童话教学论文答辩
2022-10-21阅读(396)
问:论文答辩词咋写
- 答:答辩的准备工作学生可以从下列问题(第4~10题)中,根据自己实际,选取二三个问题,作好汇报准备,(第1~3题必选)。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中,不看稿纸,语言简明流畅。
1.为什么选择这个课题(或题目),研究、写作它有什么学术价值或现实意义。
2.说明这个课题的历史和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些成果,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题。
3.文章的基本观点和立论的基本依据。
4.学术界和社会上对某些问题的具体争论,自己的倾向性观点。
5.重要引文的具体出处。
6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。
7.本文提出的见解的可行性。
8.定稿交出后,自己重读审查新发现的缺陷。
9.写作毕业论文(作业)的体会。
10.本文的优缺点。总之,要作好口头表述的准备。不是宣读论文,也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。
学生答辩注意事项
1.带上自己的论文、资料和笔记本。
2.注意开场白、结束语的礼仪。
3.坦然镇定,声音要大而准确,使在场的所有人都能听到。
4.听取答辩小组成员的提问,精神要高度集中,同时,将提问的问题——记在本上。
5.对提出的问题,要在短时间内迅速做出反应,以自信而流畅的语言,肯定的语气,不慌不忙地—一回答每个问题。
6.对提出的疑问,要审慎地回答,对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题,可不进行辩解,而实事求是地回答,态度要谦虚。
问:幼儿园游戏教育论文答辩陈述
- 答:论文陈述可以很好地组织和发展论点,并为读者提供关于论点的“指南”。
论文陈述包含以下内容:
1、陈述你对这个主题的主要观点
陈述观点时一定要表达一个主要思想,并陈述你的立场或看法。关于主题,需思考:
你想陈述或证明什么?
你想说服读者相信什么?
2、给出几个支持主要观点的理由
理由要写清楚,一定要用符合逻辑的事实和证据来支持这个理由。
3、给出一个与主要观点相反的观点
一个好的论文陈述要承认论点存在另一面。所以,同学可以在论文陈述中给出一个反论点。
论文陈述写作示例:
1、首先,从一个问题开始。例如:互联网对教育有正面或负面的影响吗?
2、其次,表明你对这个问题的立场。例如:互联网对教育的正面影响大于负面影响。
3、最后,发展你的答案。例如:互联网使用的负面影响被其对教育的诸多好处所抵消:互联网有助于学生和老师更容易地获取信息、接触不同的观点,以及这是一个灵活的学习环境。 - 答:大家上午好!
我是第XX号学生XX。我的毕业论文的题目是《人教版高中地理“地球上的大气”教材二次开发研究》,指导老师是XX老师。
我之所以选择这一课题,是基于以下几个方面的因素考虑:其一,自去年9月份至今我一直在XX中学的高一年级担任地理教师,为了更好的教学,必须对人教版必修1进行研究。其二,湖北自20xx年开始全面推广新课程改革实验,新课改理念在新地理课程标准中得到充分体现,如培养现代公民必备的地理素养;满足学生不同的地理学习需求;重视对地理问题的探究等。在具体的地理教学中怎么落实这些理念目前还处于探索阶段。我的论文选取人教版必修1第二章作为研究切入点进行教材二次开发研究,旨在为教学活动提供理论认识和实践操作指导。
问:小学生毕业要论文答辩,网友:很离谱,有必要让小学生论文答辩吗?
- 答:2022年7月3日,昆明市一小学举办毕业论文答辩会,这一信息引发了网友的关注,部分网友表示这是很离谱的一件事情,没有必要让小学生进行论文答辩。而且论文答辩在年轻朋友的思想理念当中,应该是大学生、硕士生以及博士生应该做的事情。不过在小编看来,小孩子应该是快乐单纯的,如果让孩子从小就为论文答辩发愁,会影响到孩子日后的上学进度。
毕业答辩在网上火爆展开之后,校方也是及时给予回应,表示学校主要注重孩子探索能力的培养。虽然说是答辩,但是并不是像大学生那样进行文章性的答辩,而是项目式学习的展示。不管怎样,这样的方式都是不太适合小学生的,而且这样的做法确实会让孩子的童年受到影响。既然六年级毕业,那么给孩子办一场颁奖典礼,或者一些活动晚会,也比论文答辩要更好一些。
另外学校整的这出,估计也就是想要吸引大部分的学生,让学校更加的出名一些。不过网友并不会对学校的行为给予支持,因此也都是发表自己的意见。有些网友说“整的这出,就跟个小学生要出去找工作一样”,甚至还有的网友表明“这个时候内卷,有点拔苗助长的感觉”。网友大多数是持一个反对的态度,因此也希望学校能够意识到自己的错误。
不过根据调查可以发现,在2021年的时候,这个学校就已经开展了第1次的毕业论文答辩会,得到了家长与孩子的支持,所以这第2届的毕业论文答辩会,也是源于家长们的认可。不过小编认为,只要家长同意,孩子乐于参与,那么就没有任何的问题。而且这些辩论问题也都非常贴合小学生的心理,也都比较贴合现实实际。让孩子交流探讨一下,也能够让孩子获得更多道理。 - 答:1校方回应道,其所组织的答辩和传统认知的高校答辩并不相同,并非让学生得出一个深度的研究成果,而是注重培养学生从小关心时事、锻炼他们的团队协作能力及口头表达能力等。
2而所谓答辩,实质上就是项目式学习展示,答辩内容在学生五年级时便开始筹备,其答辩结果与学业成绩不挂钩。而且,正是因为首届活动得到不少家长认可,所以才继续举办第二届。 - 答:“论文答辩是高级学段的教育形式之一,有其自身目标、程序、规格等要求。小学阶段教育活动采取论文答辩的形式太过于程序化,对于提高教育教学活动的质量和效率没什么大帮助,弄不好还可能适得其反。
- 答:我也觉得挺无语,弄这些形式主义的东西。真的没必要,还是省省吧。