导读:本文包含了电子学习论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:医疗实体识别,深度学习,电子病历,人工神经网络
电子学习论文文献综述
韩普,刘亦卓,李晓艳[1]（2019）在《基于深度学习和多特征融合的中文电子病历实体识别研究》一文中研究指出电子病历实体识别是医疗领域人工智能和医疗信息服务中非常关键的基础任务.为了更充分地挖掘电子病历中的实体语义知识以提升中文医疗实体识别效果,提出融入外部语义特征的中文电子病历实体识别模型.该模型首先利用语言模型word2vec将大规模的未标记文本生成具有语义特征的字符级向量,接着通过医疗语义资源的整合以及实体边界特征分析构建了医疗实体及特征库,将其与字符级向量相拼接以更好地挖掘序列信息,最后采用改进的Voting算法将深度学习结果与条件随机场(Conditional Random Fields,CRF)的结果加以整合来纠正标签偏置.实验表明,融入外部语义特征的改进模型的F值达到94. 06%,较CRF高出1. 55%.此外,还给出了模型最佳效果的各项参数.(本文来源于《南京大学学报(自然科学)》期刊2019年06期）
佟超,王守纪[2]（2019）在《国际电子化学习研究热点分析及图景展望》一文中研究指出作为受到全球教育学者广泛关注的教育新范式,E-learning对未来教育发展的重要性不言而喻。当前国际Elearning领域的研究热点主要有通用学习设计、技术接受模型、泛在学习、翻转课堂、教师培训等,对其进行深度分析具有重要意义。E-learning对教育发展虽意义重大,但当前仍存在一些问题亟待改造与优化,对Elearning未来的发展图景进行合理展望,即全纳性与个性化有机结合、接受多元性与复杂性、重申人文性与公平性、走向人工智能化与泛在化。(本文来源于《教学与管理》期刊2019年33期）
成小娟,宋宏甲,张文兰[3]（2019）在《基于电子书包的语文项目式学习设计与应用研究》一文中研究指出在我国现有教育体制下,项目式学习只有与国家课程相融合才能发挥其培养21世纪新型人才的最大功效,因此需要探究国家课程与项目式学习融合的途径。文章借助电子书包系统将实践性、综合性、工具性较强的语文课程与项目式学习融合,设计了电子书包环境下以语文课程为核心的项目式学习,并通过案例展示了基于该设计方案的应用情况,以期为同行提供参考和借鉴。(本文来源于《中国教育信息化》期刊2019年22期）
刘光乾[4]（2019）在《电子学习入门五步曲》一文中研究指出对于一个要学习电子学的初学者来说,最困难的可能就是准确的了解什么是我们应该学习的?哪些内容值得学习?学习这些内容一般要按照怎样的顺序?出发点下图提供了一个很好的出发点,告诉我们那些是要学的,要按照怎样的顺序学。这张图提供了用来设计使用电子(本文来源于《电子报》期刊2019-11-03）
刘婉婷[5]（2019）在《研究性学习在中职电子商务教学中的应用探讨》一文中研究指出素质教育已成为新时代学校教育的教育目标及方向。提倡素质教育并不断深入推进的背景下学生的学习方式确实是变化明显,诸多新的教学方法走进了课堂教学当中,研究性学习便是其中的一种。笔者在研究了电子商务的相关理论的基础上,同时对当前中职学校电子商务教学现状做了简单的分析并通过具体实例论证了研究性学习对中职电子商务教学之教学效果的促进作用。(本文来源于《广东职业技术教育与研究》期刊2019年05期）
刘忠良[6]（2019）在《泛在学习、助教助学——浅析泛在学习在中职《电子线路》课程中的实践与探索》一文中研究指出伴随着互联网的飞速发展与广泛普及,泛在学习受到了越来越多的关注,中职院校正在尝试迈进泛在学习时代。中职院校学生可以利用智能手机、笔记本电脑等移动设备完成移动式的学习,通过泛在学习模式能够有效的助力于中职《电子线路》教学。(本文来源于《才智》期刊2019年30期）
吴童辉[7]（2019）在《电子信息技术在物理学习中的应用探究》一文中研究指出现代教育背景之下,物理学习需要融合时代特色,注重信息技术的应用价值展现,带来更多创新实践学习的机会。学生需要将专属于自己的物理课程体系完善建立起来,探索提升物理学习质量的有效方法,展现信息技术的应用价值。对此笔者将结合实践工作要求展开细致化论证。(本文来源于《卫星电视与宽带多媒体》期刊2019年20期）
