导读:本文包含了学生电子档案论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:青少年近视,近视率,视觉,建档工作,郑纯,手工录入,数据平台,杭州市上城区,信息系统,筛查工作
学生电子档案论文文献综述
郑纯胜,赵珏龙[1]（2019）在《浙江150万学生有视觉健康电子档案》一文中研究指出本报讯 （特约郑纯胜 通讯员赵珏龙）“自去年起已全面开展近视筛查工作，并率先开发近视防控信息系统，推进学生视觉健康电子建档工作。目前，全省累计150余万名中小学生纳入该系统，实现学生近视情况科学掌握。”近日，浙江省儿童青少年近视综合防控工作现场推进会(本文来源于《健康报》期刊2019-10-19）
居晓波[2]（2019）在《以电子档案袋促进学生自主学习》一文中研究指出新课程改革提倡指向学生的评价,根据学生不同的学习水平设计相应的分层练习和指导。课改理念关注信息技术与学科的有效整合,这里的有效是个关键词,因为并不是把资料、素材和作业等数字化、电子化了就能真正促进教学的改进。如果只是把信息的载体从纸质的变为电子的,缺乏对数据的深度挖掘和分析,那么所谓的提高教学效率只是流于表面。电子档案袋不能只是作为存放资料的电子文件夹,(本文来源于《教育》期刊2019年37期）
马秋妍[3]（2019）在《大数据背景下高校学生住宿电子档案管理研究》一文中研究指出学生宿舍,虽小但影响大生活,关系着民生,涉及"住有所居""学有所教"的大天地。如何让学生记得住"乡愁",留得住痕迹,在大数据条件下建立学生住宿电子档案,可以有效解决这个问题。(本文来源于《办公室业务》期刊2019年17期）
李连晖[4]（2019）在《高校学生电子档案数据管理研究》一文中研究指出学生电子档案管理是学校管理工作中重要的环节之一,不仅可以满足借阅档案信息资源的需要,还能够为管理决策提供一定的参考。现代社会的高速发展对我国高校教育工作提出了更进一步的要求,在高等教育教学过程中,实现学生电子档案管理的科学化信息化,可以为高校教育效果提供一定的保障。本文将会对当下高校学生电子档案数据的管理工作进行简要分析。引言:在互联网信息技术飞速发展的当下,信息技术的(本文来源于《电子世界》期刊2019年10期）
肖学智[5]（2019）在《信息化背景下对高校辅导员构建学生电子档案的思考》一文中研究指出辅导员是开展学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,肩负着教书与育人的重要使命。学生电子档案的建立将能完整地呈现学生的成长动态,有利于更快捷、更系统地深度了解学生,有利于提高学生事务管理工作的效率。学生电子档案的构建具有一个不断收集和更新的过程,反之又促进辅导员工作的积极性和主动性,提高学生思想政治教育的针对性和有效性,发挥辅导员对学生开展思想政治培养全过程有重要的现实价值。(本文来源于《长江丛刊》期刊2019年13期）
于中华[6]（2019）在《大数据时代建立学生电子成长档案探究与实践》一文中研究指出大数据时代学校在依法治档的进程中,重新审视传统的学生档案管理,顺时而动,以新思维力促学生成长档案的改革。学生成长电子档案动态跟踪学生,是一个全面记录学生成长痕迹的网上平台,筑起一个叁维立体的空间,发挥了档案育人的显着功效,留下学生异彩纷呈的成长痕迹,引导学生走向个性化成才之路。(本文来源于《办公室业务》期刊2019年08期）
李风雷[7]（2019）在《高校学生电子档案数据管理探讨》一文中研究指出现代社会的不断发展对我国教育工作提出了更高的需求,在进行高等教育过程中,科学管理学生电子档案,能够进一步保障教育效果。本文首先分析现代社会发展对高校档案管理工作提出的最新需求和挑战,需要对其进行合理改进,然后以此为基础,进一步分析如何对电子档案数据进行更为有效的管理,分别从信息收集,资源整合,信息平台,分析工具,服务质量五个方面展开具体论述。(本文来源于《科技风》期刊2019年07期）
林琳[8]（2018）在《学生档案电子化管理探讨》一文中研究指出学生档案电子化管理是当今档案管理的热点和难点问题,建立运行学生档案电子化管理是趋势。伴随着信息管理的逐步完善,学生档案的电子化就显示出强大的进步性。一方面,学生档案随着计算机技术和互联网技术的产生形成一种新型的档案信息形态。另一方面,学生档案电子化管理又面临着计算机系统缺陷和档案信息传输过程的风险,增加了学生个人信息管理的难度。加强组织机构建设,建立完善的管理体制,维护电子化管理的信息安全,将先进的信息技术融入到学生档案的管理之中。(本文来源于《武夷学院学报》期刊2018年11期）
