到官僚制发展之不足的影响。具体到我国,社会的发展,无论是经济、政治还是文化的建设都是在政府的主导下进行的,行政伦理水平的高低就必然对社会建设和发展有着深刻的影响。我国有历史悠久而影响深远的伦理思想,但是新形势下社会主义市场经济秩序的建立,科学发展观等形成了新时代的发展思路,人们面对多元的伦理观念和剧烈的价值冲突,表现为价值信仰迷失、道德标准模糊,使得伦理失范的行为不断显现。如何看待行政伦理以及如何进行我国行政伦理建设是成为了新形势下值得思考的问题。本文认为行政伦理是行政人员作为行政组织的一员,在组织的框架之内所应遵守的各种道德规范的总和。在考虑行政人员所面临的责任冲突时,客观责任就来自于组织,要想达到负责任的行为,就不能忽视组织的作用。组织是由一个个个人所组成的,在组织创建初期带有创始人的个人特征,但随着组织的发展逐渐转化为新加入的个人被组织同化,不同组织的成员带有明显的组织特征。而且各类组织面临的责任冲突更多的具有组织特点而不是成员特点,另外组织的各个职位所面临的责任冲突也不一样,现实生活中总是某些组织或某些职位更容易出现伦理失范的现象。所以行政伦理不能只局限于自身——从行政伦理到行政伦理,而应该充分认识到组织作为个人道德品性、价值观和身份的塑造者这个事实,组织层面的行政伦理理应受到更多的关注。另外,行政组织本身就是行政管理学的最基本问题之一,组织是管理的物质存在形式,任何行政管理的问题都与行政组织相联系,当我们在帮助作为个体的行政人员理解行政伦理、培养对责任的领悟力和练习采用恰当的方式解决冲突时,我们就必须要考虑到这些想法发生的组织环境中,一个成为支持行政人员合乎道德地处理问题而不是阻碍道德行为的组织至关重要,同时比起个人更加具有社会影响力,更容易受到社会的支持,更好的宣传效果。这么看来,如何设计出这样的组织便成为了解决伦理失范的核心,本文在此基础上,从组织制度、组织文化等方面采取措施来建立道德组织,以解决行政组织伦理失范这一难题。(本文来源于《吉林大学》期刊2011-04-01）
颜冰,郑克岭[7]（2010）在《行政组织伦理氛围:基于社会认同理论的视角》一文中研究指出社会认同理论与行政组织伦理氛围虽然具有迥异的研究背景、基础理论与方法,但不可否认二者之间存在高度的相关性。基于互动主义的行政组织伦理氛围内隐了社会认同的诸多环节,融合多重认同的建构性思维也有助于行政组织伦理氛围的提升。特别是社会认同过程中群体身份的彰显,可以为分析组织伦理氛围提供现实工具,使组织成员能够从自我认同与社会认同纠结的困惑中摆脱出来,并通过激活机制唤醒与组织情境相匹配的群体归属意识,达到建设性分析行政组织伦理氛围对个体伦理决策影响力、解决行政组织伦理冲突、弥合行政组织规范与社会规范鸿沟的目的。(本文来源于《南京农业大学学报(社会科学版)》期刊2010年01期）
周媛淑[8]（2008）在《行政组织伦理冲突的化解研究》一文中研究指出行政伦理是执政党﹑国家机构和公共行政人员加强执政环境建设﹑培养公仆精神﹑提高行政人员素质的内在要求,也是与世界接轨的必然要求。对于在个人层面如何做到负责任的行为,许多学者已经作了深入的研究。公共行政组织是社会组织中的极为重要的组织形态之一,它是具体实施社会公共事务管理的组织实体,是社会组织中规模最大,管理范围最宽的一种组织类型。公共行政组织是公共管理的主体,也是公共管理的载体,一切公共管理都是靠公共行政组织机构来推行的。研究行政伦理科学,就不能不研究公共行政组织,离开了公共行政组织的研究,行政伦理就缺少理论研究基础。本论文将行政组织伦理作为研究对象,采用理论和实践相结合的办法,结合典型案例的剖析,谈行政组织伦理的建设。本文从行政组织伦理在行政伦理中的核心地位﹑什么是行政组织伦理﹑行政组织伦理冲突及原因﹑如何解决行政组织伦理冲突这一渐进思路,将国内学者研究的系统化理论成果与西方学者解决实际问题的方法性成果结合起来,将理论﹑问题﹑方法联系起来。通过研究分析,本文总结出了行政组织伦理的内部冲突包括组织内部不同部门之间;组织与个人;上级与下级。行政组织伦理的外部冲突包括行政组织与公众;行政组织与法律;行政组织与政党。通过对两种类型冲突的原因分析,将行政组织伦理冲突的化解方法可以总结为内部化解法﹑外部化解法。内部化解法包括组织制度的合理设计;行政自由裁量权的恰当使用;组织文化的正确取向;保持个体伦理自主性。外部化解法包括加快伦理制度化进程;加强外部监督力量;完善政党制度的监督作用;重视社会期待作用。在面临具体的伦理冲突时,要尽可能多地调动内部与外部化解要素,设想出更多的与具体情境相关的问题及其可供选择的决策方案。(本文来源于《电子科技大学》期刊2008-04-01）
行政组织伦理论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
杭州"限牌令"自出台以来便引起社会广泛的关注与讨论。作为政府组织进行公共治理的一项调控政策,杭州"限牌令"虽然是以治污、治堵作为出发点,但是在具体颁布执行过程中却也反映出我国行政组织在程序公正、民主责任、组织信任和制度激励等伦理建设方面存在诸多问题。文章从行政组织伦理的角度对杭州"限牌令"的得与失进行分析,并针对其目前存在的组织伦理困境提出政策建议,以期对我国行政组织伦理建设提供一定的经验借鉴,从而促进我国行政组织的伦理道德建设。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
行政组织伦理论文参考文献
[1].陆爱伟.我国基层公务员激励问题研究[D].浙江财经大学.2015
[2].陆爱伟,王燕,曾妮.基于行政组织伦理的杭州“限牌令”分析[J].浙江万里学院学报.2015
[3].白洁.中国现代行政组织伦理困境的思考[D].复旦大学.2014
[4].王雪强.转型期我国行政组织伦理困境及解决路径研究[D].东华大学.2012
[5].秦婷.行政组织伦理的困境及其规范途径[D].西北大学.2011
[6].王展飞.我国行政组织伦理的失范与治理研究[D].吉林大学.2011
[7].颜冰,郑克岭.行政组织伦理氛围:基于社会认同理论的视角[J].南京农业大学学报(社会科学版).2010
[8].周媛淑.行政组织伦理冲突的化解研究[D].电子科技大学.2008