导读:本文包含了教学改革及实践论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:高职,混合式,教学模式,改革
教学改革及实践论文文献综述
余佳佳,康媛媛[1]（2020）在《高职混合式教学模式改革实践》一文中研究指出由于学生在学习中投入更多的时间在动手能力上,课堂学习时间有限,对知识的理解不够深刻,灵活运用知识的能力不够,从而影响了学习的质量。目前,高职院校多采用校企合作办学。学生在学校学习专业知识,在企业实习,培养学生的专业素养。教师在实际课程中要实施教学模式的改革,采用混合式教学模式是非常重要的,不仅优化了教学资源,而且使课堂气氛更加轻松,有利于学生树立自主学习意识,提高学习效率。本文着重研究高职混合式教学模式改革实践问题。(本文来源于《2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(昆明会场)论文集（上）》期刊2020-01-02）
侯雪红[2]（2019）在《基于互联网思维的高职室内设计实践教学改革分析》一文中研究指出"互联网+"时代的到来,信息技术与计算机技术在各行各业普遍应用,走进高职教育课堂更是独具优势。在室内设计教学活动中,以网络为载体运用高效的室内设计软件、寻找有价值的室内设计案例,这些都让室内设计实践课堂"活"起来,在丰富资源的支撑下,实现理论教学与实践教学的有机结合。因此全新教育形势下,高职室内设计实践教学应基于互联网思维实现全面改革与创新,以此提升室内设计教学水平,凸显课程教学实效。有关互联网思维在高职室内设计实践教学改革中的实际运用,本文将做具体分析与阐述。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（二）》期刊2019-12-20）
邱聪琳[3]（2019）在《小学语文教学评价改革的思考与实践》一文中研究指出随着我国社会经济的快速稳步发展和综合国力的不断提高,国家对于教育的重视程度也在不断加深。近几年教育部在全国范围内实施教育教学改革,这一举措的不断深化落实不仅突显了教育对于国家发展的重要性,也表明了教育改革的坚定决心。教学评价在教育教学过程中是十分重要的一个环节,伴随着教育改革的持续深入,小学语文的教学评价也发生了相应的改变,教育教学的中心落在了学生身上,重在提倡学生学习的主动性、尊重学生的个性开展差异化教学,发挥出了教学评价机制应有的作用和功能。本文就教育教学改革环节中小学语文教学评价过程所存在的问题和发展困境进行讨论,对如何促进改革落实发展进行一些粗浅的思考。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（二）》期刊2019-12-20）
陈瑞鹏[4]（2019）在《民族院校《数学分析》实验课教学改革的探索与实践》一文中研究指出《数学分析》实验课对于学生掌握《数学分析》的基本理论与方法具有重要辅助作用。本文针对民族院校《数学分析》实验课教学中存在的问题和学生的特点,阐述了对该课程进行教学改革的必要性及紧迫性。结合教学实践,给出了此课程改革的几种可行方式。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年51期）
唐燕[5]（2019）在《项目驱动的《时间序列分析》课程教学改革与实践》一文中研究指出《时间序列分析》课程教学运用项目驱动教学法,构建开放多元的教学模式,让学生参与到老师的具体项目、课题中或自选经济、管理等前沿问题的时序模型研究,是提高实践环节和理论方法的教学匹配度,锻炼学生利用时序方法分析实际问题能力的重要措施。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年51期）
王许洁,曹鹏飞,刘鹏,陈常龙,于立伟[6]（2019）在《新工科背景下船舶与海洋工程专业实践教学体系改革研究》一文中研究指出新工科的建设理念,是以继承与创新、交叉与融合、协调与共享为主要途径,培养未来多元化、创新型卓越工程人才,这对现有的教学体系提出了新的要求。对于工科专业,实践能力和创新能力是评价学生综合素质的重要因素,本文对如何在新工科建设背景下推进实践教学体系改革,进一步提升船舶与海洋工程专业毕业生的实践创新能力,给出了几点建议。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年51期）
徐琼[7]（2019）在《新形势下高校英语课程教学改革与实践创新探究》一文中研究指出英语是高校教育阶段的一门基础性学科,其对于提升学生的英语综合运用能力具有非常重要的作用。尤其是在经济全球化的新形势下,我国社会经济的发展对于英语专业人才的需求量与日俱增,这也使得高校英语教学的地位被逐渐的提升。但是由于传统的高校英语课程教学中存在一些问题,会对课程教学的水平以及学生英语学习能力的提升产生一定的影响,因此,对高校英语课程教学进行改革和创新是非常必要的。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年51期）
