导读:本文包含了普及基础教育论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:英语,德语,基础教育,高校教学
普及基础教育论文文献综述
闫俊屹[1]（2019）在《浅谈英语在基础教育阶段的普及及其对高校德语教学的影响》一文中研究指出从语言学角度来看,英语和德语同属印欧语系日耳曼语族,在构词法、语法结构、句法结构等方面都有较高的相似度。近年来随着产业技术革命以及全球化进程的发展,世界各地的经济和文化交流日益紧密,语言也随之产生改变,英语和德语之间的互相影响更加频繁。在我国基础教育阶段,绝大多数学生的第一外语是英语,学生普遍从小学,甚至是幼儿园就开始系统地学习英语,至高中毕业大多数学生已经具有较高程度的英语知识。而德语普遍是在高等教育阶段才有的教学内容,如何向拥有长期英语学习经历的学生有效地传授德语这一陌生语言,成为摆在高校德语教学面前的一个主要问题。该文通过分析英语在基础教育阶段的普及以及英语德语之间的相似性,从而得出英德对比法对于德语教学的意义。(本文来源于《科技资讯》期刊2019年29期）
郭倩,班娟娟[2]（2019）在《教育发展交出民生福祉新答卷》一文中研究指出新中国成立70年来，中国教育事业发生巨大变化，从文盲率80%到实现基础教育全民普及，我国已建立起世界规模最大的教育体系，教育总体水平跃居世界中上行列。2018年全国教育投入总量4.6万亿元，教育支出已成为公共财政第一大支出。在此过程中，城乡义务教育差距逐(本文来源于《经济参考报》期刊2019-09-27）
滕柯涵[3]（2019）在《普及合唱课在提高基础教育阶段美育教育中的重要性》一文中研究指出20世纪80年代以来,我国教育界涌动着声势浩大的素质教育热潮。随着社会的进步,美育教育被放到发展素质教育的突出位置。笔者认为必须在中小学教育中以"音乐美学为核心"。合唱活动具有的经费投入少、学生参与门槛低、便于组织开展活动、参与度高、容易调动学生的积极性等特点,决定了合唱是普及美育教育的最佳途径。笔者认为,在基础教育阶段,学校应该充分重视合唱在美育中的重要性。(本文来源于《新课程教学(电子版)》期刊2019年01期）
张毅[4]（2019）在《北京人才培养方式创新的普及化探索实践——北京市基础教育阶段人才培养方式创新的12年》一文中研究指出12年,对于北京市基础教育阶段人才培养方式创新的探索实践具有特殊的意义。从2007年至今,北京市基础教育阶段人才培养方式创新的体系架构初见端倪,实现了北京人才培养方式创新的普及化探索实践。在中国特色社会主义进入新时代的背景下,青少年肩负着中华民族伟大复兴的重要使命,需要我们继续创新人才培养的机制体制,不断探索人才培养的有效路径与模式,满足未来人才在今天的成长需求,培育核心素养和推动长远发展。在此,对12年来北京(本文来源于《中小学信息技术教育》期刊2019年01期）
高文华,李开封[5]（2018）在《气候变化基础教育普及背景下高校地理教师培养中的问题与对策》一文中研究指出在气候变化基础教育日益普及的背景下,地理课堂成为基础教育阶段气候变化教育的主要承担者,但目前对青少年气候变化教育的施行情况并不理想.通过调查总结发现,其重要原因之一是高校地理科学师范生的培养中较少涉及气候变化教育.建议通过调整课程设置,改变教学方式,加强渗透式教学以及组织多种形式相结合的气候变化实践教育,从而在解决当前地理职前教师气候变化教育状况不佳的情况下,提升基础教育阶段广大青少年的气候变化普及水平.(本文来源于《高师理科学刊》期刊2018年12期）
李华[6]（2018）在《我市高标准普及十五年基础教育》一文中研究指出本报讯 从市教育局获悉，《湖州市第二期特殊教育提升计划（2018—2020年）》（以下简称《计划》）近日发布。根据《计划》，全面推进全纳教育，形成布局合理、学段衔接、普特融通、医（康）教结合的特殊教育体系。到2020年，残疾儿童少年九年义务教育入学率(本文来源于《湖州日报》期刊2018-12-17）
