一、作风，从领导机关抓起（论文文献综述）
孙新生[1]（2021）在《中国共产党拒腐防变制度化演进研究》文中指出一百年来,中国共产党较好克服了革命时期注重个人、家庭、宗族、朋友等小群体利益的传统社会特殊主义价值观的侵蚀,新中国成立后执掌全国政权而来的权力腐蚀,以及改革开放后实行对外开放和市场经济特别是新旧体制机制转轨过程中腐败大量增加的挑战。这是如何实现的呢?不少学者认为,1978年前主要靠群众运动反腐,1978年后主要靠制度反腐。但这种观点忽略了的是,改革开放前不仅有群众运动反腐,也制定了大量法律法规和制度机制,组建了纪委、监委等反腐败机构,逐步建立了腐败惩治的权限、规则和程序,而且群众运动都是中共中央直接发动、组织的,除文化大革命外都是在党的领导下有步骤有控制开展的,群众运动中都有制度建设环节,违纪违法人员的处理也是由专门机构进行。在改革开放后的反腐败实践中,除不开展群众运动外,大多数制度规则、程序、机构都延续了新中国成立早期及革命时期确立的制度框架。将改革开放前后的反腐败实践分别界定为运动反腐、制度反腐的二分法,割裂了两个时期的历史联系,同时也忽视了中国共产党在革命时期确立的拒腐防变体制机制,而这恰恰是建国后拒腐防变的逻辑起点和实践基础。本文在将拒腐防变放在中国共产党百年历史中进行检视的基础上提出,中国共产党之所以能够拒腐防变,关键在于其是高度制度化的马克思列宁主义政党,自成立起就注重用制度化的方式拒腐防变,同时虽经历曲折反复但总体上较好地处理了制度化和群众参与的辩证关系,将群众参与逐步纳入制度化轨道,可以说制度化是中国共产党百年拒腐防变的主线。革命时期是中国共产党拒腐防变制度化的初步探索期,确立了思想建党优先、民主集中制、群众路线等原则框架。在这些原则框架下,通过延安整风运动确立惩前毖后、治病救人的方针,确立从思想和作风问题抓起,防止这些问题演化为腐败问题的管党治党思路,使党员干部改变源自传统农业社会的观念和特质,接受马克思主义公共利益至上的普遍主义价值观,自觉做到不想腐。确立任人唯贤的干部路线,建立专门干部选拔机构,将自上而下的领导考察与自下而上的群众考察结合起来,从选人用人的源头遏制腐败。严密党的基层组织建设制度,建立反腐败专门机构,严格实施党的纪律,及时纠正党员的小错误、清除党员队伍中的腐化分子,使大多数党员既不敢腐也不能腐。通过井冈山工农兵民主政治、陕甘宁边区政府的廉政实践等,对群众参与、民主监督的制度化方式进行探索,初步将自上而下的党内监督与自下而上的群众监督结合起来。新中国成立早期是中国共产党拒腐防变制度化的探索深化期。针对全国执政后腐化现象大幅增加的现实,将整风整党运动与执行纪律、整顿干部、清理组织、反对腐败结合,深化了延安整风运动模式;相继建立纪委、监委等反腐败专门机构,其组织机构、职责范围、领导体制、工作规则与程序等为1978年后纪委恢复重建提供了基本框架;人民代表大会制度、人民信访制度等为群众监督以及参与反腐败提供了制度化途径。但对党内贪污腐化特别是科层化管理体制滋生的官僚主义等隐性腐败,中央领导层在反腐败以自上而下的制度化方式为主还是以自下而上的群众参与为主上分歧越来越大,拒腐防变制度化和群众参与的张力逐步凸显,社会主义教育运动成为群众参与制度化和反制度化的分水岭。改革开放新时期是中国共产党拒腐防变制度化的恢复发展期。中国共产党将拒腐防变重新纳入制度化轨道,探索在不开展群众运动条件下拒腐防变的路径,对群众参与的规模和数量进行规范限制,更多依靠党和国家体制特别是专门机构自上而下反腐。其中,1983年整党确立了自上而下的整风整党模式;党和国家领导体制、领导机构改革,国家公务员制度等干部人事制度改革,价格改革、财政管理改革等经济领域改革,以及规范党政机关和党政干部经商办企业行为,构建起防治腐败的制度机制;恢复重建后的纪委确立三项主要任务、五项基本权限、双重领导体制、纪委监察局合署办公体制,基础性反腐败法律法规逐步形成体系,在“两案”审理、打击经济领域犯罪活动中注意区分纪律问题与法律问题,并在理念、规则和程序上探索党纪和国法的衔接,推动腐败惩治走上法制化轨道。但在拒腐防变制度化迅速提高的同时,群众参与逐渐边缘化,群众反腐与制度化的反腐体制对接不顺畅,党委政府与民间社会在反腐问题上不时出现紧张关系。党的十八大以来是中国共产党拒腐防变制度化的加速推进期。针对制度执行不力、腐败问题滋生蔓延的挑战,中国共产党以制度执行力建设为突破口,坚持制度完善和制度执行相统一、思想建党和制度治党相统一、依规治党和依法治国相统一、党内监督和群众监督相统一,强力正风肃纪反腐、全面从严治党,使党的纪律、作风建设规定和腐败惩治法律法规落实落地,有力维护制度权威、遏制腐败蔓延势头。同时,通过畅通群众信访举报机制,构建群众网上曝光、舆论发酵、执纪执法部门追查相结合的监督方式,并通过巡视将自上而下的党内监督与自下而上的群众监督结合起来,特别是明确以党内监督为主导,与群众监督等各种监督结合起来,构建党和国家监督体系,进一步理顺拒腐防变制度化和群众参与的关系,在拓宽群众制度化参与途径、将群众监督整合进拒腐防变制度化格局上取得重要进展。回顾百年拒腐防变历程可以看到,中国共产党以制度化为主线,在思想教育、组织机构、惩治腐败、权力监督等制度化上都取得了不少历史经验。在新征程上,必须传承好这些宝贵经验,坚持和完善思想教育制度化,在党的领导下自上而下有控制、有步骤整风整党,将思想教育与整顿干部、执行纪律、建设组织结合起来,使思想建党的过程成为制度治党的过程、制度治党的过程成为思想建党的过程;坚持和完善组织机构制度化,任人唯贤,加强基层组织建设,强化反腐败专门机构;坚持和完善腐败惩治制度化,将制度制定和制度执行结合起来,依规依纪依法惩治腐败,将严惩腐败作为教育、制度的支撑和后盾;坚持和完善权力监督制度化,将自上而下的党内监督与自下而上的群众监督结合起来,以党内监督为主导,拓宽群众参与的制度化渠道,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,为中国共产党抵御各种腐败因素的侵蚀、长期执政奠定坚实基础。