邵敏[8]（2019）在《新形势下大学英语词汇教学改革与实践探究》一文中研究指出若将大学英语学习比喻成建造一栋房子,词汇则相当于砖石,在整个大学英语词汇教学中占据着绝对的基础性地位。夯实大学生英语词汇基础也是有效提升其英语学习成效的必然举措。而随着高等教育改革的逐渐深化,大学英语词汇教学也需紧跟时代潮流,为此本文将结合具体教学实例与笔者多年教学经验,在阐明大学英语词汇教学现存问题的基础上,着重围绕新形势下大学英语词汇教学改革与实践进行简要分析研究。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年51期）
李海霞[9]（2019）在《工学结合在环境艺术设计教学改革中的实践探索》一文中研究指出环境艺术设计是我国高校目前实践应用学科中占比很大的一个专业,在今天的社会环境下正在迅速的发生变化,从现在的发展情况来看它有着更好的社会需求和就业前景,高校环境艺术设计专业的教学追赶正直发展的势头也越来起强劲,高校的教学改革已经成为每位教师思考的重点。职业教育改革和课程发展是本文探讨内容之一,笔者尝试通过分析环境艺术设计专业的发展和目前的教学形势来进行教学改革的新理念,概述了环境艺术设计教学和工学结合的实践方向,并且分析了高校教学改革的趋势,高校环境艺术设计专业实践教学改革的发展也促进了社会对于艺术与设计教育人才的需求。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年35期）
李双青[10]（2019）在《《金属切削加工方法与设备》课程的信息化教学实践及改革思考》一文中研究指出《金属切削加工方法与设备》是机械制造及自动化专业的一门专业核心课程,旨在培养学生对金属切削加工方法及所需设备的认知,并且要求学生具备根据产品加工要求选择合适的加工方法及设备的能力,同时通过实习实训和考工掌握产品的实际加工技能、获得严谨的工作作风和培养精益求精的工匠精神。随着教育教学改革,信息化越来越多地应用到教学中,借助这一手段,师生均可以获得更好的职业教育体验,达到较传统教学更佳的教学效果。(本文来源于《内燃机与配件》期刊2019年23期）
教学改革及实践论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
"互联网+"时代的到来,信息技术与计算机技术在各行各业普遍应用,走进高职教育课堂更是独具优势。在室内设计教学活动中,以网络为载体运用高效的室内设计软件、寻找有价值的室内设计案例,这些都让室内设计实践课堂"活"起来,在丰富资源的支撑下,实现理论教学与实践教学的有机结合。因此全新教育形势下,高职室内设计实践教学应基于互联网思维实现全面改革与创新,以此提升室内设计教学水平,凸显课程教学实效。有关互联网思维在高职室内设计实践教学改革中的实际运用,本文将做具体分析与阐述。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
教学改革及实践论文参考文献
[1].余佳佳,康媛媛.高职混合式教学模式改革实践[C].2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(昆明会场)论文集（上）.2020
[2].侯雪红.基于互联网思维的高职室内设计实践教学改革分析[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（二）.2019
[3].邱聪琳.小学语文教学评价改革的思考与实践[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（二）.2019
[4].陈瑞鹏.民族院校《数学分析》实验课教学改革的探索与实践[J].课程教育研究.2019
[5].唐燕.项目驱动的《时间序列分析》课程教学改革与实践[J].课程教育研究.2019
[6].王许洁,曹鹏飞,刘鹏,陈常龙,于立伟.新工科背景下船舶与海洋工程专业实践教学体系改革研究[J].课程教育研究.2019
[7].徐琼.新形势下高校英语课程教学改革与实践创新探究[J].课程教育研究.2019
[8].邵敏.新形势下大学英语词汇教学改革与实践探究[J].课程教育研究.2019
[9].李海霞.工学结合在环境艺术设计教学改革中的实践探索[J].艺术品鉴.2019
[10].李双青.《金属切削加工方法与设备》课程的信息化教学实践及改革思考[J].内燃机与配件.2019