导读:本文包含了体育舞蹈音乐论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:体育舞蹈,音乐介入,音乐知识
体育舞蹈音乐论文文献综述
雷莹[1]（2019）在《体育舞蹈教学中音乐介入的价值与影响》一文中研究指出音乐介入体育舞蹈,既是艺术相通相融的表现,更是体育舞蹈表现力强化的需求。本文从音乐与体育舞蹈的潜在关系联系谈起,深度分析了体育舞蹈教学中音乐介入的价值意义,认为音乐介入能够诱发舞蹈表现的灵感,增进舞蹈表演的内涵,强化舞蹈动作的记忆,最后研究提出影响音乐介入价值的问题破解之法,主要聚焦基础音乐知识的夯实、舞蹈音乐选择的匹配、舞蹈音乐动作的协调等层面。(本文来源于《当代体育科技》期刊2019年27期）
孙蕊[2]（2019）在《浅谈体育舞蹈与音乐的关系》一文中研究指出体育舞蹈融合了音乐、舞蹈和体育的精华,是多种艺术形式的集合体。它作为一门独立的艺术科目,就必须要与其它科目进行融合,而其中最为紧密的就是音乐。一方面,体育舞蹈中的音乐能够对体育舞蹈有指导作用;另一方面,体育舞蹈动作和内容也能使音乐情感化、拟人化,增加表现力度。所以,务必做好两者的有机结合,提升体育舞蹈魅力等表现特征。通过探讨舞蹈与音乐两者之间的关系,利用共性将二者相互结合加强对体育舞蹈的理解与运用。(本文来源于《当代体育科技》期刊2019年27期）
肖鹏[3]（2019）在《高校体育舞蹈教学中音乐的应用》一文中研究指出音乐独特的节奏能够对体育舞蹈在风格、动作以及结构等方面产生影响,在舞动教学中有着重要作用。在实际教学中,需要将两者有机融合在一起,才能够使学生更加深刻地理解舞蹈内涵,感受其艺术魅力。(本文来源于《体育世界(学术版)》期刊2019年08期）
余意,林万雷[4]（2019）在《中西文化融合背景下体育舞蹈音乐“中国化”探究》一文中研究指出音乐是舞蹈的灵魂,舞蹈是音乐的回声。在体育舞蹈传入中国的初期,其伴奏方式以西方乐曲为主。随着体育舞蹈迅速发展,也出现许多体育舞蹈作品由中国音乐来演绎。本文主要在中西文化融合背景下,对体育舞蹈音乐"中国化"进行了深入研究。对体育舞蹈音乐"中国化"进行了理性分析与创新思考,并提出了相关理论与实践对策,用中国民俗音乐合理的演绎体育舞蹈,使得研究成果迎合社会大众日益增长的对体育舞蹈文化的需求,有利于中华文化的传播与推广,具有一定的实践意义和应用价值。(本文来源于《休闲》期刊2019年09期）
冯柳杰,周龙慧[5]（2019）在《湘西地区民族音乐与体育舞蹈的创意融合研究》一文中研究指出本文通过文献资料法、实地考察法、专家访谈法收集和整理了大量关于湘西少数民族音乐元素与体育舞蹈的资料,对其进行深入分析,根据体育舞蹈的风格特征以及体育舞蹈的音乐要求选取适合的湘西少数民族音乐,进而创编出湘西少数民族音乐下的体育舞蹈,研究成果有利于迎合社会大众日益增长的对体育舞蹈文化的需求。(本文来源于《智库时代》期刊2019年27期）
田应娟[6]（2019）在《体育舞蹈教学中音乐的作用——评《体育舞蹈》》一文中研究指出体育舞蹈起源于民间舞蹈。随着体育舞蹈的迅速发展,人们意识到体育舞蹈既可以促进年轻人的健康发展,也可以拓宽年轻人的艺术视野,提高他们的艺术素养、合作精神和团队意识,从而更好地适应社会。因此,体育舞蹈逐渐进入校园,成为校园文化活动的一部分。20世纪80年代末,高等学校开始开设体育舞蹈选修课,高等学校的体育专业开设体育舞蹈必修课,为了适应高校开设体育舞蹈课及社会需要专门(本文来源于《中国教育学刊》期刊2019年06期）
米鹏翼[7]（2019）在《体育舞蹈训练中音乐的辅助效果研究》一文中研究指出本文主要针对高校体育舞蹈训练中,学生因音乐素质较差,影响了训练效果的现状,提出加强舞蹈学习者的音乐知识和欣赏能力,并且恰当地运用音乐速度体现舞蹈的风格的特点,研究音乐在体育舞蹈训练中的辅助效果。(本文来源于《休闲》期刊2019年04期）