张延丽[8]（2019）在《基于学习通的高职电子技术基础课程教学改革》一文中研究指出文章从基于学习通的高职电子技术基础课程课前预习活动、基于学习通的高职电子技术基础课程课堂教学模式、基于学习通的高职电子技术基础课程课后巩固活动、基于学习通的高职电子技术基础课程考核方式四个方面阐述了基于学习通的高职电子技术基础课程教学改革。(本文来源于《西部素质教育》期刊2019年20期）
王阳阳,郑西川[9]（2019）在《基于规则和机器学习的中文电子病历患者隐私保护算法》一文中研究指出目的针对医疗数据发布和共享中患者隐私泄露风险以及人工去标识效率低的问题,本文提出了一种基于规则和机器学习结合的算法,以有效去除电子病历中的患者隐私信息。方法根据美国健康可携行与责任性法案和中文电子病历的表达习惯,将隐私数据分为数字、日期及命名实体叁大类,利用正则表达式识别数字以及日期隐私数据,引入隐马尔科夫模型识别命名实体。最后使用上海市第六人民医院的出院小结作为测试数据,利用留出法测试了隐私数据识别的召回率和精确率。结果该模型总体得到了超过90%的召回率,其中数字和日期类型的隐私数据召回率都超过96%,中文人名的识别效果也超过了单人识别的效果。结论规则和机器学习结合的模型有效地识别了患者的隐私数据,有助于医疗数据的共享。(本文来源于《北京生物医学工程》期刊2019年05期）
詹王龙[10]（2019）在《游戏课堂,智慧人生——利用焊接提高学习电子控制技术的效率》一文中研究指出电子控制技术作为通用技术学科的选考内容,不论是在广度上还是深度上,较之前两册内容都有所提升。但偏物理的记忆性内容在教学中往往会非常枯燥,导致学生学习兴致不高效率低下,适时妥善的运用焊接实验,将课堂变得具有趣味性,能有效提升学生学习激情,提高教学效率。让学生更加积极、主动的融入到教学课堂中,锻炼学生的动手能力、创造能力、思维能力,让学生达到高效学习。1前言电子控制技术作为高中通用技术课程的选修部分内容,不仅要求学生具有较好的理论知识,还必须具备相应的动手能力。但是在我们平时的教学过程中发现,由于电子控制技(本文来源于《知识文库》期刊2019年20期）
电子学习论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
作为受到全球教育学者广泛关注的教育新范式,E-learning对未来教育发展的重要性不言而喻。当前国际Elearning领域的研究热点主要有通用学习设计、技术接受模型、泛在学习、翻转课堂、教师培训等,对其进行深度分析具有重要意义。E-learning对教育发展虽意义重大,但当前仍存在一些问题亟待改造与优化,对Elearning未来的发展图景进行合理展望,即全纳性与个性化有机结合、接受多元性与复杂性、重申人文性与公平性、走向人工智能化与泛在化。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
电子学习论文参考文献
[1].韩普,刘亦卓,李晓艳.基于深度学习和多特征融合的中文电子病历实体识别研究[J].南京大学学报(自然科学).2019
[2].佟超,王守纪.国际电子化学习研究热点分析及图景展望[J].教学与管理.2019
[3].成小娟,宋宏甲,张文兰.基于电子书包的语文项目式学习设计与应用研究[J].中国教育信息化.2019
[4].刘光乾.电子学习入门五步曲[N].电子报.2019
[5].刘婉婷.研究性学习在中职电子商务教学中的应用探讨[J].广东职业技术教育与研究.2019
[6].刘忠良.泛在学习、助教助学——浅析泛在学习在中职《电子线路》课程中的实践与探索[J].才智.2019
[7].吴童辉.电子信息技术在物理学习中的应用探究[J].卫星电视与宽带多媒体.2019
[8].张延丽.基于学习通的高职电子技术基础课程教学改革[J].西部素质教育.2019
[9].王阳阳,郑西川.基于规则和机器学习的中文电子病历患者隐私保护算法[J].北京生物医学工程.2019
[10].詹王龙.游戏课堂,智慧人生——利用焊接提高学习电子控制技术的效率[J].知识文库.2019