导读:本文包含了网络统计平台论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:中国彝学,社会问题,文学艺术,本土研究本土
网络统计平台论文文献综述
王明贵[1]（2019）在《中国彝学2018年度研究报告——基于网络数据平台检索的统计分析》一文中研究指出2018年度中国彝学研究,以人文和社会科学研究成果占绝对优势,自然科学和工程领域主要是医疗卫生研究。论文数量与2017年持平,着作和国家社科基金项目有所增加。从成果反映的情况:有关凉山彝族方面的问题持续了近年来的研究热,彝族社会问题特别是贫困与疾病研究、文学与艺术研究,取得成果较多。应用研究以彝汉翻译系统软件的发布使用为标志。彝族聚居区的本土研究和西南地区的高校和研究院所的作者研究本土彝族,是一个持续稳定的趋势。(本文来源于《贵州工程应用技术学院学报》期刊2019年04期）
顾涵宇,马才华[2]（2018）在《P2P网络借贷平台的风险统计分析--交易前十平台的数据实证》一文中研究指出本文依据层次分析法原理,构建P2P网贷平台层次分析法模型,对近30日成交量前十的P2P网贷平台进行分析,收集10家样本平台近期各项指标数据,算出风险指标权重,量化平台风险。并将得分最高与得分最低的网贷平台进行简要对比,结合各平台发展的实际情况,最终给P2P网贷平台提出合理的建议。(本文来源于《Proceedings of 2018 3rd International Conference on Psychology, Information Science & Library Science (PIL 2018)》期刊2018-01-10）
徐国栋,沈绍武[3]（2016）在《中医药综合统计管理平台网络直报系统设计与实现》一文中研究指出在需求分析的基础上,设计并开发中医药综合统计管理平台网络直报系统,介绍系统的具体实现和应用。该直报系统符合中医药统计工作要求,优化数据上报流程,功能齐全,提高统计部门工作效率。(本文来源于《医学信息学杂志》期刊2016年06期）
韩云娜,刘小刚,孙慧[4]（2016）在《基于网络空间教学平台的《概率论与数理统计》教学改革实践》一文中研究指出当代大学施教环节,可以充分借助互联网形象、便捷、直观等特点,将相关知识传输给高校学生。怎样在网络背景之下将《概率论与数理统计》这些抽象化的知识直观化的传输给学生,实则为施教者应当高度关注的问题。文章当中,笔者着眼于《概率论与数理统计》的教学特点,并着眼于网络教学的优势,探讨了将知识形象化传输于学生的几点策略,以其在因材施教的基础上,将受教者探究数学知识的兴趣最大限度的激发出来。(本文来源于《亚太教育》期刊2016年05期）
于滨[5]（2015）在《毕博网络平台应用于会计专业《概率论与数理统计》课程的研究与实践》一文中研究指出就会计专业《概率论与数理统计》课程教学模式进行探讨,提出了建立教学环境立体化,即把毕博网络平台应用于《概率论与数理统计》课程的设想,经过教学实践取得了较好的效果。(本文来源于《佳木斯职业学院学报》期刊2015年11期）
王璐[6]（2015）在《通过网络平台优化上海市商业健身俱乐部服务质量的策略研究——基于大众点评网统计分析》一文中研究指出我国经济与社会的快速、持续发展为体育发展奠定了基础,体育在经济社会发展中的功能也更加突出。2014年10月20日《国务院关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》(国发〔2014〕46号)发布。加快发展体育产业成为了提高中华民族身体素质和健康水平的必然要求,有利于满足人民群众多样化的体育需求和扩大内需、增加就业、培育新的经济增长点。商业健身俱乐部无疑是满足民众日益增长多元体育需求的重(本文来源于《2015第十届全国体育科学大会论文摘要汇编(二)》期刊2015-11-05）
卞志杰[7]（2015）在《用信息化平台构建统计教育培训立体网络》一文中研究指出近年来,统计系统掀起了统计信息化建设的高潮,为用信息化平台构建"在线学习、远程培训"的统计教育培训立体网络奠定了基础,必将为提升统计教育培训质量、效率、社会效益作出积极贡献。(本文来源于《智富时代》期刊2015年11期）