陈海龙[2]（2021）在《邓小平反腐倡廉思想及其当代价值研究》文中认为邓小平反腐倡廉思想是在中国进行改革开放和现代化建设的过程中形成的宝贵财富,这一思想体系不仅成功地指导了改革开放和现代化建设的伟大实践,取得了反腐倡廉工作重大成效,而且对当前乃至以后开展反腐倡廉工作具有十分重要的理论价值和实践意义。本课题运用多种研究方法对邓小平反腐倡廉思想进行分析和研究,主要包括:文献查阅法、历史分析法、理论与实践相结合的方法。绪论部分,明确了课题研究的背景和意义,认真研究了国内外的相关文献,阐述了研究思路、研究内容和研究方法,总结了自身研究邓小平反腐倡廉思想的创新之处,并对反腐倡廉相关的概念进行了阐述和界定。第二章研究阐述了邓小平反腐倡廉思想的理论来源和产生的现实条件。邓小平反腐倡廉思想是基于其丰厚的理论渊源和现实的实践条件不断形成和发展的。邓小平反腐倡廉思想的发展不是一蹴而成的,而是经过一段漫长时间的理论沉淀和反腐败斗争实践的考验逐渐形成的。邓小平反腐倡廉思想的萌芽、发展和成熟是一个动态的、历史的过程。第三章详细研究阐述了邓小平反腐倡廉思想的主要内容,这一伟大的思想体系具有非常丰富的内涵,第一,反腐倡廉的价值定位;第二,坚持有腐必惩,建立社会主义廉洁政治;第三,反腐倡廉服务于经济建设大局;第四,加强社会主义精神文明建设,实现党风和社会风气的根本好转;第五,坚持教育、监督、法制并重的反腐举措。邓小平反腐倡廉思想的主要内容为改革开放建设社会主义市场经济的过程中开展反腐倡廉工作提供了重要的理论支撑,反腐倡廉工作的有效进行为社会主义现代化建设提供了良好的市场环境。第四章集中研究了邓小平反腐倡廉思想指导反腐败斗争的主要成效。中国改革开放和现代化建设过程中开展的具体反腐败斗争实践已经证实,邓小平反腐倡廉思想指导的反腐败斗争取得了巨大的成功,第一,取得了卓有成效的反腐败斗争胜利;第二,促进了改革开放和现代化建设的安全稳定发展。该思想自形成以来,无论是在理论层面还是在实践层面都发挥了巨大的积极作用,促进改革开放在良好的市场环境中顺利向前进行。第五章全面总结了邓小平反腐倡廉思想的当代价值。第一,教育、监督、制度体系有利于反腐倡廉标本兼治;第二,打击经济犯罪从严从重,以“零容忍”惩治腐败;第三,围绕经济建设进行反腐倡廉顶层设计,助力社会主义现代化建设。邓小平反腐倡廉思想不仅有效地指导了特定历史时期反腐败斗争,而且对之后顺利开展反腐倡廉工作也具有重要意义。
吴斌[3]（2020）在《以强大的政治定力巩固拓展作风建设成效》文中研究指明习近平总书记在十九届中央纪委四次全会上讲话强调:"要坚决贯彻中央八项规定精神,保持定力、寸步不让,防止老问题复燃、新问题萌发、小问题坐大。"《中国共产党第十九届中央纪律检查委员会第四次全体会议公报》要求:"巩固拓展作风建设成效,推动化风成俗、成为习惯。深入落实中央八项规定精神,从领导机关和领导干部抓起改起,深化治理贯彻党中央决策部署只表态不落实、维护群众利益不担当不作为、困扰基层的形式主义官僚主义等问题
吴斌[4]（2020）在《以强大的政治定力巩固拓展作风建设成效》文中研究指明党的作风建设关系党的兴衰存亡。党的十八大以来,习近平总书记一直高度重视抓好党的作风建设,党的作风建设取得了良好成效。但是,在党的作风建设上,还存在着贯彻党中央决策部署只表态不落实、敷衍塞责、漠视群众诉求、文山会海反弹回潮、违规收送名贵特产和礼品礼金、违规吃喝、组织或参加用公款支付的高消费娱乐健身活动等"四风"问题。对这些问题必须高度重视,采取深入落实中央八项规定精神、从领导机关和领导干部抓起改起、推动完善制度规定等有效措施,不断巩固拓展作风建设成效,使党永远立于不败之地。
张荣臣,苟立伟[5]（2020）在《绝不能用形式主义做法解决形式主义问题》文中研究说明本课对象广大党员、干部和群众。本课时间3小时（讲课2小时,讨论1小时）。本课目的广大党员、干部和群众通过本课的学习,全面了解和深刻把握形式主义的本质、表现、特点、产生原因和危害,从而下大力气持续解决困扰基层的形式主义问题,坚决防止用形式主义做法解决形式主义问题,为决胜全面建成小康社会提供坚强作风保证。
张晓旸[6]（2020）在《延安整风时期中国共产党反对形式主义的历史考察》文中研究表明形式主义作为一种与马克思主义相悖的思想方法与工作方法,与中国共产党的性质宗旨和优良作风格格不入,历来被我们党所抵制。但形式主义在我们党内的存在又具有长期性、复杂性、多样性、变异性的特点,回顾中国共产党的发展历史,就是一部不断与形式主义作斗争的历史。延安整风时期是中国共产党领导中国革命发展的一个关键时期,也是中国共产党进行自身建设的重要时期。在这一时期,党内进行了坚持实事求是、反对形式主义的伟大马克思主义运动,它对我们今天打好反对形式主义的战争仍有重要的借鉴意义。本文从历史唯物主义与辩证唯物主义的角度出发,采用了文献研究法与历史分析法等研究方法,梳理了延安整风时期中国共产党反对形式主义的历程,总结了其反对形式主义的重要成果。深入研究延安整风时期中国共产党反对形式主义的历史,对于把握中国革命与战争的历史,总结中国共产党在特定时期反对形式主义的经验,从而更好地加强自身建设,早日实现中国民族伟大复兴中国梦具有重大意义。本文共有六部分内容,包括绪论和正文的五个章节。绪论部分主要由选题背景及研究意义,国内外研究现状,研究思路与研究方法,相关概念界定,研究的重点、难点、创新点、不足之处五个方面构成。本文的第一章主要分党外情况和党内状况两个方面交代了中国共产党在延安整风时期反对形式主义的历史背景,这是党内反对形式主义得以发生的前提。第二章到第四章详细论述了延安整风时期中国共产党反对形式主义的具体阶段,包括准备阶段、普遍展开阶段和总结提高阶段。随着时间的推移,中国共产党反对形式主义经历了由高级干部到全党,再由全党到高级干部的过程,其方法逐渐成熟,最终使形式主义在党内得到很大程度的克服。第五章在总结前文延安整风时期中国共产党反对形式主义的历史经验的基础上,得出中国共产党反对形式主义的四个当代启示,即从领导干部入手解决形式主义产生的根源、加强反对形式主义的思想防线、加快反对形式主义的制度机制建设、进行合理有效的政治监督。
