导读:本文包含了综合学习论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:学习能力,综合素质,成绩报告单,数据分析结果,教育局,英语,学习效率,评价测试,综合素质发展,教育方式
综合学习论文文献综述
本报,陈婉婉[1]（2020）在《“学习能力报告单”如何反映综合素质》一文中研究指出日前，合肥市8.2万多名四年级学生惊喜地发现，在语文、数学、英语和科学学科学业成绩报告单之外，还收获了一份新评价--“学习能力报告单”。今年1月，由合肥市教育局组织实施的小学生发展绿色指标评价测试活动，在全市小学四、五、六年级全面展开，其中四年级(本文来源于《安徽日报》期刊2020-01-20）
高小豹[2]（2019）在《市城管局举办执法培训班》一文中研究指出本报讯（高小豹）为进一步加强城市管理执法队伍建设，全面打造“五个城管”，提升城市综合执法能力，强化执法人员法律学习，按照“强转树夯实履职根基、创佳绩争做为民城管”叁年行动工作安排，12月19日至21日，市城管局举办执法培训班，对全市城市管理系统的执法(本文来源于《焦作日报》期刊2019-12-24）
杨晓荣[3]（2019）在《浅议语文综合性学习对提升学生综合素养的作用》一文中研究指出随着新课改的逐步推进,各个年龄段以及各个学科的教学方式都开始发生变化。语文的学习对学生来说至关重要,其在所有学科教育中占据着关键的位置,影响着学生的整体学习水平以及今后的生活。语文学科的综合性学习主要表示令学生养成自主学习、探究式学习以及合作学习的有利学习方法,在此过程中,教师主要应发挥自身的主导作用,对语文的应用进行重视,提高学生的实践能力,进而使其综合素养得以提升。鉴于此,本文主要立足于语文综合性学习的方法,简要分析了其对提升学生综合素养的作用,以期做出正确引导。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）》期刊2019-12-20）
皇甫海燕[4]（2019）在《信息技术平台下小学综合实践活动个性化学习模式探究》一文中研究指出随着社会经济的发展,教育的质量也在逐年得到提升。在如今信息化时代的背景下,教学模式的改进与完善受信息技术很大的影响。小学综合实践活动的学习模式随着时代的进步也在不断发展,本文就来探析一下"信息技术平台下小学综合实践活动个性化学习模式的探索"。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（二）》期刊2019-12-20）
刘惠[5]（2019）在《初中英语综合实践课背景下的语言项目学习》一文中研究指出初中是培养学生英语素质的重要阶段。近年来,初中英语教学受到了社会各界的广泛关注。随着我国教育事业的发展,综合实践课也逐渐被应用到初中英语教学中,这不仅提高了学生门学习英语的兴趣,而且,也大大提升了初中英语的教学效率。本文论述了初中英语综合实践课程的建设与实施。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（二）》期刊2019-12-20）
刘雪梅[6]（2019）在《学业质量综合监测为科学学习赋能》一文中研究指出如何充分挖掘学生潜能,提升学生学习效能,是一直以来困扰广大教师的问题。因为挖掘学生潜能需要适宜的环境、恰当的方法、丰富的知识、合理的训练等。要想帮助小学生不断挖掘潜能,实现自我超越,广大教师可以充分运用学业质量综合监测大数据的具体分析,运用科学的学习方法,帮助他们树立明确的学习目标,使其积极主动地参与其中,并持之以恒地练习。(本文来源于《名师在线》期刊2019年34期）
,董娟[7]（2019）在《市委召开常委会(扩大)会议》一文中研究指出本报讯（董娟）12月2日，市委召开常委会（扩大）会议，学习习近平总书记对当前工作的重要指示精神，传达全省领导干部会议精神，研究部署我市能源革命综合改革试点、相对集中行政许可权改革、交通基础设施项目建设等工作。市委书记陈振亮主持会议并讲话。会议(本文来源于《朔州日报》期刊2019-12-03）
李莉[8]（2019）在《试论项目学习在小学综合实践活动课程中的应用》一文中研究指出近些年来小学生的动手能力、实践能力日益受到社会各界的重视。因此,对小学生进行实践课程教育也日渐得上日程并逐步开始实施。小学生综合实践课程所具有的教学意义也越发的重要,如何才能够真正发挥实践课程的教学意义,促进小学生学习,提高探究实践能力呢?这就需要从设计更加科学的活动方面开始着手进行。项目学习是一种新型教学模式,是一种与综合实践活动课程相结合的以活动为主体的教学模式。本文通过研究项目学习在小学综合实践活动课程中的应用,说明了其所具有的合理性,并提出了一些具体的教学方式。(本文来源于《中华少年》期刊2019年34期）
邱子鹏,许倩[9]（2019）在《学习障碍综合学习能力量表的修订与评价》一文中研究指出学习障碍学生的筛选需要具有科学的鉴定工具,本研究旨在使用分析学习能力筛查量表(父母),通过进行全校性的量表筛查测评了1138名学生,后对数据进行基本分析及信度和效度的检验,结果显示量表的信效度在可接受的范围内,且与教师观察推荐名单有较高的重复率,对学习困难学生有较好的鉴别作用;同时数据的表现,能够解释学生年龄阶段性变化的差异。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年48期）
张巨峰[10]（2019）在《省政府召开常务会议》一文中研究指出本报讯（张巨峰）11月27日下午，省长楼阳生主持召开省政府第51次常务会议，深入学习贯彻习近平总书记关于能源革命的重要论述和李克强总理在国家能源委员会第一次会议上的讲话精神，推进能源革命综合改革试点，研究“十四五”规划编制、数字政府建设、有机旱作农业(本文来源于《山西日报》期刊2019-11-29）
综合学习论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯（高小豹）为进一步加强城市管理执法队伍建设，全面打造“五个城管”，提升城市综合执法能力，强化执法人员法律学习，按照“强转树夯实履职根基、创佳绩争做为民城管”叁年行动工作安排，12月19日至21日，市城管局举办执法培训班，对全市城市管理系统的执法
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
综合学习论文参考文献
[1].本报,陈婉婉.“学习能力报告单”如何反映综合素质[N].安徽日报.2020
[2].高小豹.市城管局举办执法培训班[N].焦作日报.2019
[3].杨晓荣.浅议语文综合性学习对提升学生综合素养的作用[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）.2019
[4].皇甫海燕.信息技术平台下小学综合实践活动个性化学习模式探究[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（二）.2019
[5].刘惠.初中英语综合实践课背景下的语言项目学习[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（二）.2019
[6].刘雪梅.学业质量综合监测为科学学习赋能[J].名师在线.2019
[7].,董娟.市委召开常委会(扩大)会议[N].朔州日报.2019
[8].李莉.试论项目学习在小学综合实践活动课程中的应用[J].中华少年.2019
[9].邱子鹏,许倩.学习障碍综合学习能力量表的修订与评价[J].课程教育研究.2019
[10].张巨峰.省政府召开常务会议[N].山西日报.2019
标签：学习能力; 综合素质; 成绩报告单; 数据分析结果; 教育局; 英语; 学习效率; 评价测试; 综合素质发展; 教育方式;