导读:本文包含了写生精神论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:四川古镇,李可染
写生精神论文文献综述
郑晓幸[1]（2019）在《风神骨气化自然 水韵墨律写精神——读程峰先生写生画集有感》一文中研究指出他描绘的山川疏林、村舍舟桥,这些在现实生活中看来都不太引人瞩目的平凡景物,却都能在他的看似单纯的笔墨渲染下,无不具有一种充溢着生命活力和朴素之美的艺术魄力,给人带来各具韵味和风骨的艺术感受。(本文来源于《现代艺术》期刊2019年11期）
罗琳[2]（2019）在《从恽寿平《南田画跋》中探析其绘画“不似之似”的“写生”精神》一文中研究指出恽寿平大部分绘画作品是以"写生"入手,他的作品色彩柔而不艳,媚而不俗,但并不是单纯的物象描摹,而是强调画面虚、实、远、近,以淡的设色,追求荒远的意境,在似与不似之间,追求那种带有"生气"的韵味。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年20期）
顾伟良[3]（2019）在《反时代的考察:一场被忘却了的小诗运动的夭折(上)——从写生文、《古诗今译》等谈周作人的散文精神》一文中研究指出前言20世纪20年代初期,中国新文坛流行的新诗有一场小诗运动(1921—1923)。小诗运动主要模仿日本俳句形式、希腊小诗等,周作人发表了有关俳谐文学的评论和介绍文章。由郭沫若、成仿吾为首的创作社成员提出了"革命文学"的口号,在文坛上掀起了一场史无前例的无产阶级文艺运动。面对文坛风波,周作人对于文艺与社会的调和有了新的看法和思想转变。小诗运动挫折大致有叁方面的原因:一是革命文学运动的高涨,二是对俳文的偏见,叁是起因于中国文学与日本俳谐文学在(本文来源于《绍兴鲁迅研究》期刊2019年00期）
吴勇[4]（2019）在《对人物形貌与精神的写生表现探讨》一文中研究指出人物画所要求的艺术表现的完整性,应该是人物外部的形体特征与内在的精神体现两者相协调的结果。一幅精彩的人物画向观众所显现的是通过表现对象的外部形貌而展示出人物的内心世界一外在的情态,活现出内在的性格。以各种造型因素所构成的整幅画面的形态及其内涵,从外到内融合交织,完整而自然。下面,我们着重谈谈人物写生中如何表现人的形貌与精神。一、形貌的表现表现人的形貌,关键在于掌握特征。骨骼是形成人体外部(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年30期）
康庄[5]（2019）在《井冈精神映山红 井冈山写生随笔》一文中研究指出第一次去井冈山是2009年春,我们一路南下,抵九江、走南昌、下吉安,然后进了井冈山。向导是当地一位自称"红姑"的农村妇女,身材瘦小,皮肤黝黑,着一身粗布衣,戴一顶斗笠。她翻山越岭,健步如飞,(本文来源于《老年教育(书画艺术)》期刊2019年07期）
刘雅婷,李晓瞳[6]（2019）在《应用型本科风景写生课程教学与人文精神的培养——以上海杉达学院为例》一文中研究指出文章对上海及长叁角地区四所高校(上海师范大学、上海应用技术大学、上海杉达学院、上海思博职业技术学院)环境设计专业的学生及教师进行调研走访,同时对各个学校的风景写生课程设计、教学方法等作横向比较及纵向分析。根据调研结果得出在应用型本科风景写生课程教学中融入人文精神的结论或策略,得出的结论或策略可为相关课程的教学设计及教学内容的选择提供参考及借鉴。(本文来源于《大众文艺》期刊2019年07期）