张玉[8]（2015）在《中医药综合统计管理平台网络直报系统构建研究》一文中研究指出中医药统计工作一直以来无论从管理制度上还是技术应用上均处于相对滞后的状态,随着国家决策对中医药的重视与扶持,中医药统计工作逐步提上日程,中医药统计工作作为中医药领导决策与管理的重要支撑依据,其重要程度越来越高。目前我国还没有一套完整的能够自上而下进行中医药统计数据管理的平台,随着信息技术的发展,实时、在线的中医药统计数据分析与决策成为可能,因此,研究出一套集数据采集、数据分析、统计决策为一体的中医药综合统计管理平台显得尤为重要。其中,中医药综合统计管理平台网络直报系统(以下简称“中医药统计网络直报系统”)作为其数据采集部分,是中医药综合统计基础工作的第一步。本论文依托国家中医药管理局“中医药综合统计调查制度建设试点研究”项目,研究构建符合中医药统计工作需求的中医药统计网络直报系统。目的:建立中医药统计网络直报系统,实现基层中医医疗机构中医药综合统计数据在线填报与实时传输,构建基层单位-省级的中医药统计数据上报平台,为省级中医药管理部门进行统计分析提供数据支撑,为下一步建立省级-国家级管理平台提供基础数据及前期研究基础,提高中医药统计工作效率,提高中医药决策科学化水平,促进中医药事业发展。方法:运用软件工程的生命周期法进行研究。在前期理论分析的工作中综合采用文献研究方法、专家论证方法、实际调查方法等对相关技术进行研究;然后以软件工程的思想为指导,进行系统整体设计与开发:利用现有的比较成熟的信息技术(SSH框架结构、jQuery EasyUI技术、SQL SERVER数据库技术等),基于JAVA平台,采用B/S模式构建网络直报系统;系统开发完成后,通过实证研究的方法,进行系统在线运行,验证系统的可行性及有效性,并进一步进行系统的完善。内容:构建一套行之有效的中医药统计网络直报系统,研究系统实施方案,系统的实施,以省级管理部门和基层中医医疗机构二级部门为依托,包括系统的研发、安装调试、系统的部署与组织实施,最终的调试和使用效果评价等,达到中医药统计管理工作要求。结论:根据中医药统计网络直报系统实施情况,说明该系统符合中医药统计工作要求,优化了以往中医药统计数据上报流程,能够很好地应用到日常统计工作中,提高了统计部门工作效率,实现了中医药统计数据的实时传输、在线统计,为中医药政策规划、科学决策提供支撑。系统建立的在线反馈机制,对于促进中医药统计特色发展,保证中医药统计数据指标设置的科学性、合理性也有重要作用。(本文来源于《湖北中医药大学》期刊2015-05-25）
肖翔,张子厚,李路[9]（2015）在《基于网络教学平台的《概率统计》教学模式》一文中研究指出以《概率统计》课程为研究对象,依托网络教学平台,发挥教学团队的集体力量,从教师课堂教学、学生课后学习、学习目标检测和课程学习评价四个方面开展深入地探索与实践。在保证教学质量的前提下,实施发展性评价机制,实现教学模式的转变。(本文来源于《上海工程技术大学教育研究》期刊2015年01期）
肖翔[10]（2014）在《《概率统计》交互式网络教学平台的探索与研究》一文中研究指出大学数学网络教学平台能够拓展课程教学的时间和空间,优化教学资源,提高课程的教学质量。本文在信息化、网络化的教学环境下,对《概率统计》网络教学平台进行开发,将网络教学平台分割成是十个子模块,建成动态教学资源库,从而激发网络教学平台的交互式能量,改变传统教学过程中"教"与"学"的关系,实现向交互式的双向教学方式的转变。(本文来源于《上海工程技术大学教育研究》期刊2014年04期）
网络统计平台论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文依据层次分析法原理,构建P2P网贷平台层次分析法模型,对近30日成交量前十的P2P网贷平台进行分析,收集10家样本平台近期各项指标数据,算出风险指标权重,量化平台风险。并将得分最高与得分最低的网贷平台进行简要对比,结合各平台发展的实际情况,最终给P2P网贷平台提出合理的建议。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
网络统计平台论文参考文献
[1].王明贵.中国彝学2018年度研究报告——基于网络数据平台检索的统计分析[J].贵州工程应用技术学院学报.2019
[2].顾涵宇,马才华.P2P网络借贷平台的风险统计分析--交易前十平台的数据实证[C].Proceedingsof20183rdInternationalConferenceonPsychology,InformationScience&LibraryScience(PIL2018).2018
[3].徐国栋,沈绍武.中医药综合统计管理平台网络直报系统设计与实现[J].医学信息学杂志.2016
[4].韩云娜,刘小刚,孙慧.基于网络空间教学平台的《概率论与数理统计》教学改革实践[J].亚太教育.2016
[5].于滨.毕博网络平台应用于会计专业《概率论与数理统计》课程的研究与实践[J].佳木斯职业学院学报.2015
[6].王璐.通过网络平台优化上海市商业健身俱乐部服务质量的策略研究——基于大众点评网统计分析[C].2015第十届全国体育科学大会论文摘要汇编(二).2015
[7].卞志杰.用信息化平台构建统计教育培训立体网络[J].智富时代.2015
[8].张玉.中医药综合统计管理平台网络直报系统构建研究[D].湖北中医药大学.2015
[9].肖翔,张子厚,李路.基于网络教学平台的《概率统计》教学模式[J].上海工程技术大学教育研究.2015
[10].肖翔.《概率统计》交互式网络教学平台的探索与研究[J].上海工程技术大学教育研究.2014