一、浅探学校计算机房的维护（论文文献综述）
吴斌[1]（2020）在《创新信息技术教学 提高信息学习能力》文中研究说明在小学信息技术教学中,要在了解传统信息化教学的基础上,不断更新理念、创新教学方式和手段,将新理念、新方法融入到教学中。只有这样,才能不断激发学生学习兴趣,充分发挥学生的主体性,培养学生创造性思维,提高学生信息学习能力,取得最佳教学效果。
李梅月[2]（2019）在《全日制工程硕士实践能力影响因素研究》文中认为我国从2009年开始面向应届本科毕业生扩大招收全日制专业学位研究生,工程硕士就是其中的一种类型。作为高等工程教育改革中研究生结构调整的产物,全日制工程硕士的专业培养也因此成为人才培养的重点。在人才培养规模不断扩大、培养类型不断丰富的同时,学生实践能力的培养和提升逐渐成为重点任务,是现代教育改革的重要内容,也将为教育质量的提升提供有效保障。对于全日制工程硕士培养工作而言,实践能力将成为其综合素质培养的重要部分,对其整体质量有着不可忽视的影响。本研究对国内外相关文献进行梳理,结合文本分析法,从第三届全国工程教指委“做出突出贡献的工程学位获得者”的参评者中,选取了118名获奖者的参评材料作为研究样本,运用研究软件Nvivo11进行开放性编码、主轴编码以及选择性编码,进行质性研究,发现了影响工程硕士实践能力的关键因素。研究结论显示,全日制工程硕士实践能力的影响因素分别为导师指导、学生学习态度、课程学习、学校环境以及实践机会这五个方面,其中导师指导、课程学习和实践机会是关键影响因素。根据以上研究结论,本文对影响全日制工程硕士实践能力的五个方面逐一进行了分析,并在此基础上,从工程硕士个人、学校以及企业的角度给出了建议。
谢艳,杜菁,潘清,刘文艳,王珂,沙飞,李宁,田欣,翟阳阳[3]（2013）在《浅谈医学院校计算机机房的安全管理》文中研究说明目的:通过安全、有效地运用机房的各项计算机硬件及网络设备,达到安全防范和更好的为教育教学服务的目的。方法:健全计算机机房管理制度及安全措施,执行机房制度管理和环境管理办法,利用保护卡对系统软件进行安全管理,不断提高实验室管理人员的管理水平。结果:通过使用安全防范措施,提高了医学院校计算机房工作效率,确保机房软件、硬件设备、网络设备及资料的安全使用与维护。结论:加强医学院校计算机机房的管理,调动各方面的主动性、积极性,努力搞好计算机机房的建设与管理。
刘敬敬[4]（2013）在《高校网络管理与维护工作改革初探》文中指出网络管理和维护是高校网络管理人员的核心工作,这些工作纷繁复杂。在实践中,可让学生参与网络管理,一方面减轻了网络管理人员的工作量,另一方面也给学生提供了动手机会,学生在参与管理的过程中,会对照他们所学的相关课程,提出自己的关于这些课程设置和课程内容的实用性建议,有利于计算机专业的教学计划的调整和完善,也为高校的网络管理和网站建设提供借鉴经验。
陈卓[5]（2012）在《计算机机房的常见故障与保养》文中研究说明近些年,尤其是近几年间,计算机几经成为人们生活、工作、娱乐不可或缺的工具之一。而在大学教育中,计算机机房也已经成为一个教授课程的重要场所,所以本文就此通过对计算机机房及其相关信息、计算机房常见的日常故障以及解决方案、计算机机房日常使用中的维护及清理以及计算机机房的日常管理等方面试析计算机机房的常见故障与保养。
原晓兰[6]（2012）在《浅谈高职院校计算机房管理的方法及手段》文中研究表明高职院校计算机机房机型品种繁多、机房管理维修量大等特点,计算机房建设要充分重视规划,要选用质量稳定、市场占有率高、性价比好的品牌机;在机房初始状态时就应针对相关专业特点安装相应软件,并充分利用网络还原、硬盘保护、网络管理等功能,为日后机房管理,减轻管理工作强度,提供行之有效的技术手段。