尹爽[7]（2020）在《习近平新时代党建思想的正定孕育研究》文中提出习近平党建思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,也是新时代全面加强党的领导和党的建设的根本遵循和行动指南。习近平党建思想是在改革开放的伟大实践中孕育、形成,并不断得到丰富发展的。河北正定是习近平同志从政起步的地方,也是习近平党建思想孕育与初步探索实践之地。1982年3月至1985年5月,习近平同志在河北正定担任县委副书记和书记期间,高度重视党的建设,发表了一系列关于加强党的建设的重要论述,采取了一系列加强党的建设的举措,使正定县党风、政风焕然一新,取得了明显实效。正定时期习近平党建思想的形成,既离不开马克思主义经典作家和毛泽东、邓小平等老一辈革命家党建思想的滋养,同时,也离不开开创社会主义现代化建设的国情、全面整党工作开展的党情和改革开放刚刚起步的县情。习近平党建思想孕育于正定,发展于闽浙,成熟于中央。习近平党建思想的许多内容都可以在其主政正定时期的思考与实践中找到来路和轨辙。从加强党的基层组织建设尤为重要到基础不牢、地动山摇,从政治上要与党中央保持一致到坚决维护党中央权威和集中统一领导,从要求认真学习马列主义、毛泽东思想到要求领导干部学习马列经典,从开展理想信念教育到理想信念是共产党人精神上的“钙”,从正定县委的“六项规定”到十八大后中央的“八项规定”,从“创先争优”活动到十八大后党的群众路线教育实践活动,从解决“文山会海”问题到反对形式主义,从抓政治纪律、廉洁纪律到加强纪律建设,从治县到治国,习近平党建思想始终坚持一个立场、一条主线,具有一脉相承的鲜明特征。深入研究习近平正定时期加强党的建设的思考与实践,不仅有利于我们深入学习和理解贯彻习近平新时代党建思想,而且也可以使我们从中得到许多在新时代进一步加强党的建设的启示。这些启示主要有:凸显马克思主义的战略定力、秉持以人民为中心的为民情怀、善于抓主要矛盾的谋略智慧、恪守全面从严的治党理念、落实求真务实的实践品格。
吴斌[8]（2020）在《以强大的政治定力巩固拓展作风建设成效》文中提出习近平总书记在十九届中央纪委四次全会上强调:"要坚决贯彻中央八项规定精神,保持定力、寸步不让,防止老问题复燃、新问题萌发、小问题坐大。"《中国共产党第十九届中央纪律检查委员会第四次全体会议公报》要求:"巩固拓展作风建设成效,推动化风成俗、成为习惯。深入落实中央八项规定精神,从领导机关和领导干部抓起改起,深化治理贯彻党中央决策部署只表态不落实、维护群众利益不担当不作为、困扰基层的形式主义官僚主义等问题。严查享
黄金旺[9]（2020）在《如何巩固拓展作风建设成效》文中研究指明2020年1月13日至15日召开的中国共产党第十九届中央纪律检查委员会第四次全体会议指出:"巩固拓展作风建设成效,推动化风成俗、成为习惯。深入落实中央八项规定精神,从领导机关和领导干部抓起改起,深化治理贯彻党中央决策部署只表态不落实、维护群众利益不担当不作为、困扰基层的形式主义官僚主义等问题。严查享乐、奢靡问题,推动完善制度规定,加大通报曝光力度,充分
席军良[10]（2019）在《新时代强化机关党的政治建设的辩证法研究》文中研究表明党的政治建设是党的根本性建设,党的政治建设决定党的建设方向和效果。按照中央的定位和要求,党和国家的机关首要的属性就是政治机关,机关党的建设是机关建设的根本保证。政治建设在党的建设实践中,各方面工作都从领导机关抓起,机关党的建设成效如何,对其他领域党的建设具有重要风向标作用。党的十九大宣告中国特色社会主义进入新时代,党的全面领导被定位为中国特色社会主义最本质的特征和最大的制度优势。立足新时代,强化机关党的政治建设是实践需要更是重大的理论和时代命题。在实地调查和理论分析的基础上,本文尝试基于马克思唯物辩证视角分析如何有效深入推进新时代机关党的政治建设。
二、作风，从领导机关抓起（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、作风，从领导机关抓起（论文提纲范文）
（1）中国共产党拒腐防变制度化演进研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 导论 |
| 一、问题的提出 |
| 二、文献综述 |
| 三、研究方法 |
| 四、研究特色与不足之处 |
| 第一章 无产阶级政党拒腐防变制度化的特殊性要求 |
| 第一节 马克思、恩格斯关于阶级国家和政党腐败根源的分析 |
| 一、腐败植根于私有制 |
| 二、腐败源于国家和社会的异化 |
| 三、无产阶级政党和社会主义政权本质上是廉洁政治 |
| 第二节 列宁的探索和国外无产阶级政党、国家拒腐防变的历史困境 |
| 一、非无产阶级思想侵蚀的挑战 |
| 二、权力腐蚀的挑战 |
| 三、制度化不足的挑战 |