胥燕[8]（2019）在《音乐审美能力在体育舞蹈选手作品创编与欣赏中的成因分析》一文中研究指出随着时代的发展,社会的进步,人们对生活的需求逐渐由物质需求转变为精神需求,而舞蹈恰巧是一种能够丰富人们精神世界的一种形体艺术形式,随着舞蹈这门艺术的逐渐发展,其风格与形式已经逐渐多元化,体育舞蹈作为一种竞技性的舞蹈种类,对于舞者的创编与欣赏能力提出了很高的要求,本文就音乐审美能力对体育舞蹈选手作品创编与欣赏进行分析,希望能对相关人员或培训机构起到一定的借鉴作用。(本文来源于《休闲》期刊2019年03期）
严魁[9]（2019）在《提高非舞蹈专业类学生体育舞蹈音乐素质的探究》一文中研究指出本文通过分析非舞蹈专业类学生学习体育舞蹈的现状及影响音乐素养的因素,旨在有针对性地提高学生对音乐的理解和鉴赏能力,为非舞蹈专业类学生体育舞蹈水平的提高及教师教学方法和内容的选择提供指导方向和参考。1非舞蹈专业类学生学习体育舞蹈的现状非舞蹈专业类学生在学习体育舞蹈的过程中常出现掌握技术动作时间较长、动作呆板僵硬、舞蹈动作与音乐节奏配合不好等问题。音乐是舞蹈的灵(本文来源于《青少年体育》期刊2019年02期）
陈根炎[10]（2019）在《体育舞蹈音乐的作用及美感的要素研究》一文中研究指出伴随着当前社会的不断发展,国内的体育舞蹈发展也有着非常大的突破,但是体育舞蹈作为体育教学当中较为重要一个项目应当得到更高的关注和重视。体育舞蹈这一个项目是非常具有特色的,它是由舞蹈演变而来的一个体育运动项目,当中包含了文化和体育两个领域,并且他们各自还具有不同的特色,同时当中还包括了服装、音乐、舞蹈、体操等不同的元素,这是一个非常具有观赏性的体育运动项目。在当前的体育舞蹈教学当中音乐是非常重要的组成部分,它在体育舞蹈教学当中起着非常重要的作用,同时也是这一个项目当中的灵魂所在,正因为音乐在当中起到的作用,才使得体育舞蹈更加具有艺术观赏性。(本文来源于《休闲》期刊2019年02期）
体育舞蹈音乐论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
体育舞蹈融合了音乐、舞蹈和体育的精华,是多种艺术形式的集合体。它作为一门独立的艺术科目,就必须要与其它科目进行融合,而其中最为紧密的就是音乐。一方面,体育舞蹈中的音乐能够对体育舞蹈有指导作用;另一方面,体育舞蹈动作和内容也能使音乐情感化、拟人化,增加表现力度。所以,务必做好两者的有机结合,提升体育舞蹈魅力等表现特征。通过探讨舞蹈与音乐两者之间的关系,利用共性将二者相互结合加强对体育舞蹈的理解与运用。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
体育舞蹈音乐论文参考文献
[1].雷莹.体育舞蹈教学中音乐介入的价值与影响[J].当代体育科技.2019
[2].孙蕊.浅谈体育舞蹈与音乐的关系[J].当代体育科技.2019
[3].肖鹏.高校体育舞蹈教学中音乐的应用[J].体育世界(学术版).2019
[4].余意,林万雷.中西文化融合背景下体育舞蹈音乐“中国化”探究[J].休闲.2019
[5].冯柳杰,周龙慧.湘西地区民族音乐与体育舞蹈的创意融合研究[J].智库时代.2019
[6].田应娟.体育舞蹈教学中音乐的作用——评《体育舞蹈》[J].中国教育学刊.2019
[7].米鹏翼.体育舞蹈训练中音乐的辅助效果研究[J].休闲.2019
[8].胥燕.音乐审美能力在体育舞蹈选手作品创编与欣赏中的成因分析[J].休闲.2019
[9].严魁.提高非舞蹈专业类学生体育舞蹈音乐素质的探究[J].青少年体育.2019
[10].陈根炎.体育舞蹈音乐的作用及美感的要素研究[J].休闲.2019