覃琛[7]（2011）在《《计算机硬件组装与维护》课程一体化教学浅探》文中认为技工学校是职业教育的重要组成部分,重在培养技能型人才,但在教学方式上仍很大程度地沿袭传统学科课程的教学模式,理论与实践有所脱节,而一体化教学模式将理论与实践融为一体,能有效提高技能型人才的培养质量。文章就技校《计算机组装与维护》课程的教学中采用一体化教学方式进行了探讨。
陈胜[8]（2011）在《浅谈高校计算机房的管理与维护》文中提出计算机课是高级技校学生的必修课,平均每天400多人次上机,如何管理维护好计算机房是一项繁重的工作。在实践中可以采取以下措施保持设备的正常运行:一是制定完善的管理制度;二是采取相应的技术手段保证软件系统的正常运行。具体的做法有三点:（1）学生只能用student用户登录;（2）所有机房的电脑都安装极域电子教室软件;（3）所有机房的电脑都通过ccproxy代理服务器上网,每台电脑都安装Serv-U软件。
李峻峰[9]（2009）在《移动增值业务现状与发展趋势浅探》文中进行了进一步梳理近年来移动增值业务发展非常迅猛,在运营商的主营业务收入中占到了越来越高的比例,2008年中国移动的增值业务收入比例达到33.5%.移动增值业务产品和服务也越来越多,从短信、彩信、彩铃、手机上网（WAP）、无线音讯互动服务（IVR）到手机游戏、手机电视、移动支付、移动IM、移动电邮、位置服务、二维码到位置类业务（LBS）,种类越来越多,内容也越来越丰富。从产业发展阶段来看,中国移动增值市场已发展到一个相对成熟的阶段,移动增值业务对整体通信产业收入贡献度将越来越高,中国移动的新业务也在以短信为主导得到不断开发和提升。IVR则将逐渐进入成熟期与调整期,增长速度趋缓,而WAP/MMS等2.5G业务将从2009年开始进入高速发展阶段,尤其是随着3G时代的来临,LBS业务将大幅度提升,基于大容量数据传输的增值业务将得到更大的推动和发展。本文就主要几种增值业务的现状与趋势进行列举比较,对中国移动、中国联通的增值业务进行对比,特别在3G时代对这些主要增值业务的影响,最后对增值业务相关的产业链SP、CP发展进行了建议。
蔡志恒[10]（2004）在《浅探学校计算机房的维护》文中研究指明
二、浅探学校计算机房的维护（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、浅探学校计算机房的维护（论文提纲范文）
（1）创新信息技术教学 提高信息学习能力（论文提纲范文）
| 一、利用游戏教学，激发学习兴趣 |
| 二、制定灵活多样的教学计划，调动学生学习积极性 |
| 三、加大教学实践力度，提高学生自主操作能力 |
| 四、彰显学生主体，审视开放效果 |
| 五、建立健全评价和奖励机制，养成良好学习习惯 |
（2）全日制工程硕士实践能力影响因素研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景及问题提出 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.3 国外文献综述 |
| 1.3.1 工程硕士实践能力的培养研究 |
| 1.3.2 工程硕士实践能力影响因素研究 |
| 1.4 国内文献综述 |
| 1.4.1 工程硕士实践能力的培养研究 |
| 1.4.2 工程硕士实践能力影响因素分析角度研究 |
| 1.4.3 工程硕士实践能力影响因素研究 |
| 1.5 对已有文献的评价 |
| 第2章 研究设计 |
| 2.1 概念界定 |
| 2.1.1 实践能力 |
| 2.1.2 全日制工程硕士 |
| 2.2 研究对象与取样 |
| 2.3 研究目的 |
| 2.4 研究方法 |
| 2.4.1 文献研究法 |
| 2.4.2 文本分析法 |
| 2.5 研究内容及思路 |
| 第3章 工程硕士实践能力影响因素分析 |
