本文主要研究内容
作者邱仰聪（2019）在《新工科背景下高职数学建模的文化育人功能研究》一文中研究指出：在新工科背景下,数学建模教育可以对高职院校培养高素质创新型技术技能人才发挥重要的基础性作用。通过分析目前高职院校数学建模的发展现状和困境,探讨数学建模在科学素养和思想政治教育上的文化育人功能,并指出在新工科背景下高职院校实施数学建模教育的积极意义。
Abstract
zai xin gong ke bei jing xia ,shu xue jian mo jiao yo ke yi dui gao zhi yuan jiao pei yang gao su zhi chuang xin xing ji shu ji neng ren cai fa hui chong yao de ji chu xing zuo yong 。tong guo fen xi mu qian gao zhi yuan jiao shu xue jian mo de fa zhan xian zhuang he kun jing ,tan tao shu xue jian mo zai ke xue su yang he sai xiang zheng zhi jiao yo shang de wen hua yo ren gong neng ,bing zhi chu zai xin gong ke bei jing xia gao zhi yuan jiao shi shi shu xue jian mo jiao yo de ji ji yi yi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自顺德职业技术学院学报的邱仰聪，发表于刊物顺德职业技术学院学报2019年03期论文，是一篇关于新工科论文,高职院校论文,数学建模论文,文化育人论文,创新论文,顺德职业技术学院学报2019年03期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自顺德职业技术学院学报2019年03期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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