田华[9]（2018）在《职校学生电子档案管理现状及对策》一文中研究指出本文是在信息化背景下,对职校学生电子档案管理现状进行了探讨与分析,并针对档案管理中存在的问题,以及推动其水平的提升提出了相应的对策,旨在能够为后续档案管理工作的开展奠定良好的基础。(本文来源于《长江丛刊》期刊2018年30期）
丁盼[10]（2018）在《运用电子档案袋的同伴互评提升初中学生作品创意的实践研究》一文中研究指出随着科学技术的进一步发展,信息化教育给我们的教育创新带来了新的契机。初中信息技术新课程要求我们以提升学生的信息素养为根本目标,不仅仅是让学生掌握信息技术基本技能,还要发展学生个性,开拓学生视野,鼓励学生勇于创新[1]。但是从目前的发展来看,我国中小学校学生在信息课堂中很少参与实践,创作的作品千篇一律,主要以模仿为主,学生创新意识薄弱,缺乏创新能力,而分析其中原因可以发现信息技术课堂教学受应试教育的影响较大,注重文化知识,忽视信息技术和能力的培养,这导致学生对信息技术的认识还是停留在表面,缺乏系统的创作过程评价和作品改进评价等机制。本文研究的是在新课改时期,课程标准指导下的档案袋同伴互评在初中信息技术课程方面的应用,研究目的是通过学生创设个人电子档案袋空间,展示作品创作过程,并以此为平台进行同伴互评,从别人的作品中汲取精华,提升鉴赏能力以及批判性思维的能力。教师通过多元化的评价,指导学生反思,提高学生的作品创意。论文主体总共分为五个部分:第一部分,主要介绍了本选题的研究背景及意义、研究的目标与内容、过程与方法及研究技术路线。第二部分,国内外研究现状综述。通过文献分析法总结国内外创新教育研究的研究现状、基于档案袋互评教学实践现状。第叁部分,电子档案评价在初中信息技术课堂中的设计。首先,搭建BLOG电子档案袋同伴互评的平台;其次,初步设计出基于同伴互评的教学模式;最后,分3轮进行基于电子档案袋同伴互评的教学设计实践研究。第四部分,对教学实践的结果进行分析。结果表明,研究所设计的同伴互评活动在教学中的应用对于提升学生的作品创意是有效果的。(1)主题维度:作品主题表达多样性上,体现学生个性特点的作品增多。互评中同伴思维的碰撞以及意见的反馈,使学生对作品思考的角度增多,学生创作的作品体现出跨学科的知识以及个人生活经验,同伴之间的相似作品减少。(2)技巧维度:学生在作品中对素材的再处理、再表达的能力得到提升,并且作品中能够运用合适技能完整的传达自我的表现意图。(3)情感表达维度:学生创作过程中感受到愉悦,能够获得愉快的情感体验,作品创作的主动性提高(4)访谈分析:学生对基于电子档案袋的互评教学模式接受度比较高,大部分学生认为同伴互评可以成为课堂评价的重要方式。文章的最后,对整个研究过程进行总结和反思,对同伴互评提升学生作品创意研究价值提出展望。(本文来源于《南京师范大学》期刊2018-05-07）
学生电子档案论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
新课程改革提倡指向学生的评价,根据学生不同的学习水平设计相应的分层练习和指导。课改理念关注信息技术与学科的有效整合,这里的有效是个关键词,因为并不是把资料、素材和作业等数字化、电子化了就能真正促进教学的改进。如果只是把信息的载体从纸质的变为电子的,缺乏对数据的深度挖掘和分析,那么所谓的提高教学效率只是流于表面。电子档案袋不能只是作为存放资料的电子文件夹,
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
学生电子档案论文参考文献
[1].郑纯胜,赵珏龙.浙江150万学生有视觉健康电子档案[N].健康报.2019
[2].居晓波.以电子档案袋促进学生自主学习[J].教育.2019
[3].马秋妍.大数据背景下高校学生住宿电子档案管理研究[J].办公室业务.2019
[4].李连晖.高校学生电子档案数据管理研究[J].电子世界.2019
[5].肖学智.信息化背景下对高校辅导员构建学生电子档案的思考[J].长江丛刊.2019
[6].于中华.大数据时代建立学生电子成长档案探究与实践[J].办公室业务.2019
[7].李风雷.高校学生电子档案数据管理探讨[J].科技风.2019
[8].林琳.学生档案电子化管理探讨[J].武夷学院学报.2018
[9].田华.职校学生电子档案管理现状及对策[J].长江丛刊.2018
[10].丁盼.运用电子档案袋的同伴互评提升初中学生作品创意的实践研究[D].南京师范大学.2018
标签：青少年近视; 近视率; 视觉; 建档工作; 郑纯; 手工录入; 数据平台; 杭州市上城区; 信息系统; 筛查工作;