迭代程序论文-罗毅桦

迭代程序论文-罗毅桦

导读:本文包含了迭代程序论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:推理公式法,小流域,洪峰流量,汇流速度

迭代程序论文文献综述

罗毅桦[1](2018)在《基于推理公式法的小流域牛顿迭代计算程序与流域参数影响分析》一文中研究指出由于缺乏流量资料,工程小流域设计洪水计算通常需要采用暴雨资料推求法获得相应的洪峰流量。该文基于推理公式法,结合牛顿迭代方法,基于VC++编译平台自主开发小流域设计洪水计算程序,用于快速计算小流域洪峰流量、汇流历时与汇流速度,提高工程小流域设计洪水计算效率。利用该程序计算小流域河道平均坡降、主河道长及流域下垫面条件类别等参数变化实例,分析参数变化对小流域洪峰流量的影响,对揭示小流域设计洪水的影响因素具有借鉴作用。(本文来源于《水利科技》期刊2018年04期)

王海英,张伟华[2](2017)在《任务驱动分步迭代教学在《JAVA程序设计》教学改革中的应用》一文中研究指出随着我国科学技术的不断发展,JAVA程序设计在时代发展的前景广阔,已经成为国内外高校开展计算机程序设计课程的重要组成部分,对于高校学生的就业有着重要意义。然而受到传统教学模式的束缚,JAVA程序设计课程教学中仍然存在很多问题,严重影响学生的学习积极性和学习热情。由于JAVA课程呈现出抽象性、复杂性、严谨性等特点,学生在学习中普遍感觉难度较大。任务驱动教学法为JAVA程序设计教学提供了改革的新思路,可以有效激发学生在学习中的热情和兴趣。该文立足于现实分析当前JAVA程序设计课程教学现状及存在的问题,然后阐述任务驱动教学法对教学改革的新思路,提出一些切实可行策略,以期促进JAVA程序设计语言的发展。(本文来源于《电脑知识与技术》期刊2017年26期)

廖怡娜,张创亮[3](2017)在《平均非扩张映射的迭代程序的收敛性》一文中研究指出利用Gocbel等人引入的平均非扩张映射的概念,得到了一致凸Banach空间下Mann迭代程序收敛于平均非扩张映射不动点的一些结果,同时也得到了在非凸Banach空间下迭代收敛的一些结果.(本文来源于《湖南理工学院学报(自然科学版)》期刊2017年02期)

王学武[4](2017)在《φ-半伪压缩算子对的Ishikawa型迭代程序的收敛性和稳定性》一文中研究指出该文引入算子对的稳定性概念,在φ(x)/x非减的条件下,利用与以往文献不同的方法,研究了φ-半伪压缩算子对的Ishikawa型迭代序列的收敛性和稳定性.这些结果推广,改进和完善了迭代逼近理论的相关结果.(本文来源于《数学物理学报》期刊2017年02期)

谭延丹[5](2017)在《基于并行化和代码片段提取的大型程序迭代编译技术研究》一文中研究指出迭代编译作为一种自适应的程序优化技术,能够针对任何编译器实现和系统环境,获得良好的优化效果,实现代码性能的可移植。但迭代编译的迭代时间长被广为诟病,这使得迭代编译不能够直接应用于大型程序的优化。因此,学术界广泛研究的问题是如何将迭代编译运用于大型程序的优化。课题为了解决如何运用迭代编译的方法优化大型程序的问题,首先验证了迭代编译对于程序的优化效果,分析了将迭代编译直接运用于大型程序的时间消耗,研究了一个迭代编译框架OpenTuner的实现方法。基于前期的分析工作,课题展开了下列研究:首先开展了迭代编译完全并行化的可行性研究。传统实现为了减少迭代编译中运行评估程序时的干扰,迭代过程没有实现完全并行化。课题中提出将迭代编译的运行评估阶段完全并行化,减少迭代编译流程的时间消耗。采用实验量化分析方法,分析将迭代编译完全并行化是否可行。基于开源的迭代编译框架OpenTuner,实现了迭代编译的完全并行化,验证了完全并行化的可行性。然后研究了基于程序热点代码片段提取的迭代编译方法。根据计算机程序的统计特征,程序的大部分运行时间集中在少数代码中。课题采用代码片段提取的方法优化大型程序中的热点代码。探索代码片段提取和封装过程中的难点,并且将封装的代码用于迭代编译,提高热点代码的性能,以达到优化大型程序的目的。针对SPEC CPU2006中的程序,提取和封装其中的热点代码片段,并且用OpenTuner对代码片段进行迭代编译优化,将优化的最终结果用于大型程序相应代码片段的优化。最后对优化效果进行了测试,结果显示大部分程序都获得了良好的加速比。(本文来源于《国防科学技术大学》期刊2017-04-01)

