导读:本文包含了寓言诗论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:寓言,刘征,寓言诗,语文教学教育
寓言诗论文文献综述
孙浩芹[1]（2019）在《刘征寓言诗研究》一文中研究指出当代着名的语言教育家和寓言诗人刘征从小就喜欢文学.他从20世纪60年代开始创作诗体寓言一直持续到本世纪初,经历了近半个世纪,叁次创作高潮时期分别是20世纪60年代、80年代和90年代.对于刘征寓言诗的研究是从20世纪80年代开始的,都是非常广泛而又深刻的,刘征寓言诗对语文教学教育具有非常高的价值。(本文来源于《山东农业工程学院学报》期刊2019年08期）
张宪华[2]（2018）在《浅析《诗经》寓言诗的批判艺术》一文中研究指出寓言诗就是采用诗歌的语言,借花鸟虫草器具用物之类的形象叙事,通过比喻、拟人、讽刺与夸张的手法,阐释发人深思的鲜明寓意,达到针砭时弊、讽刺现实、启发和教育读者目的的一类诗歌作品。寓言诗往往能够运用精练又富于哲理的语言刻画形象,创造一种凝练含蓄的意境氛围,①其所蕴涵的情理深而且广,字里行间渗透着诗人鲜明的爱憎和褒贬,富于抒情味和感染力。清宋大(本文来源于《诗经研究丛刊》期刊2018年03期）
徐国源[3]（2017）在《个人性、寓言诗与中国诗人的抒情经验——论小海的诗》一文中研究指出小海作为"新生代"诗歌群体"元老级"人物,见证了新诗流变的轨辙。小海坚持"个人性"的诗歌实验,其"北凌河"是一个寓言式的命名场,具有文学地理意义。小海近期的长诗写作以东方人的思维方式,展现了新诗的文化回归,为中国诗歌写作提供了独特的文学经验。(本文来源于《青春》期刊2017年03期）
崔淼[4]（2017）在《从柳宗元寓言诗论其对永贞革新的复杂心态》一文中研究指出永贞革新是中唐时期着名的政治事件,柳宗元作为事件的重要参与者,在贬谪后对事件进行了多重思考。其对于革新措施、革新人物、反对势力、自身境况的感受和反思集中反映在《跂乌词》等寓言诗中。通过相关史实、其他诗作与寓言诗的相互印证,可以使诗歌寓意得以呈现,从而探求柳宗元对永贞革新集肯定、忧惧、追悔等为一体的复杂心态。(本文来源于《中北大学学报(社会科学版)》期刊2017年01期）
蔡静,方维保[5]（2016）在《《海燕之歌》《鹰之歌》汉译与中国左翼政治寓言诗》一文中研究指出一谈起外国文学对于中国现代"革命文学"的影响,或许没有谁能比得过高尔基。高尔基在20世纪30年代开始在中国形成传播的热潮,其影响力一直随着中国左翼革命的进展而伸展,并且持续到80年代。在高尔基所有的作品中,《海燕之歌》和《鹰之歌》虽然只是其众多创作中两个篇幅不大的作品,但在中国的受众群体却可能是最为广大的。这两首诗以及高尔基的其他作品的翻译和出版,数量难以统计;它们经常(本文来源于《文艺理论与批评》期刊2016年06期）
周昕[6]（2016）在《一首绝妙的茶寓言诗》一文中研究指出寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的作品的一种体裁。寓言的篇幅一般比较短小,语言精辟简练,结构简单却极富表现力。鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大。故事情节的虚构性,主人公可以是人,也可以是物。常用手法:比喻、夸张、象征、拟人等。"寓"是"寄托"的意思,即把作者的思想寄寓在一个故事里,让人从中领悟到一定的道理。(本文来源于《农业考古》期刊2016年05期）
张悦欢[7]（2016）在《杜甫和他的寓言诗》一文中研究指出在杜甫诗歌研究中,他的寓言诗较少被论及。以杜甫中晚年创作的寓言诗为中心,结合其创作时期的政治生活和个人生活,可勾勒出安史之乱前后文人的心态共相。在杜诗对骢马的赞赏和对白丝被恣意沾染的哀叹中,寄托了他关注仕途、渴望建功的豪情,也流露出他无处施展抱负的苦闷;在杜诗对鹘鸟见义勇为的赞赏中,表现了他嫉恶如仇、爱憎分明的侠义精神;弃官客居秦州,饥寒交迫之际仍心系社稷,书写凤凰之事以寓己,字字血泪中饱含忠君爱国,舍己为民的高尚情怀;在战乱时期危机四伏的时代背景下,杜甫的寓言诗最终成为其日暮途穷,故土难归的悲情见证。(本文来源于《广东开放大学学报》期刊2016年03期）
