文章编选论文-申国昌,申慧宁

文章编选论文-申国昌,申慧宁

导读:本文包含了文章编选论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:教育史学,教育学界,新中国成立初期,教育研究者

文章编选论文文献综述

申国昌,申慧宁[1](2019)在《致敬教育先贤 鼓舞教育后学 献礼中国教育——《教育奠基未来——新中国教育70年70篇教育文章》编选说明》一文中研究指出百年大计,教育为本。1949年中华人民共和国成立,中华民族自此开启了崭新的篇章,中国教育也步入了新的历史发展阶段。经过70年的不懈拼搏,我国将人口压力转化为人力资源开发的动力,实现了教育弱国向教育大国的历史性转型,正稳步迈入教育强国建设的新时代。70年来的教育文章浩如繁星,不仅反映了新中国成(本文来源于《宁波大学学报(教育科学版)》期刊2019年05期)

董秀丽[2](2016)在《论《文章正宗》的编选宗旨和文学史意义》一文中研究指出真德秀是南宋着名的理学大师,作为朱熹的再传弟子,他的学说沿着朱熹的门路继续开进,为理学的独尊做出了很大的贡献。《文章正宗》是真德秀编选的一部文章总集,按辞命、叙事、议论和诗赋四门编选上至《左传》《国语》下至唐末作品,以名义理、切世用的选文原则,试图寻本溯源,得文章的正宗之法。它的编选不论是对后期理学的发展,还是谢枋得的《文章轨范》、金履祥《濂洛风雅》等都产生了重要的作用。(本文来源于《鸡西大学学报》期刊2016年09期)

漆子扬,马智全[3](2008)在《从《文章正宗》的编选体例看真德秀的选学观》一文中研究指出真德秀的选学观深受唐代古文运动的浸润,也深受南宋程朱理学重道轻文的文艺思潮激扬。《文章正宗》其文体分类、先后次序、选文范围等,体现了南宋正统文学重视作家道德修养、轻视文学审美价值的文学风尚,同时反映了真德秀尊王尊圣、忧国忧民的政治思想在选学领域的申发,烫烙着南宋偏安王朝的社会印痕,褫夺了文学以抒情为基本特质的功用。(本文来源于《湖南大学学报(社会科学版)》期刊2008年02期)

马智全[4](2007)在《《文章正宗》编选《左传》考论》一文中研究指出该论文是对宋代理学家真德秀的文章选本《文章正宗》编选《左传》的考论。《文章正宗》是第一部编选《左传》的古文选本,共收入《左传》文章133篇,分为辞命、议论、叙事叁类。由于真德秀以理学立身,所选文章既符合理学观念,又有较高的艺术成就,对后代选录《左传》有深远影响,但到目前为止还没有专文研究。该论文在考察真德秀思想和《文章正宗》编选理念的基础上,对编选《左传》的原因、特点和影响作了系统考论,勾勒了《左传》在古文选本史上的基本状况。论文共分四章:第一章:真德秀的思想及《文章正宗》的编选。本章在前人研究基础上,通过对真德秀政治、理学、文学思想中鲜明特点的论述,分析了《文章正宗》编选《左传》的思想原因。在政治思想上,真德秀积极进取,提出了“廉仁公勤”的政治方针和“去民十害”的为政要求,体现了儒家的执政理念。在理学思想上,真德秀继承朱子学说,提倡“正君心”和“敬天命”的思想,具有鲜明的现实针对性。在文学思想上,真德秀继承了理学家道本文末的文学观,重视文章的教化作用,《文章正宗》的编选就是真德秀文学观的具体实践。《文章正宗》提出“明义理、切世用”的编选观,大量选入先秦两汉史传散文,有明确的摈弃辞藻的主张,是理学家重理轻文的代表。第二章:《文章正宗》编选《左传》的原因。本章结合真德秀的相关论述,主要分析了影响真德秀选《左传》的叁个原因。其一是经学,宋代的疑古思潮促进了经学的复兴,更促进了《春秋》学的繁荣。宋代《春秋》学舍传求经,以尊王攘夷为旨,是两宋尖锐的民族矛盾在学术上的反映。一些史论学者也对《左传》叙事给予了积极的评价。其二是理学,程、朱一派在研治《春秋》时更加侧重于探求圣人大意,贯穿了明道正谊的主旨,其中朱熹所提出的“观史知义”的方法更重视对《左传》的研究。其叁是史学,本文分析了欧阳修的纪传体、司马光的编年体、朱熹的纲目体对《春秋》《左传》的借鉴。第叁章:《文章正宗》编选《左传》的特点。本章从选文和注释两个方面进行了全面的阐述。在选文上,《文章正宗》对《左传》的选文运用文体四分法和多层分类法,贯穿了尊王思想。编者充分重视选录周王及各诸侯国维护主权的文章和谈论“礼”、“德”的文章,以及反映战争和政事的文章,体现出经世致用的思想。同时,为了使《文章正宗》主旨清晰,篇章独立,编者对文章起讫做了精心的确定,并对选文做了适度增删,提高了选文的艺术成就。在注释上,《文章正宗》主要以疏通文意为主。本文重点归纳分析了《文章正宗》注释《左传》选文时最有特色的部分,即理学观的评价,以及注释中附收材料的特点和编者对《左传》艺术成就的评点。第四章:《文章正宗》编选《左传》的影响。本章首先对宋明清时期主要的《左传》选本做了概论,阐述了它们的编选观和选录《左传》的情况,而后从文体学和文章学两个方面对《文章正宗》选《左传》的影响做了考察。在文体学方面,《文章正宗》所展示的《左传》辞命、议论、叙事文体被后代选本所接受,而盟、铭、箴、书、论等一批文体也在《文章正宗》的影响下受到后代《左传》选本的重视。在文章学上,真德秀“明义理,切世用”的编选观被后代大多《左传》选本所继承,而真德秀指出的《左传》的艺术特色也在后代《左传》选本中得到了彰显。本论文的创新点在于首次比较系统对《文章正宗》编选《左传》的情况作了细致全面的考论,填补了学术界在这一研究领域的空白。其次,本论文综合运用对比分析和定量分析方法,使论文建立在较扎实的文献基础之上,增强了论文的说服力。再次,本论文重视注重从史的方面分析论证文献资料,将《文章正宗》编选《左传》的情况放在历史发展过程中进行考察,特别是分析原因和影响的两章,这一特点更为明显。当然,本论文还有待于理论分析方面的提高。(本文来源于《西北师范大学》期刊2007-05-01)

