导读:本文包含了考核评估体系论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:课程考核体系,过程考核,平时考核,教学质量评估
考核评估体系论文文献综述
许红梅[1]（2019）在《《电路分析》考核体系构建与教学质量评估间关系的初步探讨》一文中研究指出课程考核是课程教学质量评估的关键因素之一。随着高校生源变化以及课堂容量的不断扩大,原有的课程考核体系难以科学评价课程的教学质量,对课程教学质量的促进效果一般。本文以我校"电路分析"为例,探讨了课程考核体系构建与教学质量评估之间的关系,提出了课程考核体系构建的一些想法。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年45期）
石晶[2]（2019）在《大型国有企业党建工作考核评价体系构架与效果评估》一文中研究指出本文分析了中铁宝桥党组织建设基本情况,指出了国有企业基层党建考核评价中遇到的现实问题,提出了国有企业党建工作四维考核评价体系构架并进行了效果评估。(本文来源于《新西部》期刊2019年29期）
梁继娟,李建德,李天煜,许钊源,陈钊[3]（2019）在《建设OSCE技能考核体系的应用与评估——广东医科大学2018届毕业生OSCE考核情况的调查报告》一文中研究指出客观结构化临床考试(Objective Structured Clinical Examniation,OSCE)是一种客观的、有序的、有组织的考核框架,能通过模拟临床场景来测试医学生的临床能力,也是一种知识、技能和态度并重的临床能力评估的方法。OSCE在国外开展较早,在我国也已经有20年左右的探索经验。我校近年来建设OSCE考核模式融入毕业生毕业考核,既能改变毕业考核"重理论、轻实践"的局面,又能促进学生加强技能操作训练。文章着重评估了广东医科大学2018届毕业生首次使用OSCE进行毕业考核的实际效果与现存的问题。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年29期）
计秋萍,毕芳芳,谈玉婷,史薇珺[4]（2019）在《基于英国质量考核框架的以患者为中心的社区糖尿病患者管理质控与评估体系构建研究》一文中研究指出糖尿病作为社区常见的慢性疾病之一,困扰着越来越多的个人和家庭。依托社区进行糖尿病管理和综合干预是控制和管理糖尿病的有效策略。基于英国质量考核框架(QOF),以全科医生为主,护士和公共卫生医生等全科团队共同参与,以签约居民健康管理为导向,构建以患者为中心的社区糖尿病患者管理质控与评估体系,具有一定的实用性和可操作性。本研究立足上海市长宁区天山路街道社区卫生服务中心,通过文献回顾和Delphi专家咨询法建立以患者为中心的单病种服务体系,再结合英国QOF,构建了社区适用的糖尿病患者综合管控模式。(本文来源于《中国全科医学》期刊2019年S1期）
宋育红,孔琳[5]（2019）在《基于CBE模式的反向课程设计与考核评估体系研究》一文中研究指出通过对国内外高职教育教学的课程设计思路和评价体系的比较,找出异同,指出目前高职院校在课程设计与评价体系的不足。同时,借鉴国外的有益经验,提出基于CBE模式的反向课程设计与多元化的考核评价。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年14期）
孙韶华,王璐,高伟[6]（2019）在《为了中国的蓝天》一文中研究指出生态环境部今年1月发布的最新数据显示，2018年全国338个地级及以上城市平均优良天数比例为79.3%，同比上升1.3个百分点，重污染天数比例为2.2%，同比下降0.3个百分点；PM2.5浓度、PM10浓度分别同比下降9.3%和5.3%。这是一份来自我国(本文来源于《经济参考报》期刊2019-02-27）
牛珩,高丽娜,刘爽[7]（2019）在《高校基层党建工作评估考核体系的构建与思考》一文中研究指出高校基层党组织是党在高校的执政根基,是落实党的路线方针政策的组织依托和核心力量,构建一套科学规范、操作性强的高校基层党建工作评估体系及考核机制,是新形势下加强和改进基层党组织建设的一项重要举措。高校基层党建工作评估考核体系应坚持科学客观性、导向操作性、指标全面性、细则量化性、与时俱进性等原则;应根据实际,合理地制定评估考核体系中的"评估条目""考核指标""测评要素""赋值权重"及"支撑材料"等要素。在评估考核方式上,要综合运用自我评估、群众评估、交叉互评和专家评估;在评估考核途径上,要坚持"五步法"——查、听、问、评、建。(本文来源于《北京教育(德育)》期刊2019年01期）