| 第三节 中国共产党拒腐防变制度化问题的提出 |
| 一、中国共产党对马克思主义经典作家拒腐防变思想的继承与发展 |
| 二、中国共产党拒腐防变的主线是制度化 |
| 三、拒腐防变制度化和群众参与辩证关系的处理是影响拒腐防变历史进程的重要变量 |
| 四、本文的核心概念 |
| 第二章 中国共产党拒腐防变制度化的早期探索(1921 年至1949 年) |
| 第一节 中国共产党拒腐防变制度化的原则框架 |
| 一、思想建党优先:化解党的组织先进性和广泛性的矛盾 |
| 二、民主集中制:避免家长制和极端民主化两个极端 |
| 三、党的群众路线:克服官僚主义、民粹主义两种倾向 |
| 第二节 延安整风运动与思想教育的制度化 |
| 一、中国共产党思想教育的早期实践 |
| 二、党组织的发展壮大与清理整顿 |
| 三、延安整风运动确立思想改造、思想拒腐的典型范式 |
| 第三节 组织机构制度化的三大要件 |
| 一、基层组织建设 |
| 二、“任人唯贤”的干部路线 |
| 三、反腐败专门机构和党的纪律的实施 |
| 第四节 拒腐防变群众参与的制度化 |
| 一、井冈山的工农兵民主政治 |
| 二、苏维埃反贪污浪费工作中的群众参与 |
| 三、陕甘宁边区政府的民主监督和廉政实践 |
| 本章小结 |
| 第三章 新中国建立早期拒腐防变制度化的探索深化(1949 年至1965 年) |
| 第一节 全国执政后拒腐防变形势的变化 |
| 一、党内贪污腐化、违法乱纪、道德堕落现象较革命时期大幅增加 |
| 二、正在形成的科层化国家管理体制预防显性腐败与滋生隐性腐败的双重性 |
| 三、毛泽东和刘少奇、邓小平对拒腐防变制度化与群众参与关系的认识分歧 |
| 第二节 50 年代初整风整党对延安整风模式的深化 |
| 一、整风与整顿干部、执行纪律结合 |
| 二、整党与清理党员、组织建设结合 |
| 三、整风整党与“三反”等反腐败运动结合 |
| 第三节 纪委、监委等反腐败专门机构的建立 |
| 一、组织机构的建立和发展 |
| 二、职责范围的框定 |
| 三、领导体制的变革 |
| 四、基本工作规则与程序的建立 |
| 第四节 拒腐防变群众参与的制度化和反制度化 |
| 一、人民监督制度的建立和实施 |
| 二、社教运动:群众参与制度化和反制度化的分水岭 |
| 本章小结 |
| 第四章 改革开放后拒腐防变制度化的恢复发展(1978 年至2012 年) |
| 第一节 市场经济和对外开放条件下拒腐防变制度化的历史必然性 |
| 一、放弃群众运动反腐 |
| 二、腐败的严重情况“不是过去‘三反’、‘五反’那个时候能比的” |
| 三、邓小平的拒腐防变制度化思想 |
| 第二节 1983 年整党确立自上而下的整风整党模式 |
| 一、与日常工作结合,不开展运动 |
| 二、整党中的一切问题由相关党组织讨论解决 |
| 三、严格控制打击面,防止“左”的偏向 |
| 四、审慎稳妥纯洁组织、清理队伍 |
| 第三节 各领域改革和拒腐防变制度构建 |
| 一、党和国家领导体制、领导机构改革 |
| 二、国家公务员制度等干部人事制度改革 |
| 三、价格改革、财政管理改革等经济领域改革 |
| 四、规范党政机关和党政干部经商、办企业行为 |
| 第四节 反腐败专门机构和反腐败法制化 |
| 一、纪检监察机构的重建 |
| 二、基础性反腐败法律法规的系统构建 |
| 三、“两案”审理、打击经济领域严重犯罪活动中对党纪和国法问题的区分 |
| 四、党纪与法律的衔接 |
| 本章小结 |
| 第五章 新时代拒腐防变制度化进程的加快推进(党的十八大以来) |
| 第一节 制度执行不力的表现、根源和后果 |
| 一、制度执行不力的表现 |
| 二、制度执行不力的根源 |
| 三、制度执行不力的后果 |
| 第二节 习近平的拒腐防变制度化思想 |
| 一、坚持制度完善和制度执行相统一 |
| 二、坚持思想建党和制度治党相统一 |
| 三、坚持依规治党和依法治国相统一 |
| 四、坚持党内监督和群众监督相统一 |
| 第三节 作为制度执行典范的中央八项规定 |
| 一、中央八项规定是一个制度体系 |
| 二、中央八项规定的主要特点是执行有力 |
| 三、中央八项规定体现了自上而下组织监督和自下而上群众监督的结合 |
| 第四节 腐败惩治无禁区、全覆盖、零容忍 |
| 一、打破“刑不上大夫”的潜规则 |
| 二、创新审查调查方式,提高办案效率 |
| 三、构建形成国内反腐与国际反腐的闭环 |
| 第五节 巡视制度的调整改进 |
| 一、提升巡视权威 |
| 二、巡视重在发现问题 |
| 三、巡视拓宽了群众参与反腐败的制度化渠道 |
| 第六节 国家监察体制改革 |
| 一、国家监察体制改革是强化公权力监督的重要制度创新 |
| 二、国家监察体制改革解决了反腐败的三大难题 |
| 三、国家监察体制改革将反腐败纳入法治化轨道 |
| 四、国家监察体制改革对监委的赋权与限权 |
| 本章小结 |
| 第六章 中国共产党拒腐防变制度化的历史经验 |
| 第一节 思想教育制度化 |
| 一、必须加强党员干部思想改造,筑牢拒腐防变的思想基础 |
| 二、必须将思想教育与整顿干部、执行纪律、建设组织相结合 |
| 三、整风整党必须在党的领导下自上而下有控制、有步骤进行 |
| 四、必须将思想建党与制度治党结合起来 |
| 第二节 组织机构制度化 |
| 一、必须加强基层组织建设,筑牢拒腐防变的基层基础 |
| 二、必须坚持任人唯贤,从源头上防治腐败 |
| 三、必须加强反腐败专门机构建设,做到赋权与限权相结合 |
| 第三节 腐败惩治制度化 |
| 一、必须时刻警惕不利环境中的干扰因素,保持惩治腐败高压态势 |