王丽[8]（2015）在《试析《鸱鸮》为中国第一首寓言诗》一文中研究指出作为中华文化瑰宝的《诗经》有着极其丰富、深刻的内容,其中《鸱鸮》不仅是一篇优秀之作,而且也是我国第一首寓言诗。《鸱鸮》作为一首寓言诗,既有简单的故事情节,也有寄托了作者对社会人生真切的认识和感受。(本文来源于《青年文学家》期刊2015年15期）
郑国明[9]（2015）在《论中唐寓言诗》一文中研究指出对于寓言诗,学界多有论述,但因对于中唐寓言诗从先秦到中唐时期的发展变化方面的论述较少,因此,笔者,试图以此为径,探讨寓言诗发展至中唐的“新”与“变”。主要内容包括以下几方面:绪论和第一章:主要包含叁方面内容,即本文的主要价值、寓言诗概念的辨析及中唐前的寓言诗创作概况。厘清寓言诗内涵,为后面章节展开奠定基础。第二章:主要论述中唐寓言诗繁盛原因。中唐时期特定的历史文化背景,既为中唐寓言诗的繁盛奠定基础,同时也为中唐寓言诗的崭新的变化提供了鲜活的因子。从文学传统及文化传统两方面进行论述。第叁章:中唐寓言诗的新变,从题材、表现艺术、结构艺术等叁方面切入论析,论述重点在于中唐寓言诗对于前代寓言诗的突破与发展。第四章:本章试图以具有代表性、典型性的诗人及作品进行整体的论述,力求在中唐寓言诗创作的大背景下,揭示大力创作寓言诗的中唐士人的心理机制,同时整体关照中唐寓言诗的思想性、艺术性。(本文来源于《黑龙江大学》期刊2015-03-30）
何静翔[10]（2015）在《从寓言诗看克雷洛夫创作的审美追求》一文中研究指出世界叁大寓言家之一的克雷洛夫的寓言,因其优美的诗意和深刻的寓意,至今魅力不衰。分析作品可以看出,克雷洛夫的寓言表现为现实主义的手法,完美地融合了独特鲜明的俄罗斯民族民间语言,优美的诗体寓言故事,富于戏剧性的情节,谐谑的讽刺凸显喜剧性的效果,形象的对白和独白,结构上灵活自由又富于条理。其对审美艺术的追求堪称完美。对此进行分析,旨在梳理总结作家寓言诗的美感所在及其影响。(本文来源于《鸡西大学学报》期刊2015年03期）
寓言诗论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
寓言诗就是采用诗歌的语言,借花鸟虫草器具用物之类的形象叙事,通过比喻、拟人、讽刺与夸张的手法,阐释发人深思的鲜明寓意,达到针砭时弊、讽刺现实、启发和教育读者目的的一类诗歌作品。寓言诗往往能够运用精练又富于哲理的语言刻画形象,创造一种凝练含蓄的意境氛围,①其所蕴涵的情理深而且广,字里行间渗透着诗人鲜明的爱憎和褒贬,富于抒情味和感染力。清宋大
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
寓言诗论文参考文献
[1].孙浩芹.刘征寓言诗研究[J].山东农业工程学院学报.2019
[2].张宪华.浅析《诗经》寓言诗的批判艺术[J].诗经研究丛刊.2018
[3].徐国源.个人性、寓言诗与中国诗人的抒情经验——论小海的诗[J].青春.2017
[4].崔淼.从柳宗元寓言诗论其对永贞革新的复杂心态[J].中北大学学报(社会科学版).2017
[5].蔡静,方维保.《海燕之歌》《鹰之歌》汉译与中国左翼政治寓言诗[J].文艺理论与批评.2016
[6].周昕.一首绝妙的茶寓言诗[J].农业考古.2016
[7].张悦欢.杜甫和他的寓言诗[J].广东开放大学学报.2016
[8].王丽.试析《鸱鸮》为中国第一首寓言诗[J].青年文学家.2015
[9].郑国明.论中唐寓言诗[D].黑龙江大学.2015
[10].何静翔.从寓言诗看克雷洛夫创作的审美追求[J].鸡西大学学报.2015