冯潇楠,白煜,周仁,项维奇[8]（2019）在《建立全过程绩效评估考核体系 深化资产全寿命周期管理体系应用》一文中研究指出结合自身优势,国网天津城南公司持续深化资产全寿命周期管理体系,使资产管理业务流程进一步优化,实现由规划计划到退役报废的全过程监测管控,切实提高城南资产管理效率,推动资产管理能力的快速提升。但是,公司在发展方式、资产及资产管理业务上仍存在薄弱环节,例如资产管理过程中,缺乏各部门目标、工作的有效衔接,评估考核机制不健全,造成设备使用效率低和资产管理精益化水平较低等问题。因此,在资产全寿命周期管理体系的基础持续深化应用,一是不断优化城南公司评估考核流程,在资产管理过程中树立全局和系统观念,通过建立闭环的流程管理,将资产全寿命周期各个阶段的工作衔接起来,形成一个不可分割的整体。在资产全寿命周期管理流程中从管理方法、组织结构建设、制度标准建设和信息共享等方面充分贯彻全寿命周期管理理念,推动城南公司资产管理水平的持续提升。二是通过建立适合、有效的全过程绩效评估考核体系,以提升城南公司投资有效性,减少安全风险、完善企业安全战略决策机制、优化安全资源配置,实现资产全寿命周期内安全、效能、成本的综合最优。(本文来源于《现代国企研究》期刊2019年02期）
李非,梁文,石莉,丁军,张华[9]（2018）在《我国医疗器械技术审评机构考核和评估指标体系研究》一文中研究指出目的:研究我国医疗器械技术审评机构考核和评估指标体系。方法:对美国FDA、欧盟和IMDRF地区和组织的医疗器械审评机构考核评估要求进行文献研究。基于评价学理论,构建医疗器械审评机构考核评估指标集。采用同行评议法,对39份专家和机构问卷调研结果进行统计分析,对指标集进行筛选和确定。结果与结论:本研究首次以欧盟、FDA、IMDRF等先进管理经验为参考,以我国技术审评机构建设要求为基础,制订了我国医疗器械技术审评机构考核评估指标体系,包括一级指标10个、二级指标29个、叁级指标76个。同时,建议开展实证研究和设立指标动态调整机制,进一步完善医疗器械技术审评能力机构考核和评估指标体系。(本文来源于《中国医疗器械信息》期刊2018年21期）
石志强[10]（2018）在《关于构建高校学生党支部工作目标管理考核评估体系的思考》一文中研究指出党的十九大为新时代加强党支部建设指明了方向,创建教育党员有力、管理党员有力、监督党员有力、组织师生有力、宣传师生有力、凝聚师生有力、服务师生有力的战斗堡垒成为新时代高校学生党支部建设的目标。以"七个有力"为目标,文章在分析研究制定考核评估体系的原则、考核评估的内容以及考核评估体系应用的基础上,构建高校学生党支部工作目标管理考核评估体系,以评促建,提升高校学生党建工作水平。(本文来源于《青年与社会》期刊2018年29期）
考核评估体系论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文分析了中铁宝桥党组织建设基本情况,指出了国有企业基层党建考核评价中遇到的现实问题,提出了国有企业党建工作四维考核评价体系构架并进行了效果评估。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
考核评估体系论文参考文献
[1].许红梅.《电路分析》考核体系构建与教学质量评估间关系的初步探讨[J].教育教学论坛.2019
[2].石晶.大型国有企业党建工作考核评价体系构架与效果评估[J].新西部.2019
[3].梁继娟,李建德,李天煜,许钊源,陈钊.建设OSCE技能考核体系的应用与评估——广东医科大学2018届毕业生OSCE考核情况的调查报告[J].教育教学论坛.2019
[4].计秋萍,毕芳芳,谈玉婷,史薇珺.基于英国质量考核框架的以患者为中心的社区糖尿病患者管理质控与评估体系构建研究[J].中国全科医学.2019
[5].宋育红,孔琳.基于CBE模式的反向课程设计与考核评估体系研究[J].现代职业教育.2019
[6].孙韶华,王璐,高伟.为了中国的蓝天[N].经济参考报.2019
[7].牛珩,高丽娜,刘爽.高校基层党建工作评估考核体系的构建与思考[J].北京教育(德育).2019
[8].冯潇楠,白煜,周仁,项维奇.建立全过程绩效评估考核体系深化资产全寿命周期管理体系应用[J].现代国企研究.2019
[9].李非,梁文,石莉,丁军,张华.我国医疗器械技术审评机构考核和评估指标体系研究[J].中国医疗器械信息.2018
[10].石志强.关于构建高校学生党支部工作目标管理考核评估体系的思考[J].青年与社会.2018