本文主要研究内容
作者陈丽君（2019）在《高等数学教学融入思政元素育人新思考》一文中研究指出：高等数学亦可在传授课程知识的同时促使学生树立正确的人生观、世界观和价值观。课程思政背景下,文章立足高等数学的教学内容,借助数学史、知识点及数学方法等适时载入思政元素,将德育与知识教学融于一体,培养学生爱国、正直、诚信、创新的品行,同时助力提高学生的社会服务能力。
Abstract
gao deng shu xue yi ke zai chuan shou ke cheng zhi shi de tong shi cu shi xue sheng shu li zheng que de ren sheng guan 、shi jie guan he jia zhi guan 。ke cheng sai zheng bei jing xia ,wen zhang li zu gao deng shu xue de jiao xue nei rong ,jie zhu shu xue shi 、zhi shi dian ji shu xue fang fa deng kuo shi zai ru sai zheng yuan su ,jiang de yo yu zhi shi jiao xue rong yu yi ti ,pei yang xue sheng ai guo 、zheng zhi 、cheng xin 、chuang xin de pin hang ,tong shi zhu li di gao xue sheng de she hui fu wu neng li 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自福建教育学院学报的陈丽君，发表于刊物福建教育学院学报2019年07期论文，是一篇关于高等数学论文,教书育人论文,课程思政论文,做人做事论文,创新开放论文,福建教育学院学报2019年07期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自福建教育学院学报2019年07期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：高等数学论文; 教书育人论文; 课程思政论文; 做人做事论文; 创新开放论文; 福建教育学院学报2019年07期论文;