导读:本文包含了农民新生代论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:新生代农民,精神文化生活需求,顺义区M镇
农民新生代论文文献综述
姚继东[1]（2019）在《新生代农民精神文化生活需求调研——以顺义区M镇为例》一文中研究指出本研究聚焦新生代农民精神文化生活需求的研究,从思想文化需求、娱乐文化需求、社会交往需求、文化服务设施、精神文化生活效果五个方面,针对北京市顺义区M镇的12名新生代农民进行小组访谈,同时针对102名新生代农民进行问卷调查。结果发现,顺义区M镇的新生代农民主要存在信仰稍显缺失,核心价值观认识较模糊;碎片化知识摄入偏多、思想缺乏系统性;娱乐生活偏于单一、对娱乐生活的满意度偏低;社交范围偏窄,局限于熟人交际;渴望参加有针对性的培训,提升自身技能等问题。并尝试提出了满足与提升新生代农民精神文化需求的对策建议。(本文来源于《北京城市学院学报》期刊2019年04期）
陈敬芝[2]（2019）在《乡村振兴背景下重庆市旅游社区新生代农民职业素质提升路径研究》一文中研究指出本文以乡村振兴背景下重庆市旅游社区新生代农民职业素质提升路径研究为主要内容进行阐述,结合当下乡村振兴背景下新生代农民职业技能水平和乡村振兴背景下重庆旅游新生代农民职业素质提升对策为主要依据,从新生代职业技能整体水平低下;高端专业人才缺失;借助职业技能培养提升新生代人员服务技能、高校、行业、政府共同参与;实施乡村旅游新生代精准职业教育这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强乡村振兴背景下重庆市旅游社区农民职业素质,旨在为相关研究提供参考资料。(本文来源于《福建茶叶》期刊2019年08期）
沈丽巍,张宏韬,王凤双[3]（2019）在《乡村振兴战略背景下新生代农民的利益诉求困境分析》一文中研究指出乡村振兴关键在于人才振兴,新生代农民又是乡村人才中有知识、有思想、政治参与度高的中坚力量,了解了他们的利益诉求困境,才能解决当前农民中出现的厌农、恶农等问题,为振兴乡村打下坚实的人才基础。当前,在党和政府关怀下,广大农村发生了巨大的变化,农民生活水平提高了,农村环境优化了,但相比城市而言仍然存在着城乡差异,新生代农民仍然存在公共服务诉求困境、社会保障诉求困境、就业诉求困境与创业环境诉求困境。新生代农民能够走出困境,是乡村振兴的必然要求。(本文来源于《佳木斯大学社会科学学报》期刊2019年04期）
崔丽霜[4]（2019）在《信息时代新生代农民职业教育创新机制研究》一文中研究指出当今新型职业农民的主体是新生代农民,信息时代要求这些新型职业农民具备互联网思维的同时还要掌握相关技能。但是,诸多挑战阻碍了中国在农业领域发展"互联网+教育"的进程。在中国农村地区,网络技术人才稀缺、缺少配套基础设施、尚未形成有效的信息服务市场化机制、缺少完善的网络信息平台等。因此,根据中国农村实际情况,新生代农民职业教育的需求,以及网络教育的优势及要求,各级政府应当发挥自身职能,推动网络教育政策创新、完善网络教育监管体制、建立健全网络教育多元化投入机制、加强农村网络基础设施建设。构建适宜的政策环境,为实现新生代农民"互联网+教育"提供新动能。(本文来源于《经济论坛》期刊2019年06期）
