导读:本文包含了国际关系史论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:国际关系史,史料考辨,大时空视角,史学理论
国际关系史论文文献综述
周桂银[1]（2019）在《国际关系史研究的深度和广度》一文中研究指出国际关系史研究的任务可以简化为弄清事实和提炼理论,而在研究路径上一般分为案例研究和整体研究。为达到研究的深度和广度,首先,必须挖掘和使用新史料,在此基础上努力实现理论、观点、方法的创新。其次,在于拓宽研究视野,从大时空角度出发考察国际关系的大观念和大问题,从而去发现国际关系史的规律、机理和范式。最后,要把历史研究与理论创新结合起来,实现历史学家与理论家的融合。(本文来源于《吉林大学社会科学学报》期刊2019年04期）
[2]（2018）在《《近现代国际关系史研究》系列成果介绍》一文中研究指出首都师范大学国际关系史研究中心依托首都师范大学世界史学科相关研究人员而设立。该中心除了教学科研等活动外,还通过购置大量原始档案文献、举办系列学术会议和创设辑刊、在《首都师范大学学报(社会科学版)》设立专栏等,积极为学界搭建资料、交流和发表平台。《近现代国际关系史研究》是国际关系史研究中心出版的学术辑刊,是国内唯一一份以刊登国际关系史专题性研究文章为主的学术刊物。该辑刊由中心主任、首都师范大学资深教授、国家级教学名师徐(本文来源于《外国问题研究》期刊2018年04期）
王立新[3]（2018）在《从外交史到国际史:改革开放40年来的国际关系史研究》一文中研究指出中国开启改革开放的大门后,外交史和国际关系史研究迎来一个迅速发展的时期。1983年,武汉大学出版社出版了由资深国际关系史家王绳祖和何春超主编的《国际关系史》(上、下两册),成为改革开放初期最流行的国际关系史教材。到目前为止,外交史与国际关系史已经成为我国史学研究最热门的领域之一。主要成就与影响第一是研究题材的增多和领域的扩大。改革开放初期,学者们关注的主要是主权国家的重大政策和行动,包(本文来源于《社会科学文摘》期刊2018年11期）
陆一歌[4]（2018）在《王绳祖先生与十卷本《国际关系史》》一文中研究指出王绳祖先生(1905-1990)是我国着名的世界史学家,国际关系史研究的奠基人。先生一生着述颇丰,不少具有里程碑的意义。1936年商务印书馆出版的由他撰写的《欧洲近代史》打破了中国高等院校世界史教学由外国课本垄断大学讲坛的情况。先生晚年主持编写的十卷本《国际关系史》则是我国改革开放后出版的一套最为完备的国际关系史学术着作,它标志着我国学者在国际关系史研究领域已形成了较为成熟的学术思想体系。(本文来源于《青年与社会》期刊2018年31期）
史杰[5]（2018）在《国际关系史中对战争原因的解释探究》一文中研究指出国际关系史学界对于战争问题的研究持续不断,对于战争原因的解释也大不相同。从政治哲学的角度上探究,战争主要是国家对于权力追逐,从人性本善的角度下分析战争,是由于各方并未正确认识,导致无法开展合作,各国才不得已的采取自卫性措施,从而引爆战争。但是建构主义则认为,国际社会间的无政府现象,并不一定会导致战争,人性本无善恶,产生战争的原因,主要是由于环境与系统间的建构,导致国际间的战争。所以本文基于此种背景下进一步探讨国际关系史中对于战争原因的解释。(本文来源于《山西青年》期刊2018年20期）
姚百慧[6]（2018）在《PHV与国际关系史研究》一文中研究指出普若凯斯特(ProQuest)历史库是普若凯斯特公司开发的系列档案类数据库的总称,现在已有42个模块。就其收录内容而言,该历史库是研究世界史尤其是美国史、国际关系史的重要文献资源。这个史库提供了关于美国外交的大量档案,其中众多档案在国内并无对应的纸本及缩微形式馆藏,从而极大地改善了学者研究的资料基础。虽然该史库是国际关系史研究尤其是美国外交史研究的重要史料来源之一,但由于其档案来源和开发策略上的限制,其史料仍需和其他档案系统综合利用才能更好地发挥效用。(本文来源于《冷战国际史研究》期刊2018年01期）
