导读:本文包含了冷冲模具论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:充液成形,铝合金,发盖外板
冷冲模具论文文献综述
何成,周晶晶,佘威,崔礼春[1]（2019）在《铝合金充液和冷冲复合成形工艺及模具应用》一文中研究指出本文首先对铝合金发动机盖外板充液成形工艺进行了研究,确定了零件包边线位置,依据最优坯料流动方式给出了型面补偿方案。同时,在Dynaform中建立了发盖外板充液成形过程的有限元模型,研究了充液关键工艺参数的影响,并进行了试验验证。然后在充液成形基础上采用激光切割工艺替代修边模工艺,快速验证修边线的可行性。复合翻边和侧翻边工艺及模具最终实现产品包边特征。研究结果表明,板材充液成形工艺加冷冲复合工艺可以实现汽车外覆盖件造型的多样化。(本文来源于《锻压装备与制造技术》期刊2019年04期）
纪红,王延蒙[2]（2019）在《基于信息化的项目式教学在冷冲模具设计课程中的应用——以落料模设计项目为例》一文中研究指出信息化手段与教学活动的深度融合是顺应时代发展的必然结果。本文以高职冷冲模具设计课程教学为例,系统探讨了基于信息化的项目式教学设计和实施方法。信息化教学与项目式教学在冷冲模设计课程中的深度融合,能够显着优化教学过程和教学效果,帮助学生更好地掌握理论知识,培养职业能力和职业素养。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年05期）
张大伟[3]（2018）在《中职模具整体制造实训校本课程的教学实践与反思——以“冷冲模制造”课程为例》一文中研究指出模具制造在整个工业生产体系中起重要作用,培养相关技能人才是经济和工业发展的趋势和关键。模具专业课程是培养模具制造专业人才的重要途径,其中模具整体制造实训课程专业综合程度最高。把模具整体制造实训课程建设好,对学生个人发展和区域经济建设起重要作用。江苏省武进职教中心开设模具整体制造课程已有数年,为地方企业培养了许多模具专业人才,结合教学实践,以"冷冲模制造"这门实训课程为例,从教学环境、内容、方法、考核与评价方面进行反思,总结了一些经验,以促进今后发展。(本文来源于《天工》期刊2018年09期）
董海东,贾娟娟[4]（2018）在《《冷冲模具设计与制造实训》课程评价标准的研究》一文中研究指出针对高职模具专业《冷冲模具设计与制造实训》课程,探讨了课程评价的改革思路,提出了由模具设计、模具制造及模具装配与试模3部分组成的评价标准,采用真实案例为训练任务,以全程考核评价、从图纸到产品的考核方式,调动了学生的学习积极性,提高了学生的技能水平。(本文来源于《模具制造》期刊2018年01期）
田林,陈延[5]（2016）在《大中型电机矽钢片冷冲模具的深冷处理》一文中研究指出针对Cr12模具钢非正常失效现象,研究深冷处理工艺对模具尺寸精度稳定性的作用。Cr12模具钢在深冷处理后,其尺寸精度的稳定性得到大幅度提高。(本文来源于《电机技术》期刊2016年02期）
任银兵[6]（2016）在《冷冲模具失效原因分析与对策》一文中研究指出目前大多数模具的使用寿命比较低,且缺乏对模具寿命管理的理论认识和指导依据,这不仅会影响模具冲压生产的产品质量,且会造成模具材料、加工工时等成本的巨大浪费,增加产品的成本并降低生产效率。1.模具失效形式及原理模具的种类繁多,工作状态差别很大,损坏部位也各异,但失效形式归纳起来大致有叁种,即磨损、断裂、塑性变形。(1)磨损失效模具在工作时,与成形坯料接触,产生相对运动,接触表面逐渐失去物质的现象叫磨损,如图1所示。磨损失效可分以下几种:(本文来源于《金属加工(热加工)》期刊2016年07期）
董海东[7]（2016）在《《冷冲模具设计与制造实训》课程的设计与实施》一文中研究指出冷冲模具设计与制造实训课程采用真实案例为训练任务,实现整副冷冲模具制造工艺分析及编制、制造、装配与试模等全过程的训练,从而提高了学生学习能力,掌握加工工工艺过程,熟练技能操作。(本文来源于《模具制造》期刊2016年01期）
杨玉敏[8]（2015）在《高精度小孔冷冲模具的设计及工艺改进》一文中研究指出简要阐述了高精度小孔冷冲模具的设计方案及工艺改进方案。通过使用该小孔冷冲模具,制造出专门冲裁高精度小孔以及高精度孔距的工件。满足了大批量上、下轴承板产品高精度、高效率的生产需求。(本文来源于《工具技术》期刊2015年04期）
杨明轩,任智勇[9]（2015）在《基于冷冲拉模具设计的DYNAFORM模拟》一文中研究指出基于有限元法建立的DYNAFORM用于模拟钣金成形工艺,对拉深、冲压模具的拉深过程进行数值模拟,通过观察零件图、FLD图、零件厚度变化图、零件应变图,预测成形过程中板料的裂纹、起皱、减薄、划痕、回弹、成形刚度和表面质量来获得在拉深过程中的可行性和模具设计的合理性,从而评估板料的成形性能和产生各种缺陷的原因,以及采用的预防措施,为板金成形工艺及模具设计提供技术支持。(本文来源于《铸造技术》期刊2015年04期）
程志东[10]（2015）在《冷冲模具表面渗硼的研究》一文中研究指出本文主要针对冷冲压模具的性能需求及失效形式,讨论了T10A钢的渗硼工艺过程,并通过对试验数据的分析,得出了冷冲模具的最优渗硼工艺参数,可以为相关企业渗硼工艺科研和生产提供参考。(本文来源于《科技展望》期刊2015年03期）
冷冲模具论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
信息化手段与教学活动的深度融合是顺应时代发展的必然结果。本文以高职冷冲模具设计课程教学为例,系统探讨了基于信息化的项目式教学设计和实施方法。信息化教学与项目式教学在冷冲模设计课程中的深度融合,能够显着优化教学过程和教学效果,帮助学生更好地掌握理论知识,培养职业能力和职业素养。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
冷冲模具论文参考文献
[1].何成,周晶晶,佘威,崔礼春.铝合金充液和冷冲复合成形工艺及模具应用[J].锻压装备与制造技术.2019
[2].纪红,王延蒙.基于信息化的项目式教学在冷冲模具设计课程中的应用——以落料模设计项目为例[J].教育现代化.2019
[3].张大伟.中职模具整体制造实训校本课程的教学实践与反思——以“冷冲模制造”课程为例[J].天工.2018
[4].董海东,贾娟娟.《冷冲模具设计与制造实训》课程评价标准的研究[J].模具制造.2018
[5].田林,陈延.大中型电机矽钢片冷冲模具的深冷处理[J].电机技术.2016
[6].任银兵.冷冲模具失效原因分析与对策[J].金属加工(热加工).2016
[7].董海东.《冷冲模具设计与制造实训》课程的设计与实施[J].模具制造.2016
[8].杨玉敏.高精度小孔冷冲模具的设计及工艺改进[J].工具技术.2015
[9].杨明轩,任智勇.基于冷冲拉模具设计的DYNAFORM模拟[J].铸造技术.2015
[10].程志东.冷冲模具表面渗硼的研究[J].科技展望.2015