| 二、必须坚持制度制定和制度执行相结合,完善防治腐败的制度机制 |
| 三、必须坚持依规治党和依法治国相结合,用法治思维和法治方式惩治腐败 |
| 第四节 权力监督制度化 |
| 一、必须处理好拒腐防变制度化与群众参与的关系,将群众参与纳入制度化轨道 |
| 二、必须坚持以党内监督为主导,自上而下党内监督与自下而上群众监督相结合 |
| 参考文献 |
| 作者简历及在学期间所取得的科研成果 |
| 后记 |
（2）邓小平反腐倡廉思想及其当代价值研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景与研究意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.2.3 国内外研究现状评析 |
| 1.3 研究思路与研究内容 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究内容 |
| 1.4 研究方法与创新之处 |
| 1.4.1 研究方法 |
| 1.4.2 创新之处 |
| 1.5 相关概念辨析 |
| 1.5.1 反腐倡廉 |
| 1.5.2 反腐倡廉思想 |
| 1.5.3 邓小平反腐倡廉思想 |
| 2 邓小平反腐倡廉思想的理论来源及产生的现实条件 |
| 2.1 邓小平反腐倡廉思想的理论来源 |
| 2.1.1 马克思恩格斯关于反腐倡廉的论述 |
| 2.1.2 列宁关于反腐倡廉的论述 |
| 2.1.3 毛泽东关于反腐倡廉的论述 |
| 2.1.4 中国传统文化中关于反腐倡廉的论述 |
| 2.2 邓小平反腐倡廉思想产生的现实条件 |
| 2.2.1 国外教训的总结:苏联模式弊端的反思 |
| 2.2.2 国内现实的需要:反腐倡廉工作的需要 |
| 3 邓小平反腐倡廉思想的主要内容 |
| 3.1 反腐倡廉的价值定位 |
| 3.1.1 反腐倡廉是加强党的建设的重要内容 |
| 3.1.2 反腐倡廉是发展社会主义市场经济的重要基础 |
| 3.1.3 反腐倡廉是实现国家长治久安的重要保障 |
| 3.2 坚持有腐必惩,建立社会主义廉洁政治 |
| 3.2.1 反腐倡廉以领导干部为重点,强调“要先从领导干部纠正起” |
| 3.2.2 坚决惩处腐败分子,强调“刹这个风,一定要从快从严从重” |
| 3.2.3 反腐倡廉坚持群众路线,强调“依靠群众,但不搞群众运动” |
| 3.3 反腐倡廉服务于经济建设大局 |
| 3.3.1 反腐倡廉贯穿于改革开放整个过程 |
| 3.3.2 坚持“两手抓,两手都要硬”的方针 |
| 3.4 加强社会主义精神文明建设,实现党风和社会风气的根本好转 |
| 3.4.1 继承党的优良传统和作风,发扬艰苦奋斗精神 |
| 3.4.2 端正党风是端正社会风气的关键 |
| 3.5 坚持教育、监督、法制并重的反腐举措 |
| 3.5.1 教育是基础,筑牢拒腐防变思想防线 |
| 3.5.2 监督是关键,加强对权力的制约和监督 |
| 3.5.3 法制是保障,筑牢拒腐防变制度防线 |
| 4 邓小平反腐倡廉思想指导反腐败斗争的主要成效 |
| 4.1 取得了卓有成效的反腐败斗争胜利 |
| 4.1.1 从严从重打击了党员领导干部经济犯罪行为 |
| 4.1.2 遏制了党政机关和党政干部经商办企业 |
| 4.1.3 大力纠正了行业不正之风 |
| 4.2 促进了改革开放和现代化建设的安全稳定发展 |
| 4.2.1 稳定了改革开放和社会主义现代化建设的大局 |
| 4.2.2 加强和完善了党的领导 |
| 4.2.3 赢得了党心民心 |
| 4.2.4 遏制了腐败的发展,扞卫了党纪国法 |
| 4.2.5 完善了党风廉政制度 |
| 5 邓小平反腐倡廉思想的当代价值 |
| 5.1 教育、监督、制度体系有利于反腐倡廉标本兼治 |
| 5.1.1 完善教育体系,构建“不想腐”的防腐机制 |
| 5.1.2 完善监督体系,构建“不能腐”的监督机制 |
| 5.1.3 完善法制体系,构建“不敢腐”的惩戒机制 |
| 5.2 打击经济犯罪从严从重,以“零容忍”惩治腐败 |
| 5.2.1 “惩治腐败,处理不能迟” |
| 5.2.2 “廉政建设要作为大事来抓” |
| 5.2.3 反官僚主义、反特权——防止权力滥用 |
| 5.3 围绕经济建设进行反腐倡廉顶层设计,助力社会主义现代化建设 |
| 5.3.1 反腐倡廉服务于经济建设,有利于营造良好的市场环境 |
| 5.3.2 党员领导干部为反腐重点,有利于权力的合理配置 |
| 5.3.3 “两手抓”为科学方针,有利于改革开放的全面进行 |
| 6 结语 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文及取得的研究成果 |
（3）以强大的政治定力巩固拓展作风建设成效（论文提纲范文）
| 一、习近平总书记高度重视加强党的作风建设 |
| 二、新时代党的作风建设取得了良好成效 |
| （一）领导机关和领导干部带头做，思想和行动更加自觉 |
| （二）“精文简会”等硬措施得到较好落实，基层干部获得感增强 |
| （三）激励担当作为，焕发了干部干事创业的精气神 |
| （四）领导方式和工作方法得到转变，治理能力获得提升 |
| 三、当前在党的作风建设上存在的主要问题 |
| （一）形式主义、官僚主义方面的突出问题 |
| 1轻视党的路线方针政策和党中央决策部署，阻碍其贯彻落实 |
| 2敷衍塞责，庸懒怠政 |
| 3漠视群众诉求，损害群众利益 |
| 4文山会海反弹回潮，困扰基层 |