王立新[7]（2018）在《从外交史到国际史:改革开放40年来的国际关系史研究》一文中研究指出中国知识界对外部世界和国际关系的关注大体上是从鸦片战争时期开始的。19世纪晚期的寓华传教士曾翻译和撰写一些关于欧洲历史的着作,其中涉及欧洲的国际关系。1926年北京京城印书局出版戴鑫修的《最近世界外交史》,1927年上海商务印书馆出版周鲠生的《近代欧洲外交史》,这两部着作可能是中国知识界撰写的最早的关于外交史的书籍。1948上海杂志公司出版了曹未风的《现代国际关系史纲》,这大概是大陆出版的以国际关系史命名的首部着作。1949年中华人民共和(本文来源于《世界历史》期刊2018年04期）
李晓亮[8]（2018）在《国际关系理论在国际关系史教学中的运用》一文中研究指出国际关系史是国际关系理论建构的基础。国际关系理论是从国际关系的历史研究和现状研究中抽象出来的一门学问。国际关系史与国际关系理论之间的紧密联系,使得在国际关系史教学中运用国际关系理论很有必要,这不仅有助于学生深刻把握国际政治相关概念的内涵和外延,拓宽学生对国际问题分析的角度,还能培养学生的问题意识及对历史进程整体把握的能力。以同盟理论在国际关系史教学中的运用为例,指出在国际关系史教学中运用国际关系理论需要注意的问题,明确国际关系理论建构的局限性,避免用理论取代对具体史实的考察和分析。(本文来源于《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》期刊2018年07期）
李铭,朱瑞卿,唐璐,赵旭,周盛平[9]（2018）在《“上海精神”掀开国际关系史崭新一页 国际社会高度评价习近平主席在上海合作组织青岛峰会上的重要讲话》一文中研究指出上海合作组织成员国元首理事会第十八次会议10日在青岛举行。习近平主席主持会议并发表题为《弘扬"上海精神构建命运共同体》的重要讲话,强调要继续在"上海精神"指引下,同舟共济,精诚合作,齐心协力构建上海合作组织命运共同体,推动建设新型国际关系,携手迈向持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清(本文来源于《中亚信息》期刊2018年06期）
史杰[10]（2018）在《我国现代国际关系史研究》一文中研究指出自新中国成立后至文化大革命,中国现代关系史的研究在不同程度上受到了国外政治发展的影响。本文基于此种背景下,简要分析我国现代关系史。(本文来源于《东西南北》期刊2018年12期）
国际关系史论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
首都师范大学国际关系史研究中心依托首都师范大学世界史学科相关研究人员而设立。该中心除了教学科研等活动外,还通过购置大量原始档案文献、举办系列学术会议和创设辑刊、在《首都师范大学学报(社会科学版)》设立专栏等,积极为学界搭建资料、交流和发表平台。《近现代国际关系史研究》是国际关系史研究中心出版的学术辑刊,是国内唯一一份以刊登国际关系史专题性研究文章为主的学术刊物。该辑刊由中心主任、首都师范大学资深教授、国家级教学名师徐
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
国际关系史论文参考文献
[1].周桂银.国际关系史研究的深度和广度[J].吉林大学社会科学学报.2019
[2]..《近现代国际关系史研究》系列成果介绍[J].外国问题研究.2018
[3].王立新.从外交史到国际史:改革开放40年来的国际关系史研究[J].社会科学文摘.2018
[4].陆一歌.王绳祖先生与十卷本《国际关系史》[J].青年与社会.2018
[5].史杰.国际关系史中对战争原因的解释探究[J].山西青年.2018
[6].姚百慧.PHV与国际关系史研究[J].冷战国际史研究.2018
[7].王立新.从外交史到国际史:改革开放40年来的国际关系史研究[J].世界历史.2018
[8].李晓亮.国际关系理论在国际关系史教学中的运用[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版).2018
[9].李铭,朱瑞卿,唐璐,赵旭,周盛平.“上海精神”掀开国际关系史崭新一页国际社会高度评价习近平主席在上海合作组织青岛峰会上的重要讲话[J].中亚信息.2018
[10].史杰.我国现代国际关系史研究[J].东西南北.2018