任爵一,罗实,廖志良,高飞[7]（2018）在《海南：金融知识普及纳入全民基础教育体系》一文中研究指出2018年秋季开学，两本分别由中国人民银行金融消费权益保护局、人行海口中支编着的小学高年级课本《金融诚信伴我行》、高校课本《金融知识读本》，经海南省教育厅和省政府地方金融监管局批准，试点走进海南全省各市县的校园课堂，全省85%的中小学和高校新开设现代金融(本文来源于《金融时报》期刊2018-12-11）
王建梁,钱隽至[8]（2018）在《聚焦基础教育 促进教育普及——印度国家教育研究与培训委员会述评》一文中研究指出1961年成立的国家教育研究与培训委员会(NCERT)是印度国家级优质教育智库,其职能涵盖研究与发展、教师教育与培训以及推广服务,并形成了研究模式实证化、机构运作半行政化、影响范围国际化、研究聚焦基础教育的特点。自成立50多年来,该委员会在印度基础教育改革及政策制定中发挥着重要作用,值得我国教育智库借鉴。(本文来源于《外国中小学教育》期刊2018年09期）
乔征磊,张冰,杨智新,杨昕卉,张军[9]（2018）在《大学生物标本馆在为基础教育普及生物知识方面的作用》一文中研究指出基础教育的提高是全社会都应该关注的重要课题,而高师院校师范专业水平的提高,既是高等教育提高的需要也是提高基础教育的需要。大学生物标本馆在提高高师院校生物专业教育质量,为社会尤其是处于基础教育阶段的中小学生生物知识的普及具有非常重要的作用。(本文来源于《科学咨询(教育科研)》期刊2018年08期）
[10]（2017）在《攻坚克难 推进普及 为青少年提供良好高中教育——教育部基础教育司负责人就《高中阶段教育普及攻坚计划(2017-2020年)》答问》一文中研究指出日前,经国务院同意,教育部等四部门印发了《高中阶段教育普及攻坚计划(2017-2020年)》(以下简称《攻坚计划》)。《攻坚计划》出台的背景是什么?如何理解《攻坚计划》的总体思路和要求?如何把握《攻坚计划》的主要目标、攻坚重点和主要措施?如何促进普通高中和中等职业教育协调发展?带着这些问题,采访了教育部基础教育司负责人。1.社会各界对普及高中阶段教育十分关注,请(本文来源于《基础教育参考》期刊2017年09期）
普及基础教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
新中国成立70年来，中国教育事业发生巨大变化，从文盲率80%到实现基础教育全民普及，我国已建立起世界规模最大的教育体系，教育总体水平跃居世界中上行列。2018年全国教育投入总量4.6万亿元，教育支出已成为公共财政第一大支出。在此过程中，城乡义务教育差距逐
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
普及基础教育论文参考文献
[1].闫俊屹.浅谈英语在基础教育阶段的普及及其对高校德语教学的影响[J].科技资讯.2019
[2].郭倩,班娟娟.教育发展交出民生福祉新答卷[N].经济参考报.2019
[3].滕柯涵.普及合唱课在提高基础教育阶段美育教育中的重要性[J].新课程教学(电子版).2019
[4].张毅.北京人才培养方式创新的普及化探索实践——北京市基础教育阶段人才培养方式创新的12年[J].中小学信息技术教育.2019
[5].高文华,李开封.气候变化基础教育普及背景下高校地理教师培养中的问题与对策[J].高师理科学刊.2018
[6].李华.我市高标准普及十五年基础教育[N].湖州日报.2018
[7].任爵一,罗实,廖志良,高飞.海南：金融知识普及纳入全民基础教育体系[N].金融时报.2018
[8].王建梁,钱隽至.聚焦基础教育促进教育普及——印度国家教育研究与培训委员会述评[J].外国中小学教育.2018
[9].乔征磊,张冰,杨智新,杨昕卉,张军.大学生物标本馆在为基础教育普及生物知识方面的作用[J].科学咨询(教育科研).2018
[10]..攻坚克难推进普及为青少年提供良好高中教育——教育部基础教育司负责人就《高中阶段教育普及攻坚计划(2017-2020年)》答问[J].基础教育参考.2017