| （二）享乐主义、奢靡之风方面的主要问题 |
| 四、采取有效措施，不断巩固拓展作风建设成效 |
| （一）深入落实中央八项规定精神 |
| （二）从领导机关和领导干部抓起改起 |
| 1从领导机关和领导干部抓起，保证作风建设全面从严横向到边纵向到底 |
| 2从领导机关和领导干部改起，保证作风建设取得更好效果 |
| 3落实责任，保证领导机关和领导干部在党的作风建设上真正发挥作用 |
| （三）推动完善作风建设的制度规定 |
| （四）加大对“四风”问题的通报曝光力度 |
| 1增强斗争精神，不怕得罪人 |
| 2扩大对作风违纪违规案例的通报曝光范围 |
| 3增加作风违纪违规问题通报曝光的内容 |
| （五）充分发挥群众监督和舆论监督作用 |
| 1想方设法支持鼓励群众监督和舆论监督，充分调动群众监督和舆论监督的积极性 |
| 2对打击压制报复群众监督和舆论监督的行为进行严肃查处，充分保护群众监督和舆论监督的积极性 |
| 3从源头上清除一些错误认识 |
（4）以强大的政治定力巩固拓展作风建设成效（论文提纲范文）
| 一、习近平总书记高度重视加强党的作风建设 |
| 二、新时代党的作风建设取得了良好成效 |
| （一）领导机关和领导干部带头，思想和行动更加自觉 |
| （二）“精文简会”等硬措施得到较好落实，基层干部获得感增强 |
| （三）激励担当作为，焕发了干部干事创业的精气神 |
| （四）领导方式和工作方法转变，治理能力获得提升 |
| 三、当前在党的作风建设上存在的主要问题 |
| （一）形式主义、官僚主义方面的突出问题 |
| 1. 贯彻落实党的路线方针政策和党中央决策部署不到位。 |
| 2. 敷衍塞责，慵懒怠政。 |
| 3. 漠视群众诉求，损害群众利益。 |
| 4. 文山会海反弹回潮，困扰基层。 |
| （二）享乐主义、奢靡之风方面的主要问题 |
| 四、采取有效措施，不断巩固拓展作风建设成效 |
| （一）深入落实中央八项规定精神 |
| 1. 领导机关和领导干部发挥好示范带动作用。 |
| 2. 加强党的政治建设，提高深入落实中央八项规定精神的思想自觉和行动自觉。 |
| 3. 以强有力的监督问责，促进中央八项规定精神的深入落实。 |
| （二）从领导机关和领导干部抓起改起 |
| 1. 作风建设全面从严，横向到边，纵向到底。 |
| 2. 从领导机关和领导干部改起。 |
| 3. 落实责任，保证领导机关和领导干部在党的作风建设上真正发挥作用。 |
| （三）完善作风建设的制度规定 |
| （四）加大对“四风”问题的通报曝光力度 |
| 1. 增强斗争精神，不怕得罪人。 |
| 2. 扩大对作风违纪违规案例的通报曝光范围。 |
| 3. 增加作风违纪违规问题通报曝光的内容。 |
| （五）充分发挥群众监督和舆论监督作用 |
| 1. 想方设法支持鼓励群众监督和舆论监督。 |
| 2. 严肃查处打击压制报复群众监督和舆论监督的行为。 |
| 3. 从源头上清除一些错误认识。 |
（5）绝不能用形式主义做法解决形式主义问题（论文提纲范文）
| 本课对象 |
| 本课时间 |
| 本课目的 |
| 一、形式主义的本质、表现、特点、产生原因和危害 |
| （一）形式主义的本质 |
| （二）形式主义的表现 |
| 1. 工作层级的维度。 |
| 2. 工作环节的维度。 |
| （三）形式主义的特点 |
| 1. 顽固性。 |
| 2. 反复性。 |
| 3. 隐蔽性。 |
| （四）形式主义的产生原因 |
| 1. 党员干部维度。 |
| 2. 环境维度。 |
| （五）形式主义的危害 |
| 1. 败坏党的作风。 |
| 2. 影响党内风气。 |
| 3. 有损党的形象。 |
| 4. 破坏党的事业。 |
| 二、要持续解决困扰基层的形式主义问题 |
| （一）解决形式主义问题必须久久为功、持续发力 |
| 1. 要持续深入查摆问题。 |
| 2. 要持续深入整改。 |
| （二）解决形式主义问题必须多措并举、多管齐下 |
| 1. 从筑牢思想政治根基入手。 |
| 2. 从贯彻落实上级决策部署入手。 |
| 3. 从加强制度建设入手。 |
| 4. 从深化治理改革入手。 |
| 三、解决形式主义问题必须防止形式主义做法 |
| （一）“用形式主义做法解决形式主义问题”的本质是形式主义的新变种 |
| （二）要彻底清除旧的形式主义，防止新的形式主义 |
| 1. 要从思想认识上区分形式主义的新旧形态。 |
| 2. 要从机制上“两手抓”。 |
| （三）必须从领导机关、领导干部抓起 |
| 1. 领导机关、领导干部要承担主体责任。 |
| 2. 领导机关、领导干部要形成示范效应。 |
| （四）必须在工作机制方面作出安排 |
| 讨论题： |
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（6）延安整风时期中国共产党反对形式主义的历史考察（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题背景及研究意义 |
| (一)选题背景 |
| (二)研究意义 |
| 二、国内外研究现状 |
| (一)国内方面 |
| (二)国外方面 |
| 三、研究思路与研究方法 |
| (一)研究思路 |
| (二)研究方法 |
| 四、相关概念界定 |
| (一)延安整风时期 |
| (二)形式主义 |
| 五、研究的重点、难点、创新点和不足之处 |
| (一)研究重点 |
| (二)研究难点 |
| (三)创新点 |
| (四)不足之处 |
| 第一章 延安整风时期中国共产党反对形式主义的背景 |
| 一、党外情况 |