马智全[5](2007)在《南宋散文集《文章正宗》编选《左传》的文学意义》一文中研究指出南宋学者真德秀的《文章正宗》是文学史上第一部编选《左传》的散文集,按辞命、议论、叙事共选133篇。选文以“明义理,切世用”为文学宗旨,宣扬《春秋》的“微言大义”,注释文字自始至终贯穿了理学家的文学思想,对后世文学选本重视《左传》文章的编选产生了重要影响。(本文来源于《新学术》期刊2007年01期)

孟伟[6](2006)在《清人编选的文章选本与文学批评研究》一文中研究指出本文以清人编选的文章选本为研究对象,对选本的编选、评点、刊刻、流传进行了文献方面的梳理,并结合时代背景、社会文化、政治思想、学术风气、文学创作、文学思潮等因素对清人编选的文章选本进行了文学批评方面的研究。全文分为四章:第一章,对清人编选的以前代古文为主要内容的文章选本进行了研究。首先对清代古文评选作了总体上的论述,之后对清代的敕修文章选本和清初人编选的唐宋八大家文章选本进行了专题研究。沈德潜、方苞、姚鼐编选的古文选本有较大的影响,本文从选本的编纂与评点出发,与文学批评相结合对《唐宋八家文读本》、《古文约选》和《古文辞类纂》进行了研究。第二章,清人编选的清人古文选本,与清人编选的以前代古文为主要内容的选本在编选宗旨上有明显的不同,本文把这部分古文选本单独列为一章进行研究。首先对清人编选的清人古文选本的文献价值与文学批评意义进行了总体论述。之后对李祖陶的《国朝文录》及《续编》和王先谦、黎庶昌的《续古文辞类纂》进行了个案研究。然后对其他几种较为重要的清人编选的清人古文选本进行了论述。第叁章,以清人编选的骈文选本为研究对象。首先对清人编选的骈文选本进行了总体论述。之后对李兆洛、彭兆荪、许梿、王先谦、吴鼒、曾燠等人的骈文选本与骈文批评进行了研究。晚清光绪年间骈文创作兴盛,骈文选本也有较多的出现,本文对这一时期的骈文选本作了专题研究。第四章,清人编选的明文选本较有时代特色,本文以黄宗羲的明文选本为主,对这部分文章选本进行了研究。清人编选的文章选本数量众多,本文以影响较大,文学批评意义较强者为主要研究对象,笔者所见的其他文章选本列入文后的附录,对这部分选本的选家、编选情况、刊刻、流传、以及文学批评意义作了简要介绍。(本文来源于《复旦大学》期刊2006-04-20)

文章编选论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

真德秀是南宋着名的理学大师,作为朱熹的再传弟子,他的学说沿着朱熹的门路继续开进,为理学的独尊做出了很大的贡献。《文章正宗》是真德秀编选的一部文章总集,按辞命、叙事、议论和诗赋四门编选上至《左传》《国语》下至唐末作品,以名义理、切世用的选文原则,试图寻本溯源,得文章的正宗之法。它的编选不论是对后期理学的发展,还是谢枋得的《文章轨范》、金履祥《濂洛风雅》等都产生了重要的作用。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

文章编选论文参考文献

[1].申国昌,申慧宁.致敬教育先贤鼓舞教育后学献礼中国教育——《教育奠基未来——新中国教育70年70篇教育文章》编选说明[J].宁波大学学报(教育科学版).2019

[2].董秀丽.论《文章正宗》的编选宗旨和文学史意义[J].鸡西大学学报.2016

[3].漆子扬,马智全.从《文章正宗》的编选体例看真德秀的选学观[J].湖南大学学报(社会科学版).2008

[4].马智全.《文章正宗》编选《左传》考论[D].西北师范大学.2007

[5].马智全.南宋散文集《文章正宗》编选《左传》的文学意义[J].新学术.2007

[6].孟伟.清人编选的文章选本与文学批评研究[D].复旦大学.2006

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