本文主要研究内容
作者耿俊茂（2019）在《少数民族大学生群体的中华民族共同体意识培育》一文中研究指出：正确理解和把握少数民族大学生群体主体地位,培育少数民族大学生群体中华民族共同体意识,有机统一知识体系教育与思想政治教育功能,是深化民族团结进步教育关键要素。全面认识少数民族大学生中华民族共同体意识培育中的主体间性,通过协调平衡轨迹、设置资源目标、创设主流氛围、转换实践价值、建设教师队伍等路径培育,铸牢少数民族大学生群体中华民族共同体意识。
Abstract
zheng que li jie he ba wo shao shu min zu da xue sheng qun ti zhu ti de wei ,pei yo shao shu min zu da xue sheng qun ti zhong hua min zu gong tong ti yi shi ,you ji tong yi zhi shi ti ji jiao yo yu sai xiang zheng zhi jiao yo gong neng ,shi shen hua min zu tuan jie jin bu jiao yo guan jian yao su 。quan mian ren shi shao shu min zu da xue sheng zhong hua min zu gong tong ti yi shi pei yo zhong de zhu ti jian xing ,tong guo xie diao ping heng gui ji 、she zhi zi yuan mu biao 、chuang she zhu liu fen wei 、zhuai huan shi jian jia zhi 、jian she jiao shi dui wu deng lu jing pei yo ,zhu lao shao shu min zu da xue sheng qun ti zhong hua min zu gong tong ti yi shi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自社会科学家的耿俊茂，发表于刊物社会科学家2019年05期论文，是一篇关于少数民族大学生群体论文,中华民族共同体意识论文,培育论文,社会科学家2019年05期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自社会科学家2019年05期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。