郑友琦,Lee,Deokjung[6](2017)在《基于非线性迭代的压水堆瞬态计算程序开发》一文中研究指出采用目前工业上成熟的非线性迭代计算策略,基于两群粗网有限差分方法和多群UNM节块方法,开发了针对压水堆工况的叁维瞬态扩散计算程序。UNM方法采用解析基函数作为基函数,通过方程变换解决了解析节块法在临界节块计算不稳定的问题,提高了计算精度。热工计算采用单通道模型和燃料棒一维导热模型,相比目前堆芯在用的经验关系式方法,该模型可以更加准确地计算燃料棒温度分布。采用基于横向积分方程的叁节块方法,可以有效减轻控制棒尖齿效应对瞬态计算的影响。为测试程序性能,采用NEACRP等基准算例对程序进行了校验。数值结果表明,开发的程序计算结果正确,适用于压水堆堆芯瞬态过程的模拟。(本文来源于《强激光与粒子束》期刊2017年03期)

王彤,晁爱农,贾韶华[7](2016)在《浅析《计算机程序设计基础》课程中“迭代法”教学内容的特殊价值》一文中研究指出《计算机程序设计基础》课程对工科学生工程能力形成有着举足轻重的地位。针对该课程教学面临的现实问题,以容易被忽视的"迭代法"内容为研究对象,在全面分析对比叁种常见迭代法的基础上,深入分析了迭代法在学生"工程意识"培养方面的特殊价值,并探索了"五个突出"的课程改革重点方向。(本文来源于《计算机工程与科学》期刊2016年S1期)

魏超[8](2016)在《模空间中一类四映射公共不动点问题及迭代程序的稳定性》一文中研究指出文章利用Δ_2条件,在模空间中证明一类四映射公共不动点的存在性.在此基础上讨论相关公共不动点的迭代程序的稳定性.所得结果从空间角度对相关文献的结论进行推广.(本文来源于《淮北师范大学学报(自然科学版)》期刊2016年03期)

岳宣峰,张智娟,张延妮[9](2016)在《用Excel迭代运算程序解决复杂配位平衡体系中的准确计算问题》一文中研究指出采用Excel软件工作表格,通过程序设计引导迭代计算方向,解决了两个复杂配位平衡体系中离子浓度的精确计算问题,发展了简便的Excel计算方法,为复杂配位平衡体系中的精确计算提供了思路。(本文来源于《大学化学》期刊2016年08期)

邢如意[10](2016)在《基于测试驱动和迭代开发的程序设计教学》一文中研究指出从分析当前程序设计类课堂教学存在的问题入手,阐述测试驱动和迭代开发的相关理论,按照功能演示和需求分析,任务实现技术性分析,制订测试计划,编码实现,功能测试和版本化提交教学过程,讨论了基于这两种程序开发的课程实施方法,通过课堂教学评估曲线来实现课堂教学效果的评价.(本文来源于《石家庄职业技术学院学报》期刊2016年02期)

迭代程序论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

随着我国科学技术的不断发展,JAVA程序设计在时代发展的前景广阔,已经成为国内外高校开展计算机程序设计课程的重要组成部分,对于高校学生的就业有着重要意义。然而受到传统教学模式的束缚,JAVA程序设计课程教学中仍然存在很多问题,严重影响学生的学习积极性和学习热情。由于JAVA课程呈现出抽象性、复杂性、严谨性等特点,学生在学习中普遍感觉难度较大。任务驱动教学法为JAVA程序设计教学提供了改革的新思路,可以有效激发学生在学习中的热情和兴趣。该文立足于现实分析当前JAVA程序设计课程教学现状及存在的问题,然后阐述任务驱动教学法对教学改革的新思路,提出一些切实可行策略,以期促进JAVA程序设计语言的发展。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

迭代程序论文参考文献

[1].罗毅桦.基于推理公式法的小流域牛顿迭代计算程序与流域参数影响分析[J].水利科技.2018

[2].王海英,张伟华.任务驱动分步迭代教学在《JAVA程序设计》教学改革中的应用[J].电脑知识与技术.2017

[3].廖怡娜,张创亮.平均非扩张映射的迭代程序的收敛性[J].湖南理工学院学报(自然科学版).2017

[4].王学武.φ-半伪压缩算子对的Ishikawa型迭代程序的收敛性和稳定性[J].数学物理学报.2017

[5].谭延丹.基于并行化和代码片段提取的大型程序迭代编译技术研究[D].国防科学技术大学.2017

[6].郑友琦,Lee,Deokjung.基于非线性迭代的压水堆瞬态计算程序开发[J].强激光与粒子束.2017

[7].王彤,晁爱农,贾韶华.浅析《计算机程序设计基础》课程中“迭代法”教学内容的特殊价值[J].计算机工程与科学.2016

[8].魏超.模空间中一类四映射公共不动点问题及迭代程序的稳定性[J].淮北师范大学学报(自然科学版).2016

[9].岳宣峰,张智娟,张延妮.用Excel迭代运算程序解决复杂配位平衡体系中的准确计算问题[J].大学化学.2016

[10].邢如意.基于测试驱动和迭代开发的程序设计教学[J].石家庄职业技术学院学报.2016

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