王旭:创设“灵动、个性、共享”特色物理创新实验室的实践研究论文

王旭:创设“灵动、个性、共享”特色物理创新实验室的实践研究论文

本文主要研究内容

作者王旭,许雪芬,王志萍(2019)在《创设“灵动、个性、共享”特色物理创新实验室的实践研究》一文中研究指出:创新实验室在创新人才培养方面起着非常重要的作用,有助于激发学生的创新思维,提高学生的创新能力。目前高校中大部分创新实验室的建设依托于单一专业院系。无锡职业技术学院尝试以物理实验中心为基础,创建了具有"灵动、个性、共享"特色的"BigBang"物理创新实验室。坚持将不同专业、不同年级的学生糅合为一个创新团队,共同发展和进步。经过不断的探索和实践,"BigBang"物理创新实验室已经在人才培养方面发挥了良好的示范和辐射作用。

Abstract

chuang xin shi yan shi zai chuang xin ren cai pei yang fang mian qi zhao fei chang chong yao de zuo yong ,you zhu yu ji fa xue sheng de chuang xin sai wei ,di gao xue sheng de chuang xin neng li 。mu qian gao jiao zhong da bu fen chuang xin shi yan shi de jian she yi tuo yu chan yi zhuan ye yuan ji 。mo xi zhi ye ji shu xue yuan chang shi yi wu li shi yan zhong xin wei ji chu ,chuang jian le ju you "ling dong 、ge xing 、gong xiang "te se de "BigBang"wu li chuang xin shi yan shi 。jian chi jiang bu tong zhuan ye 、bu tong nian ji de xue sheng rou ge wei yi ge chuang xin tuan dui ,gong tong fa zhan he jin bu 。jing guo bu duan de tan suo he shi jian ,"BigBang"wu li chuang xin shi yan shi yi jing zai ren cai pei yang fang mian fa hui le liang hao de shi fan he fu she zuo yong 。

论文参考文献

  • [1].基于电子设计竞赛的创新实验室建设与管理[J]. 马子龙.  广西教育.2016(39)
  • [2].高职院校电子创新实验室建设探索[J]. 周恩,吴恒玉.  苏州市职业大学学报.2012(02)
  • [3].开放创新实验室实践列入选修课的探讨[J]. 王冬云,张寅,鲁妍.  教育前沿(理论版).2008(05)
  • [4].以实践创新能力培养为导向的电子创新实验室建设与实践探索[J]. 陈冬鹤.  时代农机.2016(06)
  • [5].中职学校创新实验室建设探析[J]. 来华.  淮南职业技术学院学报.2018(01)
  • [6].高职院校创新实验室建设研究[J]. 郭明,戴本尧.  科技广场.2013(07)
  • [7].高职院校“大数据创新实验室”建设与规划研究[J]. 陈业友.  计算机产品与流通.2017(12)
  • [8].机器人创新实验室[J].   柳州师专学报.2014(06)
  • [9].高职院校“大数据创新实验室”建设与规划[J]. 谢宇.  无线互联科技.2016(06)
  • [10].独立学院物理创新实验室的建设探索[J]. 李宝平.  中国科教创新导刊.2012(13)
  • 论文详细介绍

    论文作者分别是来自机械职业教育的王旭,许雪芬,王志萍,发表于刊物机械职业教育2019年10期论文,是一篇关于创新实验室论文,创新团队论文,人才培养论文,实验中心论文,机械职业教育2019年10期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自机械职业教育2019年10期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。

    标签:;  ;  ;  ;  ;  

    王旭:创设“灵动、个性、共享”特色物理创新实验室的实践研究论文
    下载Doc文档

    猜你喜欢