| 3.1 Nvivo软件介绍 |
| 3.2 三级编码研究过程及结果 |
| 3.2.1 开放性编码 |
| 3.2.2 主轴编码 |
| 3.2.3 选择性编码 |
| 3.3 导师 |
| 3.3.1 导师指导 |
| 3.3.2 导师精神引导 |
| 3.4 学校环境 |
| 3.5 实践机会 |
| 3.5.1 突破关键技术 |
| 3.5.2 直接参与研发实践 |
| 3.5.3 主持参与研发项目 |
| 3.5.4 撰写学位论文 |
| 3.6 学生学习态度 |
| 3.7 课程学习 |
| 3.7.1 统称理论课程学习 |
| 3.7.2 实验课程学习 |
| 3.7.3 专业课程学习 |
| 第4章 结论与建议 |
| 4.1 研究结论 |
| 4.2 建议 |
| 4.2.1 对工程硕士生个人的建议 |
| 4.2.2 对学校的建议 |
| 4.2.3 对企业的建议 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（3）浅谈医学院校计算机机房的安全管理（论文提纲范文）
| 1 计算机机房管理制度的建立 |
| 2 利用保护卡对系统软件的管理 |
| 2.1 硬盘保护卡的主要功能 |
| 2.2 多媒体的应用 |
| 2.3 杀毒软件和应用软件的安装 |
| 3 加强计算机设备和网络安全管理 |
| 4 不断提高实验室管理人员的管理水平 |
| 5 结语 |
（4）高校网络管理与维护工作改革初探（论文提纲范文）
| 1、我院管理的现状和存在的问题 |
| 2、学生参与的必要性 |
| 3、学生参与的可行性 |
| 4、对参与管理与维护的学生的管理和培训 |
| 5、学生参与网络管理与维护的实践 |
| 6、学生参与网络管理与维护的好处 |
| 7、局限性和解决方案 |
（5）计算机机房的常见故障与保养（论文提纲范文）
| 1 简述计算机机房及其相关信息 |
| 2 计算机机房中的常见故障及解决方案 |
| 2.1 硬件故障及其相关对策 |
| 2.2 操作系统和网络方面的故障及维修 |
| 2.3 人为损坏问题 |
| 3 计算机机房中日常使用中的维护与保养 |
| 4 计算机机房的管理 |
| 5 结语 |
（6）浅谈高职院校计算机房管理的方法及手段（论文提纲范文）
| 一、充分重视计算机房的建设规划,初始设计决定了后期管理 |
| (一)合理选择机房位置,充分保证机房分组供电 |
| (二)合理选择综合布线系统,保证卫生整洁维修方便 |
| (三)合理选择品牌计算机机型,降低后期故障风险 |
| 二、寻求可行技术手段,做好硬盘保护系统 |
| (一)老机型合理选择即时还原软件,寻求有效的技术手段 |
| (二)新计算机充分利用自带功能,解决机房管理的稳定和可靠性 |
| (三)无论新老机型,机房初始状态时就应针对相关专业特点安装相应软件 |
| 三、理清计算机检修应遵循的基本思路,维修过程做到有的放矢 |
| (一)计算机软硬件故障判断的基本原则 |
| 1. 先想后做、清洁优先、保证插接件联好原则 |
| 2. 先软后硬、查病毒优先、电源保证良好原则 |
| 3. 先简后繁、普遍现象优先考虑原则 |
| 4. 先外后内,先静态后动态原则 |
| (二)机房计算机常见硬件故障的维修 |
| 1. 计算机电源故障的检测与维修 |
| 2. 主板、内存的故障及维修 |
| 3. 连接线故障检测及维修 |
| 4. 硬盘老化及CMOS电池引起故障检测及维修 |
| 5. 复位、开关的故障检测及维修 |
（7）《计算机硬件组装与维护》课程一体化教学浅探（论文提纲范文）
| 1. 深刻认识教学对象 |
| 2. 开发任务式的一体化课程 |
| 3. 建立一体化计算机教室 |