林君瑾[5]（2019）在《福建省新生代农民信息素养提升对策研究》一文中研究指出国务院在2010年1月31日重新对新一代的农民命名为”新生代农民”,并对新一代的农民的含义做了诠释。按照文件中的“新生代农民工”的提法,新生代农民主要指户籍是农村户口,且长期居住在农村20世纪80、90年代的本土青年,他们是现代农业发展的主力军。新生代农民信息素养的提升,有助于提升新生代农民综合能力,解决农业、农村、农民问题,增加农民的收入,推动振兴乡村计划的实施,有利于建设美丽、富强、文明的新农村。同时,提升新生代农民信息素养是现代化农业发展的必然要求。要想提高新生代农民的整体素质,对新一代的农民信息素养状况、信息需求层次和对信息利用的程度成为当前重点关注的问题。本文通过发放1000份问卷调查,从新生代农民受教育程度,农民的性别情况,农民的收入情况,农村信息基础设施建设情况怎样及使用情况如何,农民工是通过哪些渠道获取信息,新生代农民信息意识如何,新生代农民的信息知识如何以及新生代农民信息应用能力怎样,新生代农民对信息的判断能力如何,以及处理信息能力的情况,信息伦理道德等几个方面进行问卷调查,了解新生代农民信息素养的现状与信息素养存在的问题。通过问卷调查的结果分析福建省新生代农民信息素养存在的问题如下:农村信息服务水平不高,发展比较滞后;农民文化水平不高、学历低、收入低,农村信息基础设施没有达到全覆盖等。结合国外农民信息素养提升的经验借鉴,分析新生代农民信息素养产生问题的原因,提出加大政府财政资金的支持力度,完善农村信息基础设施建设;拓宽信息服务载体,构建完善的教育培训体系;构建多渠道方式来增加农民收入,激发新生代农民对信息素养的需求;加强新生代农民信息道德教育;完善信息应用渠道,促进新生代农民增收致富等对策建议。(本文来源于《福建农林大学》期刊2019-05-01）
王昊宇[6]（2019）在《新生代90后中国农民中国画像文献综述》一文中研究指出新生代90后中国农民相比较传统文明来说属于一种新型农民,他们整体的文化素质高于传统农民,随着时代的进步和科技的发展,他们的生活也更加地充满科技与文化色彩。以新生代90后中国农民为研究对象,通过对中国知网关于新生代中国农民文献的分析,归纳农村青年的创业、公共事务参与、农村青年婚姻、青年农民培育、生育状况和务农能力这六个方面的形象,以期凸显出新生代90后中国农民的画像,更好地促进相关方面的研究。(本文来源于《经济研究导刊》期刊2019年03期）
许秀江[7]（2018）在《新生代农民与中国农业的新生》一文中研究指出我这里说的新生代农民,是指改革开放以后出生的新一代农民。他们一共有四个年龄组——80后、90后、00后和10后。属于这个年龄段的新生代农民目前已占农村户口人口的70%以上,逐渐成为农村人口的主流。我们今天为什么要讨论新生代农民这个话题?因为在改革开放40年后的今天,中国的农业发展又走到了一个新的十字路口。中国农业往哪条路上走,中国农村的未来是繁荣还是衰落,取决于这些新生代农民的选(本文来源于《金融博览》期刊2018年10期）
董书华[8]（2018）在《进城:杭州新生代农民的社会交往、媒介接触与城市融入研究》一文中研究指出新生代农民工已成杭州城市建设中的重要力量。相比老一代农民工,新生代农民工在职业工作、精神和物质文化生活以对信息的需求更迫切、更丰富、更积极。本文调查了杭州新生代农民工在人际传播、大众媒介接触等现状,并重点揭示了媒介对农民工人际和职业扩展方面的作用。最后发现新生代农民工缺少社会资本、城乡二元结构等因素制约着新生代农民工顺利地融入城市生活,本文的最后就解决目前的困境提供了一些建议。(本文来源于《传播力研究》期刊2018年23期）
何新明[9]（2018）在《新生代农民的创业创新梦——记河南省夏邑县新型职业农民王飞》一文中研究指出人物导读:王飞,男,1982年1月出生,河南省夏邑县刘店集乡徐马庄村王庄组人。通过参加农广校组织开展的培训,掌握了种植技术和管理营销知识,转变了发展理念,创建家庭农场发展优质高效设施农业,果蔬事业搞得红红火火。他还积极创办田间学校,为附近村民传授发展经验,成为致富带头人。(本文来源于《农民科技培训》期刊2018年07期）