傅抱石[7]（2019）在《山水画的写生更重视精神层面》一文中研究指出中国山水画写生要按"游""悟""记""写"四个步骤进行。游:每到一个地方写生,千万不要看到一处风景很动人,马上就坐下来画,把看到的风景如实地搬上画夹,这不是中国山水画写生的试。首先必须"游"。游山玩水对中国山水画家来说,就是深入细致地去观察。概括地说,深入生活进行山水画写生,重在"深入"二字。要深入观察、深入了解,要在生活中激发作画的热情。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年07期）
杨琼[8]（2018）在《吴楚宴“还乡”油画写生的精神实质》一文中研究指出许多东西必须保持,而且急需那种忠诚。——[德]荷尔德林一荷尔德林曾写过一首着名的长诗——《还乡——致亲人》。在这首诗中,诗人用一种难以抑制的情感给予大自然(诗人的故乡)诗意的描绘,并表达了一个漫游者渴望还乡——归家的强烈愿望,因为"生我的土地,是自由的!故乡的泥土啊,你正在寻找的,就在眼前,已经和你(本文来源于《南腔北调》期刊2018年12期）
[9]（2018）在《大力弘扬塞罕坝精神 全国油画名家不畏严寒奔赴塞罕坝写生创作》一文中研究指出为了贯彻党的十九大精神,深入生活、扎根人民,弘扬"不忘初心、牢记使命、艰苦创业、绿色发展"的塞罕坝精神,由中共河北省委宣传部、文化部艺术发展中心主办,中国着名油画家靳尚谊先生担任艺术总顾问的"美丽塞罕坝"全国名家油画作品展将于2018年年底开幕。本次艺术活动凝聚了老中青叁代全国知名油画家共叁十余人,拟用一年的时间,去描绘并创作塞罕坝美丽的四季风景。本次展览的策展人为中国着名评论家、中央美术学院院长范迪安先生,(本文来源于《东方艺术》期刊2018年11期）
钱学君[10]（2018）在《感悟写生精神》一文中研究指出写生从词面上理解是以实物为对象进行描绘的方法。不管学习何种绘画,中国画、油画、版画、雕塑或者水彩画、水粉画、设计之类,甚至现在的动漫,都会明白写生是多么重要,写生是学习绘画的方法,更是每个画家创作的源泉。改革开放以来,西风东渐,西方的油画、水彩等艺术门类传入中国,各个艺术院校把写生作为课程而设立。西方写生方式分为:静物写生、人物写生、风景写生。在屋子里放上桌子、玻璃杯、瓶瓶罐罐,(本文来源于《南风》期刊2018年14期）
写生精神论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
恽寿平大部分绘画作品是以"写生"入手,他的作品色彩柔而不艳,媚而不俗,但并不是单纯的物象描摹,而是强调画面虚、实、远、近,以淡的设色,追求荒远的意境,在似与不似之间,追求那种带有"生气"的韵味。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
写生精神论文参考文献
[1].郑晓幸.风神骨气化自然水韵墨律写精神——读程峰先生写生画集有感[J].现代艺术.2019
[2].罗琳.从恽寿平《南田画跋》中探析其绘画“不似之似”的“写生”精神[J].明日风尚.2019
[3].顾伟良.反时代的考察:一场被忘却了的小诗运动的夭折(上)——从写生文、《古诗今译》等谈周作人的散文精神[J].绍兴鲁迅研究.2019
[4].吴勇.对人物形貌与精神的写生表现探讨[J].课程教育研究.2019
[5].康庄.井冈精神映山红井冈山写生随笔[J].老年教育(书画艺术).2019
[6].刘雅婷,李晓瞳.应用型本科风景写生课程教学与人文精神的培养——以上海杉达学院为例[J].大众文艺.2019
[7].傅抱石.山水画的写生更重视精神层面[J].艺术品鉴.2019
[8].杨琼.吴楚宴“还乡”油画写生的精神实质[J].南腔北调.2018
[9]..大力弘扬塞罕坝精神全国油画名家不畏严寒奔赴塞罕坝写生创作[J].东方艺术.2018
[10].钱学君.感悟写生精神[J].南风.2018