| 4. 在教学组织形式上实行班内分层, 强化分组合作学习 |
（9）移动增值业务现状与发展趋势浅探（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 第二章 移动运营商增值业务的现状与趋势 |
| 2.1 主流增值业务的简介 |
| 2.1.1 IVR |
| 2.1.2 MMS |
| 2.1.3 WAP |
| 2.1.4 LBS业务 |
| 2.2 主流增值业务的现状与发展趋势 |
| 2.2.1 IVR |
| 2.2.2 MMS |
| 2.2.3 WAP |
| 2.2.4 LBS业务 |
| 第三章 3G技术对于增值业务的影响 |
| 3.1 3G技术的简介与特点 |
| 3.2 3G技术对主流增值业务的影响 |
| 3.2.1 3G业务的特征优势 |
| 3.2.2 3G对基本通信业务的影响 |
| 3.2.3 3G技术对 LBS业务的影响 |
| 第四章 消费者需求 |
| 4.1 主流增值业务目标消费群的划分及其需求 |
| 4.2 不同用户群体对 LBS业务的需求 |
| 第五章 移动、联通增值业务发展对比 |
| 5.1 主流增值业务发展对比 |
| 5.1.1 中国移动主流增值业务发展现状 |
| 5.1.2 中国联通主流增值业务发展现状 |
| 5.1.3 业务对比 |
| 5.2 LBS业务发展对比 |
| 5.2.1 中国移动 LBS业务现状分析 |
| 5.2.2 中国联通 LBS业务现状分析 |
| 5.2.3 业务对比分析 |
| 第六章 对 CP及 SP的建议 |
| 6.1 主流增值业务 |
| 6.2 LBS业务 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
（10）浅探学校计算机房的维护（论文提纲范文）
| 一、计算机房维护的内容 |
| 1.软、硬件故障的诊断和排除。 |
| 2.软件的安装和重装。 |
| 二、提高计算机效率的维护方式 |
| 1.力求安装的操作系统及应用软件的稳定。 |
| 2.软件安装备份应力求简单。 |
| 3.尽量确保每台电脑的配置及设置一样。 |
| 4.升级你的维修工具软件。 |
| 5.合理地利用好还原卡。 |
| 6.基于还原卡维护方式的效率提高。 |
| 7.实现所有电脑自动连线功能。 |
| 8.实现网络同步修改电脑 |
四、浅探学校计算机房的维护（论文参考文献）
- [1]创新信息技术教学 提高信息学习能力[J]. 吴斌. 青海教育, 2020(12)
- [2]全日制工程硕士实践能力影响因素研究[D]. 李梅月. 中国石油大学(北京), 2019(02)
- [3]浅谈医学院校计算机机房的安全管理[J]. 谢艳,杜菁,潘清,刘文艳,王珂,沙飞,李宁,田欣,翟阳阳. 中国医学装备, 2013(10)
- [4]高校网络管理与维护工作改革初探[J]. 刘敬敬. 科技信息, 2013(14)
- [5]计算机机房的常见故障与保养[J]. 陈卓. 内江科技, 2012(05)
- [6]浅谈高职院校计算机房管理的方法及手段[J]. 原晓兰. 无锡商业职业技术学院学报, 2012(01)
- [7]《计算机硬件组装与维护》课程一体化教学浅探[J]. 覃琛. 信息与电脑(理论版), 2011(14)
- [8]浅谈高校计算机房的管理与维护[J]. 陈胜. 江汉石油职工大学学报, 2011(03)
- [9]移动增值业务现状与发展趋势浅探[D]. 李峻峰. 北京邮电大学, 2009(03)
- [10]浅探学校计算机房的维护[J]. 蔡志恒. 福建行政学院福建经济管理干部学院学报, 2004(S1)
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