王洋洋[10]（2018）在《双重网络嵌入、创业能力与新生代农民创业绩效关系研究》一文中研究指出现代经济体系发展的根源在于创业活动,它通过创业者实现生产要素新的重新组合,是经济发展过程本身的主要推动力。然而,一直以来困于传统城乡二元经济结构的影响,农村地区生产要素的组合流动从未充分激活,在当前经济步入新常态和“大众创新,万众创业”的背景下,党和国家的决策者提出全社会都要重视和支持青年创新创业,积极实施深入新生代农民的创业富民行动,而新生代农民是新农村建设的中坚力量和农村创业的主力军,其创业成败与否直接关系着农村创业的示范效应和农民农村增收。本研究基于陕西省16个地区220名新生代农民创业者的调查数据,通过信度分析和效度分析及同源偏差检验控制了数据的质量,然后构建结构方程模型使用Bootstrap方法实证检验双重网络嵌入、创业能力与新生代农民创业绩效之间关系,以及创业能力在双重网络嵌入和创业绩效间的中介效应,并在最后使用分位数回归模型和检验中介效应的传统方法检验做了稳健性检验。研究的主要结论有:产业网络嵌入和社会网络嵌入与新生代农民创业不同维度的创业绩效显着相关,但产业网络与资源整合能力不相关,而社会网络嵌入则与其显着相关;机会获取能力与生存性绩效和创新性绩效均显着相关,但资源整合能力仅与创新性绩效显着相关;机会获取能力和资源整合能力分别在社会网络嵌入与新生代农民创业的生存性绩效或创新性绩效之间发挥完全中介作用;机会获取能力在产业网络嵌入与新生代农民创业的生存性绩效或创新性绩效之间发挥部分中介作用,但是资源整合能力则在产业网络嵌入与新生代农民创业的生存性绩效或创新性绩效之间没有中介作用。(本文来源于《西北农林科技大学》期刊2018-05-01）
农民新生代论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文以乡村振兴背景下重庆市旅游社区新生代农民职业素质提升路径研究为主要内容进行阐述,结合当下乡村振兴背景下新生代农民职业技能水平和乡村振兴背景下重庆旅游新生代农民职业素质提升对策为主要依据,从新生代职业技能整体水平低下;高端专业人才缺失;借助职业技能培养提升新生代人员服务技能、高校、行业、政府共同参与;实施乡村旅游新生代精准职业教育这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强乡村振兴背景下重庆市旅游社区农民职业素质,旨在为相关研究提供参考资料。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
农民新生代论文参考文献
[1].姚继东.新生代农民精神文化生活需求调研——以顺义区M镇为例[J].北京城市学院学报.2019
[2].陈敬芝.乡村振兴背景下重庆市旅游社区新生代农民职业素质提升路径研究[J].福建茶叶.2019
[3].沈丽巍,张宏韬,王凤双.乡村振兴战略背景下新生代农民的利益诉求困境分析[J].佳木斯大学社会科学学报.2019
[4].崔丽霜.信息时代新生代农民职业教育创新机制研究[J].经济论坛.2019
[5].林君瑾.福建省新生代农民信息素养提升对策研究[D].福建农林大学.2019
[6].王昊宇.新生代90后中国农民中国画像文献综述[J].经济研究导刊.2019
[7].许秀江.新生代农民与中国农业的新生[J].金融博览.2018
[8].董书华.进城:杭州新生代农民的社会交往、媒介接触与城市融入研究[J].传播力研究.2018
[9].何新明.新生代农民的创业创新梦——记河南省夏邑县新型职业农民王飞[J].农民科技培训.2018
[10].王洋洋.双重网络嵌入、创业能力与新生代农民创业绩效关系研究[D].西北农林科技大学.2018