| 二、党内状况 |
| (一)党内“左”右倾错误的形式主义表现 |
| (二)毛泽东关于反对形式主义的理论准备 |
| 第二章 延安整风时期中国共产党反对形式主义的准备阶段 |
| 一、划清实事求是思想路线与形式主义思想路线的界限 |
| (一)科学阐述“实事求是”的思想路线 |
| (二)指出党内形式主义的“左”右倾路线犯了路线错误 |
| 二、以调查研究遏制形式主义 |
| 第三章 延安整风时期中国共产党反对形式主义的普遍展开阶段 |
| 一、反对学风中的形式主义 |
| 二、反对文风中的形式主义 |
| (一)揭露形式主义在文风中的具体表现特征 |
| (二)清除文风中形式主义以整顿党报为抓手 |
| (三)通过《讲话》进一步从理论上纠正文艺工作中的形式主义倾向 |
| 三、反对政风中的形式主义 |
| 第四章 延安整风时期中国共产党反对形式主义的总结提高阶段 |
| 一、总结历史经验的有利条件 |
| (一)毛泽东思想在全党指导地位的确立 |
| (二)共产国际宣告解散 |
| 二、总结形式主义错误的实质和根源 |
| 第五章 延安整风时期中国共产党反对形式主义的当代启示 |
| 一、坚持从领导干部抓起 |
| 二、加强思想教育 |
| 三、完善制度机制 |
| 四、强化政治监督 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 个人简介 |
（7）习近平新时代党建思想的正定孕育研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 引言 |
| 1.1 选题来源及研究目的、意义 |
| 1.1.1 选题来源 |
| 1.1.2 研究目的 |
| 1.1.3 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 海外研究现状 |
| 1.3 主要研究内容、研究方法及创新点 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 创新点 |
| 2 正定时期习近平党建思想形成的理论基础与实践背景 |
| 2.1 正定时期习近平党建思想形成的理论基础 |
| 2.1.1 马克思恩格斯关于无产阶级政党建设的思想 |
| 2.1.2 列宁关于无产阶级政党建设的思想 |
| 2.2 马克思主义中国化的无产阶级政党建设思想 |
| 2.2.1 毛泽东的党建思想 |
| 2.2.2 邓小平的党建思想 |
| 2.2.3 中国共产党其他领导人的党建思想 |
| 2.3 正定时期习近平党建思想形成的时代背景 |
| 2.3.1 国情:全面开创社会主义现代化建设新局面 |
| 2.3.2 党情:全面整党工作的开展 |
| 2.3.3 县情:改革开放刚刚起步 |
| 3 习近平正定时期加强党的建设的思考与实践 |
| 3.1 必须以政治建设为统领 |
| 3.1.1 在大是大非面前态度要明朗 |
| 3.1.2 坚定政治立场 |
| 3.1.3 严把干部的政治关 |
| 3.2 必须以思想建设为基础 |
| 3.2.1 加强对党员干部的“三项教育” |
| 3.2.2 思想教育要具有针对性和说服力 |
| 3.2.3 创新党员教育方法 |
| 3.3 必须紧紧抓住组织建设这个关键 |
| 3.3.1 搞好领导班子建设 |
| 3.3.2 加强党务工作干部队伍建设 |
| 3.3.3 严格党的组织生活 |
| 3.3.4 做好发展党员工作 |
| 3.3.5 要妥善安排好老干部 |
| 3.4 必须以作风建设为抓手 |
| 3.4.1 提高对党风建设重要性的认识 |
| 3.4.2 深入实际,搞好调查研究 |
| 3.4.3 县委一班人要遵守六项规定 |
| 3.4.4 实现党风好转的六项措施 |
| 3.5 必须以纪律建设为保障 |
| 3.5.1 把政治纪律检查放在首位 |
| 3.5.2 党员干部必须严于律己 |
| 3.5.3 把纪律检查组织和队伍建设好 |
| 4 习近平新时代党建思想形成与发展的逻辑分析 |
| 4.1 习近平新时代党建思想形成与发展的历史逻辑 |
| 4.1.1 习近平主政正定时期新时代党建思想现“雏形” |
| 4.1.2 习近平主政闽浙时期新时代党建思想进一步丰富和发展 |
| 4.1.3 党的十八大之后习近平新时代党建思想日渐成熟完善 |
| 4.2 习近平新时代党建思想形成与发展的理论逻辑 |
| 4.2.1 “讲政治”是马克思主义政党的根本要求 |
| 4.2.2 思想建党是中国共产党的强大之本 |
| 4.2.3 政治路线确定以后,干部是决定因素 |
| 4.2.4 党的作风就是党的形象 |
| 4.2.5 党的纪律就是党的生命 |
| 4.3 习近平新时代党建思想形成与发展的实践逻辑 |
| 4.3.1 坚持问题导向 |
| 4.3.2 积极探索治标和治本相结合的治党路径 |
| 4.3.3 从严务实的实践品格 |
| 5 习近平正定时期加强党建思考与实践的启示 |
| 5.1 凸显马克思主义的战略定位 |
| 5.2 秉持以人民为中心的为民情怀 |
| 5.3 善于抓主要矛盾的谋略智慧 |
| 5.4 坚持从领导干部抓起 |
| 5.5 落实求真务实的实践品格 |
| 5.6 恪守全面从严的治党理念 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 作者简介 |
| 致谢 |
（8）以强大的政治定力巩固拓展作风建设成效（论文提纲范文）
| 一、习近平总书记高度重视加强党的作风建设 |
| 二、新时代党的作风建设取得了良好成效 |
