导读:本文包含了政治博客论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:微博客,高校,思想政治教育
政治博客论文文献综述
高淑清,王萌[1]（2018）在《微博客为高校思想政治教育工作带来的挑战、机遇与对策》一文中研究指出微博客是当今时代具有代表性的传播媒介,其作为即时通讯工具,直接影响高校学生的思维和行为。本文分析微博客为高校思想政治教育工作带来的挑战和机遇,并提出运用微博客增强高校思想政治教育工作实效性的对策。(本文来源于《长春师范大学学报》期刊2018年11期）
杨晓岑[2]（2017）在《思想政治教育视野下的博客价值》一文中研究指出本文以博客与思想政治教育工作的有机结合为出发点,充分挖掘博客在思想政治教育工作中的独特优势,分析其应用价值,并结合博客发展过程中存在的一些问题,提出通过加深政策管理、博客与思想政治教育课教学课堂有机结合、提高思想政治教育工作者整体素质等方法,从而提高其在教育方面的价值。(本文来源于《山西青年》期刊2017年24期）
高淑清,王萌[3]（2017）在《微博客在高校思想政治教育中的创新应用》一文中研究指出微博客作为新兴的网络传播媒介,逐渐成为高校学生获取信息和交流思想的主要渠道,对高校学生的思想价值观、行为习惯产生了重要影响,给高校思想政治教育工作带来了新挑战。高校思想政治工作的根本目的是增强学生的道德和政治素养,这要求思政工作要深入了解学生思想动态,转变其思想观念,紧跟时代潮流,利用新兴网络媒介进一步提高高校思想政治工作质量。本文从分析将微博客引入思想政治教育的可行性与必要性入手,探讨在高校思想政治教育中创新应用微博客的措施。(本文来源于《开封教育学院学报》期刊2017年08期）
刘清华,闫飞,张元宝[4]（2017）在《政治博客之于权力监督的价值意蕴探析》一文中研究指出政治博客在当下我国权力监督中的价值意蕴是不容忽视的,具体表现在:政治博客可以集多种权力监督形式于一体,形成权力监督合力;政治博客为体制内权力监督主体和体制外权力监督主体在虚拟网络空间实现互补提供了可能;政治博客可促进网络草根民主与权力监督发挥互逆作用。(本文来源于《科教文汇(上旬刊)》期刊2017年08期）
张君玲,朱凌志[5]（2017）在《基于博客圈的团支部博客建设及其在思想政治教育中的应用与拓展研究》一文中研究指出随着博客的普及,越来越多的教育工作者逐步把它运用于教育教学领域之中,团支部博客在思想政治教育中的应用也成为教育、科研等领域关注的焦点。通过探讨博客与博客圈的含义,分析辅导员工作的困境,研究实现博客在思想政治教育中有效应用的途径。(本文来源于《软件导刊(教育技术)》期刊2017年05期）
张雪娟[6]（2017）在《思政博客在高校思想政治教育领域中的应用研究》一文中研究指出目前,思政博客作为一种新型网络媒介,成为大学生思想教育的一种新手段。将此融入到高校思想政治教育中,通过此媒介,不仅为老师与学生交流提供新平台,同时使人与人之间交流更加真实。从某种意义上讲,思政博客给思想教育工作者提供一个交流经验的平台,不仅可以用来引导和教育学生,而且在很大程度上也利于思想政治教育者之间相互交流,共同探讨高校思想政治教育工作。本文拟从以下几方面,研究思政博客在高校思想政治教育领域中的应用。(本文来源于《科学中国人》期刊2017年12期）
刘清华,闫飞,张磊[7]（2017）在《政治博客对我国社会政治稳定的影响及对策》一文中研究指出在网络时代下,政治博客作为一种新型的政治表达方式,对社会稳定、政府决策及政治文化建设具有一定的影响,对我国建设社会主义和谐社会、促进民主政治发展具有一定的积极意义。本文主要针对政治博客对我国社会政治稳定的影响进行分析和阐述,并且提出相关规范建议,希望促进政治博客充分发挥其功能,促进我国社会政治稳定发展。(本文来源于《山西青年》期刊2017年06期）
王乐然[8]（2016）在《浅谈班级博客建设在大学生思想政治教育中的意义及应用》一文中研究指出班级是学生学习与生活的集合体,具有一定的目的性、组织性和心理相容性。班级博客,恰如整个班集体的一本日志,由班级内部几人或由班级整体创建,班级所有成员均可参与博客的撰写,记载班级中发生的大事小情。以网络为依托,依靠班级学生自身探索建立班级博客,能够为学生与学生、学生与家长、学生与老师之间建立起良好的沟通平台,并且为大学生思想政治教育开辟新的阵地,成为新时期大学生思想政治教育的重要手段。一、班级博客在大学生思想政治教育中具有重要意义(本文来源于《吉林教育》期刊2016年42期）
史莉洁[9]（2016）在《博客在大学思想政治教育中的作用研究》一文中研究指出大学生使用博客发布文章、阅读信息,已经成为他们日常学习生活中的普遍现象。将博客运用到大学思想政治教育中,既体现出积极意义,也暗藏消极影响,大学教育者应当妥善利用这一平台,长善救失,充分利用网络教育的种种优势,提高思想政治教育水平。(本文来源于《民营科技》期刊2016年10期）
李文泽[10]（2016）在《基于新形势下高校辅导员博客的思想政治教育功能及其实现》一文中研究指出随着网络的迅速发展,全国各高校的思想政治教育受到极大的挑战,也迎来了更多的教育机遇。在网络时代发展的新形势下,高校辅导员博客就成了网络环境下给学生进行思想政治教育的新渠道。笔者通过分析当前高校辅导员博客的现状,提出能将辅导员博客进行有效发挥思想政治教育的教育方向。(本文来源于《科学中国人》期刊2016年27期）
政治博客论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文以博客与思想政治教育工作的有机结合为出发点,充分挖掘博客在思想政治教育工作中的独特优势,分析其应用价值,并结合博客发展过程中存在的一些问题,提出通过加深政策管理、博客与思想政治教育课教学课堂有机结合、提高思想政治教育工作者整体素质等方法,从而提高其在教育方面的价值。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
政治博客论文参考文献
[1].高淑清,王萌.微博客为高校思想政治教育工作带来的挑战、机遇与对策[J].长春师范大学学报.2018
[2].杨晓岑.思想政治教育视野下的博客价值[J].山西青年.2017
[3].高淑清,王萌.微博客在高校思想政治教育中的创新应用[J].开封教育学院学报.2017
[4].刘清华,闫飞,张元宝.政治博客之于权力监督的价值意蕴探析[J].科教文汇(上旬刊).2017
[5].张君玲,朱凌志.基于博客圈的团支部博客建设及其在思想政治教育中的应用与拓展研究[J].软件导刊(教育技术).2017
[6].张雪娟.思政博客在高校思想政治教育领域中的应用研究[J].科学中国人.2017
[7].刘清华,闫飞,张磊.政治博客对我国社会政治稳定的影响及对策[J].山西青年.2017
[8].王乐然.浅谈班级博客建设在大学生思想政治教育中的意义及应用[J].吉林教育.2016
[9].史莉洁.博客在大学思想政治教育中的作用研究[J].民营科技.2016
[10].李文泽.基于新形势下高校辅导员博客的思想政治教育功能及其实现[J].科学中国人.2016