| （一）领导机关和领导干部带头做，思想和行动更加自觉 |
| （二）“精文简会”等硬措施得到较好落实，基层干部获得感增强 |
| （三）激励担当作为，焕发了干部干事创业的精气神 |
| （四）领导方式和工作方法得到转变，治理能力获得提升 |
| 三、当前党的作风建设存在的主要问题 |
| （一）形式主义、官僚主义方面的突出问题 |
| 1．漠视党的路线方针政策和党中央决策部署，阻碍其贯彻落实。 |
| 2．敷衍塞责，庸懒怠政。 |
| 3．漠视群众诉求，损害群众利益。 |
| 4. 文山会海反弹回潮，困扰基层。 |
| （二）享乐主义、奢靡之风方面的主要问题 |
| 四、采取有效措施，不断巩固拓展作风建设成效 |
| （一）深入落实中央八项规定精神 |
| （二）从领导机关和领导干部抓起改起 |
| 1．从领导机关和领导干部抓起，保证作风建设全面从严，横向到边纵向到底。 |
| 2．从领导机关和领导干部改起，保证作风建设取得更好效果。 |
| 3．落实责任，保证领导机关和领导干部在党的作风建设上真正发挥作用。 |
| （三）推进完善作风建设的制度规定 |
| （四）加大对“四风”问题的通报曝光力度 |
| 1．增强斗争精神，不怕得罪人。 |
| 2．扩大对作风违纪违规案例的通报曝光范围。 |
| 3．增加作风违纪违规问题通报曝光的内容。 |
| （五）充分发挥群众监督和舆论监督作用 |
| 1．想方设法支持鼓励群众监督和舆论监督，充分调动群众监督和舆论监督的积极性。 |
| 2．对打击压制报复群众监督和舆论监督的行为进行严肃查处，充分保护群众监督和舆论监督的积极性。 |
| 3．从源头上清除一些错误认识。 |
（9）如何巩固拓展作风建设成效（论文提纲范文）
| 一、新时代党的作风建设取得了良好成效 |
| （一）领导机关和领导干部带头，思想和行动更加自觉 |
| （二）“精文简会”等措施得到较好落实，基层干部获得感增强 |
| （三）容错纠错，为担当者担当 |
| （四）领导方式和工作方法得到转变，治理能力获得提升 |
| 二、当前一些地方和部门作风建设上存在的主要问题 |
| （一）形式主义、官僚主义方面的突出问题 |
| （二）享乐主义、奢靡之风方面的主要问题 |
| 三、采取有效措施，不断巩固拓展作风建设成效 |
| （一）深入落实中央八项规定精神 |
| 1. 领导机关和领导干部要发挥好示范带动作用。 |
| 2. 加强党的政治建设，提高深入落实中央八项规定精神的思想自觉和行动自觉。 |
| 3. 以强有力的监督问责促进中央八项规定精神的深入落实。 |
| （二）从领导机关和领导干部抓起改起 |
| 1. 从领导机关和领导干部抓起，保证作风建设全面从严，横向到边纵向到底。 |
| 2. 从领导机关和领导干部改起，保证作风建设取得更好效果。 |
| 3. 落实责任，保证领导机关和领导干部在作风建设上真正发挥作用。 |
| （三）推动完善制度规定 |
| 1. 通过清晰的制度导向，形成新风正气。 |
| 2. 坚持全面从严的要求，激励干部担当作为。 |
| 3. 把作风建设要求纳入党的组织生活和政治生活，不断巩固建设成效。 |
| 4. 健全执行机制，推动制度的落实。 |
| （四）加大通报曝光力度 |
| 1. 增强斗争精神，不怕得罪人。 |
| 2. 明确对违纪违规案例的通报曝光范围。 |
| 3. 增加违纪违规问题通报曝光的内容。 |
| （五）充分发挥群众监督和舆论监督作用 |
| 1. 群众监督和舆论监督需要高度的政治觉悟和斗争精神。 |
| 2. 对打击压制报复群众监督和舆论监督的行为进行严肃查处，充分保护群众监督和舆论监督的积极性。 |
| 3. 从源头上清除一些错误认识。 |
| 讨论题： |
（10）新时代强化机关党的政治建设的辩证法研究（论文提纲范文）
| 一、新时代机关党的政治建设的实践背景和政治要求 |
| 二、新时代机关党的政治建设推进现状和现实问题 |
| 三、新时代强化机关党的政治建设的辩证思考 |
| （一）处理好“虚”和“实”的关系，筑牢政治根基 |
| （二）处理好“表”和“里”的关系，强化政治信仰 |
| （三）处理好“常”和“长”的关系，深化政治功能 |
| （四）处理好“知”和“行”的关系，增强政治能力 |
| （五）处理好“点”和“面”的关系，提高政治站位 |
| （六）处理好“奖”和“惩”的关系，严格政治纪律 |
| 四、结语 |
四、作风，从领导机关抓起（论文参考文献）
- [1]中国共产党拒腐防变制度化演进研究[D]. 孙新生. 上海社会科学院, 2021(02)
- [2]邓小平反腐倡廉思想及其当代价值研究[D]. 陈海龙. 重庆理工大学, 2021(02)
- [3]以强大的政治定力巩固拓展作风建设成效[J]. 吴斌. 实践与跨越, 2020(01)
- [4]以强大的政治定力巩固拓展作风建设成效[J]. 吴斌. 中共云南省委党校学报, 2020(04)
- [5]绝不能用形式主义做法解决形式主义问题[J]. 张荣臣,苟立伟. 党课参考, 2020(10)
- [6]延安整风时期中国共产党反对形式主义的历史考察[D]. 张晓旸. 四川省社会科学院, 2020(08)
- [7]习近平新时代党建思想的正定孕育研究[D]. 尹爽. 河北经贸大学, 2020(07)
- [8]以强大的政治定力巩固拓展作风建设成效[J]. 吴斌. 党政干部论坛, 2020(Z1)
- [9]如何巩固拓展作风建设成效[J]. 黄金旺. 党课参考, 2020(Z1)
- [10]新时代强化机关党的政治建设的辩证法研究[A]. 席军良. 中国国际共运史学会2019年年会暨学术研讨会论文集, 2019